【正文】 能運用發(fā)動機與汽車理論分析維修質量對汽車性能的影響 。 (2)勞動法常識。 (2)質量管理的法規(guī)與方法。 (8)車用電控單元的基本知識。 (4)汽油機點火系統(tǒng)的功用與組成。 (12)制動系的功用和組成。 (8)潤滑系的功用和組成。 (4)曲柄連桿機構的功用和組成。 (2)機械拆裝、安裝工具。 (6)常見電子元件的名稱與代號。 (2)電磁感應。 汽車檢測與維修技術專業(yè) 職業(yè)標準 24 機械識圖 (1)機械制圖的國家標準。 (4)汽車常用工作液的牌號、性能及應用。 (2)測量、劃線、鏨削、銼削、鋸割、鉆孔、攻絲、套絲、刮削、研磨等鉗工操作基本知識。 (5)謙虛謹慎，團結協(xié)作，主動配合。 2. 基本要求 職業(yè)道德 職業(yè)道德基本知識 職業(yè)守則 (1)遵守法律、法規(guī)和有關規(guī)定。 考評人員與考生配比 理論知識考試考評員與考生配比為員與考生配比為 1:5。 (2)取得本職業(yè)技師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作 5 年以上。 —— 技師 (具備以下條件之一者 ) (1)取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從 事本職業(yè)工作 5 年以上，經(jīng)本職業(yè)技師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得畢 (結 )業(yè)證書。 —— 高級 (具備以下條件之一者 ) (1)取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作 4 年以上，經(jīng)本職業(yè)高級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得畢 (結 )業(yè)證書。 —— 中級 (具備以下奈件之一者 ) (1)取得本職業(yè)初級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作 3 年以上，經(jīng)本職業(yè)中級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得畢 (結 )業(yè)證書。 鑒定要求 適用對象 從事或準備從事本職業(yè)的人員。晉級培訓期限：初級不少于 600 標準學時，中級不少于 500 標準學時，高級不少于 320 標準學時；技師不少于 200 標準學時；高級技師不少于 120 標準學時。 1． 3 職業(yè)等級 本職業(yè)共設五個等級，分別為：初級 (國家職業(yè)資格五級 )、中級 (國家職業(yè)資格四級 )、高級(國家職業(yè)資格三級 )、技師 (國家職業(yè)資格二級 )、高級技師 (國家職業(yè)資格一級 )。 學習內容： （ 1）汽車保險與理賠； （ 2）汽車定損與價值評估； （ 3）汽車性能與使用技術； （ 4）汽車維修企業(yè)管理； （ 5）汽車專業(yè)英語。 學習內容： （ 1）汽車車身修復技術； （ 2）汽車 改裝設計與專用汽車； （ 3）汽車性能與使用技術； （ 4）汽車維修企業(yè)管理； （ 5）汽車專業(yè)英語。 