蜀道難同步練習(xí)1-wenkub.com
2025-03-22 07:38 本頁面
【正文】 不同點是：《蜀道難》還寫了劍閣易守難攻，易生叛亂，表達了對國事的憂慮，“申戒”之意鮮明；而《劍閣賦》無此意。真可謂雄險無比。因其地勢險要，易守難攻，歷史上在此割據(jù)稱王者不乏其人。教師千萬不要越俎代庖，因為鑒賞能力的提高是學(xué)生在實踐中潛移默化得到的，所以，教師要放開手，讓學(xué)生說，同時要多肯定學(xué)生，讓他們嘗到鑒賞的甜頭，堅定地走下去。言山之高峻，則曰：“上有六龍回日之高標”；狀道之險阻，則曰：“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”……詩人“馳走風(fēng)云，鞭撻海岳”，從蠶叢開國說到五丁開山，由六龍回日寫到子規(guī)夜啼，天馬行空般地馳騁想像，創(chuàng)造出博大浩渺的藝術(shù)境界，充滿了浪漫主義色彩，讓我們透過奇麗峭拔的山川景物，仿佛看到詩人那“落筆搖五岳，笑傲凌滄州”的高大形象。，還在于他融貫其間的浪漫主義激情。運用夸張：“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”——極言山峰之高，絕壁之險，渲染了驚險的氣氛。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________（3）這篇賦在內(nèi)容上與《蜀道難》的異同點主要是什么？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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