教師資格考試幼兒綜合素質上機仿真題1-wenkub.com
2025-03-23 00:47 本頁面
【正文】 不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。爭論還在繼續(xù)，可是通過范美忠事件也讓我們開始了自我的反省，如果事情發(fā)生在我們身上，我們會做第二個“范跑跑”嗎?責任在你的生命中究竟占到了多大的比率——讓每個人反思吧。而且在文章最后表白：“在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我，其他的人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會管的。而現(xiàn)在，當我們再來想由事件本身所引出的這個規(guī)定時，不禁覺得用法律法規(guī)等形式來限制或制止住的行為可能也就體現(xiàn)不出人性與責任了。解放軍不能因為隨時而來的余震而畏縮不前，醫(yī)生也不能因為大災過后必有大疫而不履行救死扶傷的責任；而作為一個老師，當一群學生把你當成是一個信賴者，當一群家長把你當成是孩子的保護者時，你卻獨自逃脫。“范跑跑”也許并不是個別現(xiàn)象，卻被很多人當做是個例來研究。教師之間無論是在思想上、業(yè)務上、工作上還是生活上，都要互相關心，互相幫助，互相尊重，尊重對方的自尊心，尊重對方的勞動，增進彼此的理解和信任，樹立同行相親、相助的新風尚。這就是告訴我們教師，任何一所學校，全體教師必須本著雙贏的思維，齊心協(xié)力，才能完成學校教書育人的重任。助人者自助。(2)讀了這個故事，我受益頗深。尊重學生、平等對待學生是教師的最基本的職業(yè)道德，不能借口教育和愛護學生而侵犯學生的合法權益。31．(1)李老師私自拆閱學生高某信件的行為和在班會上宣讀高某信件的行為是不正確的。違背了尊重和熱愛學生和廉潔從教的道德要求。29．D【解析】《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第二章第九條規(guī)定：學校應當聘任從事法制教育的專職或者兼職教師。27．C【解析】節(jié)氣反映了地球圍繞太陽運動的過程，是每年季節(jié)變更的重要標志。24．C【解析】《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師的概念作了全面、科學的界定：教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。22．C【解析】作者首先提出人們存在既想喝酒又想駕車的生活理念，接著指出，如果不從社會傳統(tǒng)和社會心理的角度進行引導，僅靠專項執(zhí)法運動很難根治酒駕問題，最后補充說明我們在引導人們正確對待喝酒與駕車的理念方面取得的初步成績。題中引用的荀子的話，說明其對教師提出了一個很重要的要求，即以身作則，言傳身教。④普通視圖：左半部是大綱視圖；右半部的上面是幻燈片視圖，下面是備注欄。PowerPoint提供了以下5種視圖方式。由三個斷定只有一個為真，所以(3)為假，則可推出主任是上海人。目前我國教師職業(yè)道德教育內容主要包括：政治理論，教育方針、政策，法律法規(guī)，教師職業(yè)道德規(guī)范，教師心理健康教育等。故選A項。④新疆展館外墻以新疆建筑元素為參照，巧妙地融入文化符號，形成完美的色彩搭配以及浪漫藝術化的抽象符號。所謂“面向全體”就是應當為所有學生的發(fā)展提供全面的教育，從而為學生的未來成長和整體國民素質的全面提高服務。11．B【解析】這句詩出自杜牧的《赤壁》，其中的“周郎”指周瑜，“銅雀臺”是曹操所建，整首詩是杜牧有感于三國時代的英雄成敗而寫下的，具體描寫的是赤壁之戰(zhàn)。7．A【解析】國務院決定從2008年春季學期起免除城市義務教育學雜費，各地和各有關部門要做好相關工作，采取有力措施落實資金。故選C項。代表人物：瓦特，標志是蒸汽機的發(fā)明與使用。其身不正，雖令不從”出自《論語?子路》，意思是在位者本身言行正當，即使不發(fā)號施令，百姓也會跟著行動；在位者本身言行不正，即使發(fā)號施令，百姓也不會服從。這樣會破壞正常友好的師生關系，而且不利于教師在學生們心中樹立良好光輝的形象。發(fā)達的根系，能從土壤中吸取豐富的養(yǎng)料，因而能使枝葉郁郁蔥蔥。32．閱讀下面材料，回答問題?！崩^母好奇地走近孩子，對孩子進行了全面了解后，對丈夫說：“你錯了，親愛的，他不是最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是我們還沒有找到發(fā)揮他聰明才智的地方罷了。第四步：我們該怎么辦?(各小組表達自己今后學雷鋒的設想與辦法)第五步：全班討論，形成學習雷鋒的統(tǒng)一意見和行動方案?？晌艺J為學雷鋒不能圖表現(xiàn)，只用一天的行動來表示一下，而應該制度化、經(jīng)?；?，把愛心獻給那些真正需要幫助的人。對文中“過渡階段”的概括最正確的一項是( )A．人類為了尋找食物，經(jīng)常過著一種漂泊不定的生活B．人類尋找食物找到什么地方，就在什么地方住下來C．漂泊到什么地方，即隨便找個臨時夜宿處D．時常遷徙但又隨遇而安的居住形式23．學校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務，情節(jié)嚴重或者造成嚴重后果，根據(jù)有關法律規(guī)定，( )要承擔相應的法律責任。今天我們可以①乘坐輪船漂洋過海；②乘公共汽車上學；③乘飛機在天空翱翔；④通過電腦上網(wǎng)查
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