思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)測試題三-wenkub.com
2025-03-23 00:03 本頁面
【正文】 因此，在培養(yǎng)學生心理素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的過程中，應把兩者結(jié)合起來，通過培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，形成思想道德素質(zhì)的良好基礎(chǔ)；從另一方面，也要通過良好的思想道德素質(zhì)教育提升個體心理健康的水平和層次。大學生心理健康問題既是心理問題，也是道德問題。協(xié)調(diào)身心關(guān)系以及身心與外部環(huán)境的關(guān)系以保證人自身系統(tǒng)的健康和活力，是保持身心健康的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。身是指人體的生理組織以及身體的機能；心是指人的心理或稱精神活動，通常用知、情、意來概括。宋甲雖然在外地工作，但毫無疑問是宋某的親生兒子，享有繼承權(quán)。從我國就業(yè)形式和當前大學生的實際情況來分析，要較好地解決目前的就業(yè)問題，固然需要黨和政府加強引導，為大學生就業(yè)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，但更需要大學生樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。因此，在就業(yè)問題上要看到問題的緊迫性，但也無需持悲觀態(tài)度。其二，就業(yè)機制有待完善。任何能力都是在實踐中積累起來的，都有一個從不會到會、從不熟練到熟練的過程。面對新的生活環(huán)境，同學們隨時都可能遇到過去所沒有遇到的問題、矛盾和困惑。確立獨立生活意識。在狹義上來說，就是指國家行政機關(guān)執(zhí)行法律的活動。有序的公共生活是經(jīng)濟社會健康發(fā)展的必要條件。人生目的決定人生價值。人生目的，回答人為什么活著；人生態(tài)度，表明人應當怎樣對待生活；人生價值，判別什么樣的人生才是有意義。 三、簡答題 （每題5分 共20分）2理想信念有什么作用？（參考2022頁）理想信念是指引人生的奮斗目標。1人生的社會價值，是個體的人生活動對社會、他人所具有的價值。改革創(chuàng)新是時代精神的核心。請問：你如何理解健康？并從健康的角度對上述例子進行分析。這一問題已成為影響大學生健康成長以及高校穩(wěn)定的突出因素。宋丁的兒子王小甲也要求得到給其母親的2萬元。遺囑寫明給自己的親妹妹宋丁遺產(chǎn)2萬元。同時，因獄友姚某夫婦雙雙去世，宋某收養(yǎng)了他們的女兒姚小甲。宋某“文革”期間被打成反革命，含冤入獄，妻子也離開了人世。信念是（ ） 、情感和意志的融合和統(tǒng)一5．新時期愛國主義的主題是（ ） 、抵抗侵略 、領(lǐng)土主權(quán)完整貢獻力量6．馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)的基本觀點是( )A. 人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和 B. 人的本質(zhì)是與生俱來的C. 人的本質(zhì)是善與惡的統(tǒng)一 D. 人是大自然的役仆和翻譯員7．人生的社會價值就是個體的人生活動對于( )的意義。
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