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二年級體育教學(xué)工作計劃-wenkub.com

2025-02-07 09:50 本頁面
   

【正文】 上課期間,教學(xué)方法多樣性、靈活性,以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主,及時糾正學(xué)生錯誤動作,時刻做到以學(xué)生為主。提高學(xué)生廣播體操動作的規(guī)范性。不斷領(lǐng)會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。二、學(xué)生情況分析二年級相比一年級來講,體育基礎(chǔ)有了一定的積累,學(xué)生對體育知識及技術(shù)技能有了一定的認(rèn)知,自控能力和組織紀(jì)律還需進一步加強,但學(xué)生們依然體現(xiàn)出了活潑好動,喜歡上體育課和參加體育活動。(二)注意事項:學(xué)生年齡較小,在教學(xué)中應(yīng)多采用游戲教學(xué)。要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。站隊時要做到快、靜、齊。教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好密度和運動量。我將做到以下幾個方面:(一)教師方面:認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,以新課程改革為契機,激活教學(xué),優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機組成部分,使每一個老師都成為德育工作者。二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比較模糊,還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。②能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。投擲:①能知道投擲的正確動作方法。三、教材分析本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容走和跑:①能知道自然快速跑的動作方法。通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。四個班級各有千秋,因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進行因材施教。二年級體育教學(xué)工作計劃4一、學(xué)情分析二年級的學(xué)生年齡在7歲左右,對一切東西的概念還不是很清晰,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,針對這些特點,著重對學(xué)生進行入門教育和紀(jì)律性教育。讓學(xué)生在課堂中發(fā)揮主體作用。三、教學(xué)措施利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽感,提高課堂組織的效果。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,知道一些保護自身健康的基礎(chǔ)常識,教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。二年級體育教學(xué)工作計劃3一、學(xué)情分析由于二年級的學(xué)生,年齡小、注意力不集中,活潑好動,興趣難持久,自我約束能力不強,對體育課的認(rèn)識不足,加上體育室外課干擾因素多,每一個一線的體育老師都知道:要上好、上活低段的體育課是有一定難度。七、教材通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作,跑步的基本方法,學(xué)會,發(fā)展學(xué)生跳躍能力,培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。有事有病要請假,不得無故缺課,不遲到、不早退。(二)學(xué)生方面:學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)自然。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點、難點,明確本課的教學(xué)任務(wù)及為,組織措施等。這是本學(xué)期德育工作的重點,因此,作為一名體育教師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。在體育教學(xué)中,我做到以下幾點:(1)尊重人格,保護后進生的自尊心(2)熱情鼓勵,激發(fā)后進生的上進心(3)逐步要求,培養(yǎng)后進生的責(zé)任心(4)集體幫助,樹立后進生的自信心轉(zhuǎn)化后進生的千條萬條,核心就是多給后進生奉獻愛心,讓愛的陽光溫暖后進生的心靈,讓愛的雨露滋潤后進生的成長。學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。(2)進一步學(xué)會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。3:因材施教,以增強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游
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