中小學(xué)法制教育講稿-wenkub.com
2025-03-21 01:51 本頁面
【正文】 謝謝大家。第二，如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。五、掌握防衛(wèi)方法。未成年人只有學(xué)好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認(rèn)識。你們要多學(xué)點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。它是指不法侵害終止后，而對不法侵害者進行的所謂防衛(wèi)行為。它是指不法侵害行為根本不存在，由于行為人猜想、估計、推斷不法侵害行為存在，而對其實施侵襲的一種不法侵害行為。 2 、防衛(wèi)挑撥，是指行為人故意挑逗對方，使對方對自己進行不法侵害，接著借口加害于對方?！边@里需要區(qū)分正當(dāng)防衛(wèi)與非正當(dāng)防衛(wèi)的區(qū)別：正當(dāng)防衛(wèi)必須符合四個要件：第一、只有在國家公共利益、本人或他人的合法權(quán)利受到不法侵害時；第二、必須是在不法侵害正在進行的時候；第三、必須是對不法侵害者本人實施防衛(wèi)，而不能對無關(guān)的第三者實施；第四、正當(dāng)防衛(wèi)不能超過必要的限度（能阻止對方對自己的侵害），造成不應(yīng)有的損害。 針對這些犯罪行為，法律賦予了我們積極同犯罪分子作斗爭的合法權(quán)力。在客觀上表現(xiàn)為：(1)隨意毆打他人情節(jié)嚴(yán)惡劣的（多次隨意毆打他人取樂，或者毆打他人致傷）；(2)追逐、攔截、辱罵他人，情節(jié)惡劣的（多次追逐、攔截、辱罵他人，結(jié)伙、持械追逐、攔截他人，或者追逐、攔截他人造成惡劣影響的）；(3)強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物，情節(jié)嚴(yán)重的（多次強拿硬要，損毀、占用公私財物，或者強拿、損毀，占用公私財物數(shù)額較大的）；(4)在公共場所起哄鬧事，造成公共場所秩序嚴(yán)重混亂的（一般是指造成商店、飯店、舞廳、影劇院等場所的營業(yè)不能正常進行，交通堵塞，公私財產(chǎn)受教育到損失等）。故意傷害罪，是指侵害他人的身體健康，采用暴力毆打、用刀具器械砍刺等方法，造成他人輕傷、重傷、傷殘等。按照刑法“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任”的規(guī)定，已有6名符合法定年齡的違法犯罪嫌疑人被縣
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