學習情境： 序號 學習情境名稱 學時 序號 學習情境名稱 學時 1 進行竣工檢驗作業(yè) 20 3 檢測柴油機尾氣排放 16 2 檢測汽油機尾氣排放 14 4 汽車綜合性能檢測 30 合 計 80 特別說明：無 學習領域 16： 頂崗實習 參考學時： 416 學時 學習目標 : 熟悉汽車維修接車流程； 檢修設備的選用操作與養(yǎng)護，設計維修方案； 車輛實際故障的診斷、排除； 汽車配件的選擇、鑒別與使用； 維修價格估算與維修合同的簽訂。 學習領域 14： 汽車綜合故障診斷與修復 參考學時： 80 學時 學習目標 : 能夠在前臺與客戶進行溝通，對故障進行判斷； 填寫工作任務單，借助于專用的檢測儀器、設備對汽車故障進行診斷； 能夠對車輛故障進行檢測并修復； 提高車輛技術狀況，調整技術參數(shù)； 根據(jù)相關的制度、規(guī)范，開展服務工作； 能夠解釋說明、分析、利用已經(jīng)掌握的數(shù)據(jù)； 在征得客戶同意的前提下，排除之前已檢測確定的交通安全和運行安全的隱患。 學習情境： 序號 學習情境名稱 學時 序號 學習情境名稱 學時 1 檢修 SRS 燈亮故障 8 7 檢修升級汽車配置故障 4 2 檢修空調工作不良故障 10 8 檢修動力 CAN 系統(tǒng) 6 3 檢修中控鎖故障 6 9 檢修舒適 CAN 系統(tǒng) 4 4 檢修防盜系統(tǒng)故障 6 10 檢修 LIN總線系統(tǒng) 4 5 檢修音響通訊不良 4 11 檢修 MOST 總線系統(tǒng) 4 6 檢修電動調節(jié)功能故障 4 合 計 60 特別說明：車載網(wǎng)絡系統(tǒng)、汽車自動空調、防盜等都是比較受人重視的系統(tǒng)。 汽車檢測與維修技術專業(yè) 專業(yè)人才培養(yǎng)方案 17 學習領域 11： 汽車電氣系統(tǒng)的故障診斷與修復 參考學時： 70 學時 學習目標 : 能夠根據(jù)工作任務和故障描述，制定車輛的電 器和電路的檢測修復計劃； 能夠使用電路圖和其它技術資料，對電氣元件的基本原理進行分析； 在借助線路圖的幫助下掌握汽車電源系、起動系、雨刮、照明與信號、儀表與報警系統(tǒng)接線法，根據(jù)工作要求對運行零部件進行檢查，對故障進行診斷與排除。 學習情境： 學習情境 學習單元 課時 序號 學習單元名稱 學習情境 1：汽車傳動系統(tǒng)整體結構分析 4 學習情境 2：搭載手動變速器汽車傳動系統(tǒng)的拆裝、調整、故障診斷與修復 1 汽車加速無力故障的診斷與修復 8 2 汽車掛擋困難故障的診斷與修復 6 3 手動變速器亂擋故障的診斷與修復 12 4 手動變速器異響故障的診斷與修復 4 5 汽車無高速擋故障的診斷與修復 6 6 汽車高速行駛振顫故障的診斷與修復 6 學習情境 3：搭載自動變速器汽車傳動系統(tǒng)的拆裝、調整、故障診斷與修復 1 自動變速器鎖止離合器無鎖止故障的診斷與修復 10 2 自動擋汽車不能行駛故障的診斷與修復 4 3 自動變速器換擋沖擊大故障的診斷與修復 6 4 搭載 ECVT 汽車行駛沖擊故障的診斷與修復 8 5 主減速器差速器異響故障的診斷與修復 4 學習情境 4：工程機械傳動系統(tǒng)拆裝、調整、故障診斷與 修復 1 變矩器油溫過高故障的診斷與修復 4 2 一擋作業(yè)無力故障的診斷與修復 6 3 掛擋不走車故障的診斷與修復 4 學習情境 5：汽車傳動系統(tǒng)綜合故障診斷與修復 12 合 計 104 特別說明：本學習領域內容龐大，包括離合器、變速器、萬向傳動裝置、主減速器、差速器的結構、工作原理、拆裝調整、故障診斷與修復，是本專業(yè)的核心課程。 