【總結】小學二年級下冊語文閱讀理解 【篇一】小學二年級下冊語文閱讀理解 老山羊和大灰狼 兩山之間有一座小橋,橋身高,橋面窄,橋下水流湍急。一天,老山羊來到橋的這頭,大灰狼來到橋的那頭,他倆都要過...
2024-12-04 05:20
【總結】第一篇:小學二年級上冊語文題 1、這是一首描寫瀑布的詩。 ()照()爐()紫(),遙()瀑()掛()()。()()()()()()(),疑()銀()落()()。 2、這是一首描寫草原景色的詩。敕...
2024-10-28 12:15
【總結】二年級訓練題一、應用題1、二(1)班有男同學27人,女同學21人,如果每排座8人能座幾排?2、面包:每個3元,餅干:每包4元,飲料:每瓶6元;小剛:買4個面包和1瓶飲料,應付多少元?小強有50元,買5包餅干,找回多少元?3、誰買的便宜,每枝便宜多少元?男孩:5枝鉛筆15元,女孩:我的筆每枝4元,誰便宜?每
2025-01-10 15:08
【總結】小學二年級語文暑假作業(yè)訓練題(三篇) 【篇一】小學二年級語文暑假作業(yè)訓練題 一、看拼音,寫詞語。 jìxù bàozhǐ zuānyán tuōlí tuánduì chu...
2024-12-07 04:21
【總結】溫和的力量一天,太陽和風爭論誰比較強大。風說:“當然是我。你看下面那位穿著外套的老人,我打賭可以比你更快讓他把外套脫下來?!闭f著,風便用力對著老人吹,希望把老人的外套吹下來。但是他愈吹,老人愈把外套裹得更緊。后來,風吹累了,太陽便從云后走出來,暖洋洋的照在老人身上。沒多久,老人便開始擦汗,并且把外套脫下。太陽于是對風說道;“溫和友善永遠強過激烈狂暴?!?/span>
2025-08-04 13:53
【總結】小學數(shù)學二年級下冊思維訓練題時間:2016年7月3日1、把一根粗細均勻的木頭鋸成6段,每鋸一次需要3分鐘,一共需要多少分鐘?2、把一根粗細均勻的木頭鋸成5段需要20分鐘,每鋸一次要用多少分鐘?時間:2016年7月4日3、一根木料長10米,要把它鋸成一些2米長的小段,每鋸一次要用4分鐘,共要用多少分鐘?4、公園的一條林蔭大道長30
2025-04-07 02:31
【總結】......一、 我家鄉(xiāng)有一個美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得(déde)名?! 『蕡A形,湖水清可見底,碧綠發(fā)亮。湖的
2025-04-06 06:40
【總結】范文范例參考部編版二年級語文上冊句子訓練題班級姓名一、連詞成句1、奶奶 馬路 紅紅 穿過 沿 不慌不忙地 領著 人行橫道線2、老師 我們 獻上 鮮花 給
2025-04-06 07:01
【總結】二年級下冊課內(nèi)閱讀題春天來了!春天來了!我們幾個孩子,()掉棉襖,()出家門,()向田野,去()春天。春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細地找啊,找啊。春天來了!我們()到了她,我們()到了她,我們()到了她,我們()到了她。她在柳枝上蕩秋千,在風箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭
2025-04-02 00:53
【總結】 二年級數(shù)學思維訓練題 一、填空 1、從62、27、54、73、38、28、46中選出合適的數(shù)填空。 ()+()=()+()=()+() 2、小明給小軍18...
2024-12-06 03:30
【總結】......看圖寫話訓練1問題設置一:今天數(shù)學考試成績知道了,(????????????
2025-03-24 02:57
【總結】第一篇:小學二年級數(shù)學應用題訓練 商店有自行車60輛,賣了4天,每天賣8輛,還剩多少輛? 小明的媽媽買回來一根16米長的繩子,截去一些做跳繩6米,做跳繩用去多少米? 李老師有50元錢。買3個小足...
2024-11-16 22:05
【總結】小學二年級思維訓練1、小紅的爸爸要把一根木頭鋸成6段,每段花5分鐘,一共要花多少分鐘?2、聰聰從一樓走到六樓,每走一樓要3分鐘,他要到6樓,共要花多少分鐘?3、小明看一本書,第一天看了這本書的一半,第二天看了剩下的一半,第三天看了9頁,這本書一共有多少頁呢?4、++=18
2025-04-04 04:07
【總結】二年級上數(shù)學應用題11、三個小組一共修理椅子52把,第一組修理了20把,第二組修理了18把。第三組修理了多少把?2、一雙拖鞋8元,一雙襪子4元。小明拿了20元錢買一雙拖鞋和一雙襪子,應找回多少元?3、圖書館有故事書96本,第一周借出28本,第二周借出30本,現(xiàn)在還有多少本書?4、花叢中有蜻蜓和蝴蝶
2025-01-08 00:10
【總結】第一篇:小學二年級語文閱讀教學論文 小學二年級語文閱讀教學論文 東溪小學 黃華 語文教師,必須在學習中培養(yǎng)學生主動學習,主動探究的精神。使學生真正成為課堂的主體。那么,怎樣在小學語文教學中培養(yǎng)...
2024-11-15 13:13