【正文】 最后一排的學(xué)生把所傳的話寫到黑板上或說(shuō)出來(lái)，傳得最快，最準(zhǔn)確的組獲勝。出題的人只回答：“ Yes”或“No”如果問(wèn)了10個(gè)問(wèn)題還猜不出來(lái)，就算輸了。如果問(wèn)了五個(gè)問(wèn)題還猜不出來(lái)，就算輸了。如“Good morning,XXX.amp。然后各組再抽另一名學(xué)生到前面來(lái)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。十九、在黑板上貼出幾張圖片，然后學(xué)生拿一個(gè)充氣榔頭，教師說(shuō)單詞，學(xué)生聽到后，馬上跟讀，然后將榔頭砸在相應(yīng)的圖片上。也可增加字母數(shù)量，如Aa[]，Ee[：]等等。　十七、Buzz(馬茲)　　目的：檢查學(xué)生的辨音能力?！∈⒚@啞讀字母　　目的：檢查學(xué)生對(duì)元音字母的掌握程度。十五、點(diǎn)名　　目的：檢查學(xué)生聽字母的能力。　十四、猜一猜　　目的：檢查學(xué)生對(duì)字母的掌握程度，培養(yǎng)他們的想象力。十三、找朋友　　目的：檢查學(xué)生對(duì)字母四種體（大寫、小寫）的熟悉程度。 　　　規(guī)則：。 (3) 教師先把整段文章念一遍或講一遍。教師在教室里隨意走動(dòng)，他可以突然停在一個(gè)學(xué)生面前，用手指著自己的鼻子說(shuō)：This is my eyes(有意講錯(cuò)) 那個(gè)學(xué)生也將錯(cuò)就錯(cuò)，指著自己的眼睛說(shuō)：This is my nose. (2) 如果學(xué)生講錯(cuò)了，就讓他代替教師，再同樣地做一遍。九、加減連算 ：(1) 學(xué)生分成兩組，互相出題，教師仲裁打分 (2) 由A組第一個(gè)學(xué)生先出題，如：Five plus five ……B 組第二個(gè)學(xué)生必須立即回答：Five plus five is ，如：Minus four, A組第二個(gè)學(xué)生再接著答題Ten minus four is ，該組就扣分。如果他答對(duì)了，該組得分，并由該學(xué)生接替教師拍球，游戲繼續(xù)進(jìn)行，如果他講錯(cuò)了，就讓別的學(xué)生糾正。八、拍皮球 ：(1) 學(xué)生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。游戲繼續(xù)進(jìn)行。這是個(gè)反應(yīng)練習(xí)，可讓學(xué)生熟練掌握句子。在一個(gè)詞下放一個(gè)地雷，這個(gè)詞是不能讀的，如果學(xué)生不小心跟讀，就是踩到雷了。經(jīng)過(guò)上面介紹的幾種課堂游戲教學(xué)后，學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒會(huì)大大提高，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。s desk and a chair are in the front of the classroom. There are six windows on the wall. Two doors are opened. Three letters \39。！　草圖游戲這是一個(gè)訓(xùn)練聽覺(jué)能力的游戲，老師讓同學(xué)們拿出紙筆，然后播放錄音內(nèi)容。例如：Simon says\39。sit down\39。在聽力訓(xùn)練中由他發(fā)出命令。聽力理解游戲的目的是訓(xùn)練學(xué)生呼懂別人的講話內(nèi)容，抓住別人講話內(nèi)容中的主要意思的能力。第二個(gè)同學(xué)接著往下做，中間出現(xiàn)冷場(chǎng)或做錯(cuò)了反義詞，扣一分，最后算總分，然后兩組互易角色，最后全班把所有的詞做一總結(jié)，由教師寫在黑板上。寫水果名稱，寫表示顏色的名稱，學(xué)習(xí)用品、表示時(shí)間自然物體和現(xiàn)象的詞、人物動(dòng)物、不可數(shù)名詞等。　快速拼讀游戲老師說(shuō)出一個(gè)字母，讓一個(gè)學(xué)生口頭說(shuō)出5個(gè)此字母開頭的單詞，反應(yīng)迅速，發(fā)音正確取勝，獎(jiǎng)勵(lì)他說(shuō)出另一個(gè)字母，由其指定另一個(gè)同學(xué)講出另外5個(gè)單詞，講不出者被罰下，另找一名同學(xué)回答，答對(duì)者，往下做，但作為詞頭的字母不能重復(fù)出現(xiàn)?！卧~接力賽將學(xué)生分成A、B兩組，每組人數(shù)相等，每組的第一個(gè)同學(xué)在黑板上寫出一個(gè)單詞，本組的第二個(gè)同學(xué)以第一個(gè)單詞末尾的字母開頭，烈軍屬出第二個(gè)單詞，且不能與寫過(guò)單詞重復(fù)。一、　　BINGO游戲先讓學(xué)生在本子上畫九個(gè)格，每個(gè)格內(nèi)填寫一個(gè)聽道的單詞或字母，最后當(dāng)老師念完后，老師選3個(gè)單詞念出來(lái)，只要學(xué)生把這3個(gè)單詞填寫在一條線上，便可win the game,得到一個(gè)BINGO。