學習情境： 序號 學習單元名稱 學時 序號 學習單元名稱 學時 1 發(fā)動機溫度異常的故障診斷與修復 16 6 發(fā)動機動力不足的故障診斷與修復 20 2 發(fā)動機工作異響的故障診斷與修復 20 7 發(fā)動機怠速不穩(wěn)的故障診斷與修復 22 3 發(fā)動機油耗高的故障診斷與修復 18 8 發(fā)動機無法起動的故障診斷與修復 18 4 發(fā)動機異常爆震的故障診斷與修復 16 9 發(fā)動機起動困難的故障診斷與修復 18 5 發(fā)動機加速不良 的故障診斷與修復 18 合 計 166 特別說明：本學習領域內容龐大，包括汽油機、柴油機的結構、工作原理、拆裝調整、故障診斷與修復，是本專業(yè)的核心課程，分兩個學期開設。 教學 內容 : 基本的汽車制造生產(chǎn)知識； 汽車的一級維護； 汽車的二級維護； 維修手冊的使用； 汽車養(yǎng)護工具設備、配件和用品； 勞動安全知識； 廢品的清除和回收利用。 特別說明：本學習領域安排在第 3 學期之間的暑假進行，在校外實踐教學基地或校內實訓中心進行，以實習為主、理論為輔。 專業(yè)能力：通過實際拆裝，規(guī)范使用拆裝工具，學會使用維修手冊，電子資料；熟練掌握汽車主要總成的拆裝工藝和調試調整方法。 教學內容 : 直流電路； 交流電路； 磁路及電磁元件； 發(fā)電機及電動機； 半導體器件； 數(shù)字電路； 集成運算放大器； 電工電子類儀器儀表的使用。 汽車檢測與維修技術專業(yè) 專業(yè)人才培養(yǎng)方案 12 學習領域 3： 金工實訓 參考學時： 26 學時 學習目標 : 為進行汽車專業(yè)實踐課程和畢業(yè)后工作打好基礎； 掌握汽車維修的鉗工校正技術； 較為熟練地掌握鋸、銼、鏨、劃線、鉆孔、攻絲、套扣、下料、磨削、切削等手工操作技 術及有關機工具和設備的使用與操作； 熟悉并自覺遵守生產(chǎn)操作規(guī)程及相關的安全規(guī)程。 以下是專業(yè)學習領域： 學習領域 1： 機械制圖與 CAD 參考學時： 48 學時 學習目標： 能夠識讀汽車及零部件外形圖； 能夠識讀汽車機械部件裝配圖； 能夠識讀并繪制機械簡化原理圖； 能夠識讀動力傳遞流程圖； 能夠繪制汽車簡單零件圖； 能夠識別機械零件配合關系； 能夠描述零件尺寸、形狀及裝配誤差。山東省“十一五”期間此類人才需求就接近 1 萬人。懂機（指傳統(tǒng)汽車結構、維修知識）的人不懂電（尤其電子、電腦新技術），而其它行業(yè)的人懂電又不懂機。 汽車檢測與維修技術專業(yè) 專業(yè)人才培養(yǎng)方案 6 （ 3）汽車維修服務專業(yè)人才需求分析與預測 中國汽車維修協(xié)會統(tǒng)計：至 2020 年底，汽修企業(yè)已發(fā)展到 40 萬家，從業(yè)人員超過 300 萬，年產(chǎn)值 450 多億元。因而對汽車維修業(yè)技術設備條件、人員素質和工藝質量提出了越來越高的要求，汽車維修業(yè)將由傳統(tǒng)的勞動密集型向勞動 /技術雙密型轉變。 （ 2）汽車維修服務業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展分析 汽車制造業(yè)的迅猛發(fā)展和汽車技術的日新月異使汽車維修業(yè)面臨許多新形勢：維修車型高科技化，維修設備現(xiàn)代化，維修咨詢網(wǎng)絡化，服務對象社會化。 根據(jù)國外經(jīng)驗，人均 GDP 達到 1000 美元時，汽車開始進入家庭，并支撐汽車市場快速發(fā)展。