思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)測試題三(參考版)
2025-03-29 00:03本頁面
【正文】 兩者相輔相成，不可偏廢。心理不健康的個體，其或多或少地存在著道德方面的問題，反之，道德有問題的人，其心理也或多或少地存在著這樣和那樣的問題。從心理健康的含義來看，健康就內(nèi)在地包含了身體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和具有良好道德品質(zhì)的內(nèi)容，因此道德因素本身就是心理健康的重要組成部分，促進學(xué)生心理健康，內(nèi)在地包含了道德健康的成份。青年期是一個人生發(fā)展的轉(zhuǎn)折時期，也是一個人生發(fā)展的“多事之秋”，而大學(xué)生的人生發(fā)展特點，又使得大學(xué)生比一般的社會青年更容易出現(xiàn)各種心理問題。一個人自覺地調(diào)適心理，保持心理健康，能夠為人生價值的實現(xiàn)創(chuàng)造良好的自我環(huán)境。一個健康的人，不僅要有健康的生理，還要有良好的心理，即所謂的“身心健康”。人們常用“身心健康”或“身心疲倦”來形容一個人的身心狀態(tài)。2每個人都有身心兩個基本方面。姚小甲是宋某收養(yǎng)的養(yǎng)女，同樣享有繼承權(quán)。因宋乙去世的比宋某早，所以宋乙的兒子宋小乙享有代位繼承權(quán)，作為喪偶兒媳的黃某，對公公宋某盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)，所以有繼承權(quán)。五、材料分析題（每題15分，共30分）2宋某的妹妹宋丁比宋某去世的早，所以不發(fā)生遺囑繼承，而遺囑繼承是不能代位繼承的，所以宋丁的兒子王小甲也沒有權(quán)利繼承宋某的財產(chǎn)。此外，失業(yè)類型中還包括發(fā)展性失業(yè)和周期性失業(yè)。從實際情況來看，目前我國的就業(yè)形式是不少就業(yè)崗位并非人滿為患，既存在“人找崗位”的現(xiàn)象，也存在著“崗位找人”的現(xiàn)象。實踐證明，國家實施的積極就業(yè)政策已經(jīng)產(chǎn)生了實際的效果，近年來社會就業(yè)率和再就業(yè)率不斷提高。其三，就業(yè)觀念有待更新。我國人口基數(shù)大，需要就業(yè)的人員多，就業(yè)高峰持續(xù)時間長。人們常說，“生活是最好的老師”，意思就是說，只有在生活的實踐中不斷磨礪，才能逐漸提高獨立生活的勇氣和能力。大膽實踐，不斷積累生活經(jīng)驗。過去沒有接觸過的人需要去交往；過去沒有做過的事情需要學(xué)著去做；過去沒有遇到過的問題需要自己去解決。虛心求教、細心體察。從一定意義上說，進入大學(xué)就意味著獨立地走向社會，走向生活。 四、論述題 （每題10分，共20分 ）2大學(xué)生應(yīng)該如何提高獨立生活的能力？（參考第三頁）大學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，很重要的就是培養(yǎng)和提高獨立生活的能力，無論是學(xué)習(xí)、生活、交友乃至認識社會和人生，都需要更多地依靠自己去思考、判斷、選擇和行動。行政執(zhí)法發(fā)主體通常是國家行政機關(guān)及其公職人員。2什么是我國的法律執(zhí)行？（參考157頁）法律執(zhí)行，在廣義上來說，就是指國家機關(guān)及其公職人員，在國家和公共事務(wù)管理中依照法定職權(quán)和程序，貫徹和實施法律的
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