Game40:數(shù)字BINGO目的：練習(xí)數(shù)字13~19以及30~90,區(qū)分英文十幾和幾十的發(fā)音.道具:每人畫一張3*3的BINGO表,教師在黑板上分兩行分別寫下13~19和30~90。并由他在黑板上將路線畫出來(lái)（不同的組可以用不同的顏色粉筆區(qū)分），用時(shí)最短且完全正確的隊(duì)獲勝。AB組輪流游戲，那組在單位時(shí)間內(nèi)表演的圖片最多，即贏得比賽。方法：將學(xué)生分為兩組輪流比賽。游戲36:猜猜我有什么目的:練習(xí)Has he \\she got...? I\39。注意，除了第一次可以隨意拿一個(gè)，用來(lái)拋的那個(gè)紙團(tuán)必須從已經(jīng)抓起來(lái)的紙團(tuán)中拿。游戲35：抓紙團(tuán)目的：運(yùn)用He、She has got...并復(fù)習(xí)各類單詞］道具：把單詞分別寫在紙條上，然后紙條揉成團(tuán)放在一起，可以將以前學(xué)過(guò)的詞組合在一起，如在名詞前加上數(shù)字、顏色、大小等不同的形容詞。游戲34：熱身小游戲目的：I have got... I go to ...by...；復(fù)習(xí)各類單詞道具：要復(fù)習(xí)的名詞單詞卡若干，在黑板上畫出幾種學(xué)過(guò)的交通工具，并在每種交通工具旁寫出乘坐它可以去的地方。游戲33：傳聲筒目的：練習(xí)字母的聽和寫道具：字母卡兩套（每套都混合有大寫和小寫字母）方法：將學(xué)生分為兩組，面對(duì)黑板站成兩列，隊(duì)列的最后一張小桌子上，分別放著兩套字母卡，每組最后一名同學(xué)從本組的字母中抽出三張（注意不要讓本組的同學(xué)看見(jiàn)）并悄悄告訴前面一位同學(xué)（傳的時(shí)候要說(shuō)明大小寫），然后一個(gè)接一個(gè)，一直傳給本組第一個(gè)同學(xué)。方法：讓學(xué)生一起站在黑板前（每次四至六人），老師在一旁用It\39。Faster, faster, up and ?？梢苑纸M比賽看誰(shuí)做得好。　　　　　　，慢或錯(cuò)則被淘汰，換人，堅(jiān)持最長(zhǎng)者為勝。s the time?以及相應(yīng)回答。例如，put your left hand on English. 重復(fù)此步驟，直到有人按錯(cuò)科目或摔倒，則換另外兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行比賽。老師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，歸納其他的單詞類別進(jìn)行游戲。堅(jiān)持到最后的學(xué)生就是下一輪新游戲的老狼。s the time, Mr Wolf? 老浪任意喊一個(gè)時(shí)間One o\39。Game 26：人體鐘目的：練習(xí)有關(guān)時(shí)間的問(wèn)答道具：一個(gè)沒(méi)有指針的大鐘面（有小孩那么高，可以在墻上用數(shù)字卡片貼出鐘的樣子）；一根小棍子方法：，每隊(duì)出一人當(dāng)指針，其余人報(bào)時(shí)間。方法：讓學(xué)生在黑板上的時(shí)間中任意挑選16個(gè)填在自己的格子里。方法：老師隨口說(shuō)出一種食物的單詞，同學(xué)們就在相應(yīng)的格子里畫勾號(hào)?！　　　?3. A組同學(xué)品嘗完，B組同學(xué)根據(jù)看到的，回答老師的提問(wèn)，并在A組的表格中填上答案。Lucy rice　 noodles meat　fish　salt　 pepper方法：，每組選出一人品嘗食物。t like toy ship. She don\39。例如：關(guān)鍵句為 He likes toy ：He like toy ship.　he doesn\39。如果老師說(shuō)的是剛才說(shuō)的關(guān)鍵句，大家就松開手盡快跑回安全區(qū)，并且躲避老師的追捕。沒(méi)有參賽的同學(xué)可以在旁邊唱字母歌，以此提示參賽組。將每組表演出來(lái)的字母寫在黑板上，看哪組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)表演出的字母最多，或是最先將26個(gè)字母表演完畢。音樂(lè)停下，誰(shuí)的手里有花，就由誰(shuí)站起來(lái)為大家表演一首學(xué)過(guò)的歌曲或韻句。使他們對(duì)B和Small 有比較感性的認(rèn)識(shí)。讓他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)吹氣球?！　　　　　?. 請(qǐng)同學(xué)上來(lái)把男孩女孩身體各部位貼回去。Game 17：找胳膊目的：區(qū)分He、She；熟悉身體各部位的表達(dá)方法?！　　　　　?，做一個(gè)動(dòng)作表示某種職業(yè)。數(shù)完蠟燭，讓過(guò)生日的同學(xué)用I\39。并引導(dǎo)學(xué)生用It\39。送的時(shí)候說(shuō)：Here\39。m.