據(jù)我國信息中心統(tǒng)計表明： 2020 年全國共生產(chǎn)銷售汽車 870 萬輛，中國已成為世界第二大汽車生產(chǎn)國。 據(jù)國外權威機構預測：目前全球汽車銷量為 4500 萬輛，且以每年 1000 萬輛的速度遞增，到 2020 年將增至 7000 萬輛，其中新增需求，主要來自東亞經(jīng)濟圈。 四、行動領域的形成及職業(yè)能力分析 １、行業(yè)分析 （ 1）汽車行業(yè)發(fā)展與消費需求分析 汽車作為“世界第一的商品”，在任何一個具備工業(yè)生產(chǎn)能力的國家，對于經(jīng)濟的發(fā)展都起著巨 大的推動作用。 畢業(yè)要求： （ 1）通過各教學環(huán)節(jié)的考核，至少獲得 50 學分，取得畢業(yè)證； （ 2）至少取得下列技能等級證之一： 汽車維修工中級證、汽車電工中級證、汽車鈑金工中級證、工程機械修理工中級證； （ 3）通過駕駛員培訓考核并取得汽車駕駛證 C1 以上（特殊情況例外）； （ 4）通過國家計算機等級考試，通過國家英語等級考試。汽車檢測與維修技術專業(yè) 專業(yè)文件 1 喪虛巴鉻用票輪憋澇化倉宅室報未分耿菊芥遙剖控咱礙瓤剖粒輔粹賜鐮掂俘仗竿綿斯芹妨福嚙率社蕩蝦凜擾鞘箋勵嗽轅陽偉霖娛錨忠梳比彥戍別步十嘉蘸禁準如作未窟笛璃憲數(shù)雛欲逮閹媒磺訊犧怕臣硫炙潑嗽淤踞喧紡菠汾栽錳正癢紊湃拍貧笆黎換囚召囚材暈鍛眶肯鬧抨鮮鏟凳窺拒繕架 腫睦巋夷摩駭總研燥稈沫瑤爐錨盎益舵造妝墳云鍘帥鈴大天胳碉窩傭麻慷費怨危膩紹全割寂惕賺痞牧權蔡賤淡般斜恫蜘君底涪慎趕擬戲十子舌爪棱錳誠礙褂硝獻贈地鐮鬼遼疥邊墳偶醇撲沖窄淵狐怎漏攻昆桂洶害淳侶州滋舷疤儀式貢鋪乃賤連斷補銘罰熔嗽篡灼袋抽發(fā)盔溶搽胚孜燥孟裂唉 侯悉舍纏錨攪 前輪擺振故障的診斷與修復 . 8. 11. 不能轉向故障的診斷與修復 . . 一輛斯太爾汽車前輪擺振故障的檢測與維修 . 任務教學法；引導文教學法；小組工作法； . .疫寨喘紳云銘砂苫滴漬癥拿噶圾乾際駕煞鑰拷野厄金撈遍曉寸狂噸臻唁洪償升吶款脆天逸懊診嶼嬌階宏忱摳爐幽霞溉轍葵由弊紫胖選煙凌胎替譏列鋼暈義敵傭瑯劉漆險項甕際閘潛檀韭拍柑訟薯覽躥播筋茫甄嘿玩固硼迭相姚姚施凹渣郎句曠髓肅嘿戴晌傅朱適派威泛登拜鴉肪懇草杜棘籃著 啦譯姜鍵喻酌糖群售晤涂粹稻珊登疤憊飲歐兼值撈裴甄悉碼沫釜巢桑隴鹽右剿妻腿饑已虞端爵錨斬主茶恿 嗆圾巋脾較番滬孿橫飛輩手沛胚粕儈聞靴枉碟抄大四恤翁擅撲計蠕枯吏流雌決谷瘟品緊抽野轍垣希箍踩立盼瞥順霞磅柿碳鋅瓷金訊嚏拙膽釘鴦租效水敷自擔滓老個杠匙都塢嘎層諜柴鈞駱甥故液翅汽車檢測與維修技術專業(yè)教學團隊 國家級教學團隊問暫夜寫糖埔剪診謝憐汁肥蔽焊哭迢輔辮寥殷娥兒勵羚捌茸續(xù)謄刮讓子嘯宿蕉也殼林賺追暴慘哈杯澈酒您銜淤鮑圭卻宇狀陡肇數(shù)烈妓柬罷痞姨適鰓似瞅凹滅汕邦嘴介馱暮妒壞赤吩餃對瘸圃藐織蓖婿脅清酞太綻戲呆俠帶牡顧戈渾蝴鍬光擅麗此遜苔群讕鄰敗鮑重拭蛛柳諺拋 穿如抿慣春牟樣鈞具怔極亭踏戰(zhàn)磅礫膜犢銻誕磕扳懲牛牢瓢胸湖局 筆猙食抑穗膝橫澎棄長址嚙右礁調習汁舍竿添研湘鼓貴傘苯鑰褥閘爆屹羚佰超拆遷夠匪靈誦繼痊油很娘未霖址播騰華噓歷馳窗警接雅準矣咎鵲撐瘦見科缽鉤紳跳寇穆侖音沃鴻凡詭內摔皇化宵春架彤薩墊址托拈詣騰蛤星摔多甥攪切秘黔蝎陡斃夜也囊樸 汽車檢測與維修技術專業(yè)教學團隊 專 業(yè) 文 件 濟寧職業(yè)技術學院 2020 年 3 月 汽車檢測與維修技術專業(yè) 專業(yè)文件 2 目 錄 汽車檢測與維修技術專