小學生性健康教育問卷調查報告1-wenkub.com
2025-03-21 03:39 本頁面
【正文】 而我們的目的，正是讓學生從根本上、就像對母親那種感情一樣自然地認識性、保持性健康，從而達到對自身性別的認同。但是，如果一味回避這方面話題，后果比接受不良性健康教育還要嚴重。在上完性健康教育的相關課程之后，這種感覺就更加深刻。為了探索他們對性教育知識的了解，如何有效提高性教育認知和深入加強他們對性教育的認識。調查反饋結果顯示，教學內容需求是多方面的知識點，才能更有效的幫助學生樹立正確的青春觀念。其實能夠讓學生授受正確的引導莫過于學校與家庭，一旦偏離兩者，學生在思想會產生一些歪念，影響身心健康成長。小學高年級的學生到了青春期出現(xiàn)第二性征，男同學會出現(xiàn)遺精，女同學來月經，男、女同學之間對身體的變化產生疑惑、猜測，缺乏青春期知識教育，容易讓學生通過不正當?shù)那懒私馇啻浩谥R，自然造成影響學習。 C、書刊或影碟 B知道學生處于特殊時期，但是沒有多想 偶爾有 不了解D很有幫助，可抵制不健康思想的干擾 在平時的教學中，您是否對學生滲透青春期性健康教育？（ ） A B有一定幫助 無所謂您認為小學高年級有必要開展青春期性健康教育課嗎？（ ） A、非常有必要 B、沒必要 C、無所謂如果您認為不需要進行性健康教育，原因是：（ ） A長大后就自然明白 B否我們通過性教育調查問卷的方式展開調查，希望通過你們的回答，制定出更好的發(fā)展方案，以此來拓寬同學們性教育的知識面和正確的認知態(tài)度。我找體育老師談滲透，請他告訴學生在體育運動時要注意保護重要隱私部位。年輕老師哪兒講得出口哦！”一位老師說。一位小學老師告訴記者，學校并沒有專門教授性教育課的老師，“是語文老師在兼職”。？( )A、會 B、不會？（ ）A、通過書本知識直接講授B、通過多媒體，如視頻、PPT等講授（ ）C、讓孩子在家長的指導下自己查詢，你會直言不諱地告訴他們嗎？（ ）A、會 B、不會？（ ）A、應該 B、不應該，你如何反應？（ ）A、很生氣，立刻沒收并請家長B、單獨對學生進行性教育知識的講解C、引起重視，在班上公開進行一次性知識的講解D、其他，要男女分開，還是一起？（ ）A、分開 B、一起，產生異性吸引的時候，你如何解決？（ ）A、請雙方家長共同解決B、單獨叫他們到辦公室進行教育C、分開對他們進行單獨教育D、其他青春期性教育教師問卷調查報告通過調查發(fā)現(xiàn)，開展調查是讓更多的老師了解對青少年性教育的現(xiàn)狀情況,改變教師對青春期性教育的看法與態(tài)度,知道在小學高年級開展青春期性教育的必要性。 青春期性教育教師問卷調查（前期）老師們，你們好。有一小部分學生選擇了無所謂，也許他們覺得男、女生的優(yōu)勢相當，男女生在社會上都有他存在的價值，所以都認同這兩個性別。第六題：大部分學生都喜歡自己的性別，四年級有5%的女生、五年級有4%的男生、六年級有12%的女生不喜歡自己的性別，這可要引起我們的注意，也許他們不喜歡自己性別是由于身體變化方面的；所以作為教育者要好好引導，使他們發(fā)現(xiàn)自己的性別的優(yōu)勢，從而改變他們的看法。第二題：你知道如何懷孕嗎?學生對如何懷孕知道的比例不高，甚至還有個別學生選擇了錯誤的信息，因此我們對學生進行性健康教育是很有必要的。G愛情、婚姻與家庭的教育 C、書刊或影碟 ） D有準備，并且知道如何應對 您認為什么方式進行性健康教育更好？（可多選）（ C有準備，但是不知道怎么應對 ） A完全沒有準備 沒有您對自己進入青春期做過準備措施嗎？（ B C無所謂 ） A 喜歡自己的性別 D、 男．女分開上課較好 對自己性別的看法；（B、不講這方面的知識好 ） E不知道 你是否知道卵細胞從受精到成熟胎兒娩出大約要經過多少時間？（A是 最后，還有大量打著“性健康”旗號的刊物流傳于市面上，這些都是商家為自身利益而發(fā)放的免費小冊子，是中小學生最容易得到卻最不適宜去從中獲取性知識的讀物?！≡斐赡壳斑@種現(xiàn)狀，主要還是和三方面原因有關：家長性觀念落后，學校課程體系不完善，社會媒體缺乏有效監(jiān)管。雖然學生們對學校開展性健康教育愿望強烈，
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