生物的個(gè)體發(fā)育-wenkub.com
2025-04-01 23:43 本頁(yè)面
【正文】 2．胚的發(fā)育3．胚乳的發(fā)育4．被子植物的生活史營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)二 個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵；發(fā)育過(guò)程：細(xì)胞分裂、組織分化、器官形成；發(fā)育方向決定于遺傳因素（內(nèi)因）和環(huán)境因素（外因）的共同作用。并引導(dǎo)學(xué)生分析：由于蛙的個(gè)體發(fā)育在體外進(jìn)行，因此受環(huán)境因素影響很大。對(duì)于蛙胚發(fā)育的組織器官分化階段，外、中、內(nèi)三個(gè)胚層分化成相應(yīng)的器官、組織，學(xué)生在記憶上有一定困難?！ 。?）囊胚經(jīng)過(guò)動(dòng)物極外包、植物極內(nèi)陷，形成原腸腔和原腸胚。） ?。?）指出卵裂是一種有絲分裂，細(xì)胞體積不增加?！ 。?）在介紹蛙胚發(fā)育起點(diǎn)時(shí)，可先復(fù)習(xí)有關(guān)青蛙的生殖現(xiàn)象（抱對(duì)、受精、受精卵特征）。胚的發(fā)育是指受精卵發(fā)育成幼體的過(guò)程；胚后發(fā)育是指由幼體從卵膜內(nèi)孵化出來(lái)（卵生動(dòng)物）或從母體生出來(lái)（胎生動(dòng)物）并發(fā)育為成體的過(guò)程?！ ?．通過(guò)下列問(wèn)題的討論，介紹蛙的胚后發(fā)育（屬于變態(tài)發(fā)育）的特點(diǎn)。二 另外，請(qǐng)學(xué)生考慮：胚的發(fā)育和胚乳的發(fā)育關(guān)系？胚乳發(fā)育先于胚的發(fā)育，有何生物學(xué)意義？胚乳為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)?！ ?．胚乳的發(fā)育。被子植物個(gè)體發(fā)育過(guò)程： 4．胚的發(fā)育。受精卵是植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)；受精卵將發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，珠被發(fā)育成種皮，整個(gè)胚珠發(fā)育成種子。指出，子房是未發(fā)育的果實(shí)，胚珠是未發(fā)育的種子，如荷蘭豆、西瓜果實(shí)中含未成熟的種子。明確種子最重要的結(jié)構(gòu)——胚，已經(jīng)是植物體的雛形。資料來(lái)源：（點(diǎn)擊下載全部?jī)?nèi)容）教學(xué)設(shè)計(jì)方案引言：“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”引入課題，在學(xué)習(xí)生物的生殖知識(shí)后，開(kāi)始研究生物的發(fā)育。動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育歌訣受精卵分動(dòng)植極，胚胎發(fā)育四時(shí)期，卵裂囊胚原腸胚，組織器官分化期?！ 〉谝徽n時(shí)：以討論為主的綜合課。（3）動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系 對(duì)“個(gè)體發(fā)育主要受遺傳物質(zhì)控制”的認(rèn)識(shí)，由于學(xué)生遺傳學(xué)知識(shí)的不足，難以深刻、全面地理解；環(huán)境因素對(duì)個(gè)體發(fā)育影響很大，如環(huán)境污染對(duì)生物生殖發(fā)育的危害等，其中內(nèi)在機(jī)理很難講清；個(gè)體發(fā)育過(guò)程是遺傳和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，這一結(jié)論比較抽象，需要結(jié)合具體實(shí)例說(shuō)明。2．教學(xué)難點(diǎn)：（1）被子植物個(gè)體發(fā)育的生活史 由于學(xué)生缺乏有關(guān)生活史全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，因此，不清楚被子植物個(gè)體
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