學(xué)前教育個人制定計劃四篇-wenkub.com
2025-02-04 16:23 本頁面
【正文】 7月：總復(fù)習(xí)?！ 〉谝恢埽簩W(xué)習(xí)復(fù)韻母b及相關(guān)音節(jié)，學(xué)漢字第13課?！ 〉诙埽簩W(xué)習(xí)復(fù)韻母t收聲及相關(guān)音節(jié)，學(xué)習(xí)漢字第11課。 第三周：學(xué)習(xí)復(fù)韻母ng收聲及相關(guān)音節(jié)，學(xué)習(xí)漢字第6課?！ 〉谒闹埽簩W(xué)習(xí)復(fù)韻母emiemimomoemuemum及相關(guān)音節(jié)，學(xué)習(xí)《語言》第三課。 五、教學(xué)進度安排 3月：復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的壯文聲母、單元音韻母及漢字，并學(xué)習(xí)壯文復(fù)韻母學(xué)習(xí)《語言》第3課。僅有將兒童的學(xué)習(xí)活動轉(zhuǎn)達化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法，才能提高兒童學(xué)習(xí)的效果，有效地促進學(xué)生的身心全面發(fā)展。 喜歡聽故事、看圖書?！ ≡跐h文方面，引導(dǎo)學(xué)生樂意與人交談，講話要有禮貌，會用禮貌用語?！ ⊥高^活動延伸和活動推薦來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自我的語言經(jīng)驗?！ W(xué)前班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學(xué)生根據(jù)自我的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自我的預(yù)期目標(biāo)，能夠使幼兒的想像力和思維潛力得到很好的發(fā)展。 關(guān)注家庭作業(yè)，拼音學(xué)習(xí)階段，盡量少布置一些抄寫作業(yè)，要多布置一些口頭作業(yè)，如編故事，讀拼音兒歌等，要保護孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學(xué)習(xí)太累太苦。 關(guān)注學(xué)習(xí)過程，眼情要盯住學(xué)生的嘴巴、眼睛、手，不要放過任何小的細節(jié)?！ ‰y點：拼音教學(xué)中，拼讀音節(jié)?！ ∽⒁鈨A聽對方講話?！ 焊瑁褐饕窃诶首x中鞏固拼音，積累語言，陶冶學(xué)生情操?？傊n本安排的資料形式多樣，有歌曲、兒歌、繞口令、手工、游戲、畫畫等，都是讓學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固的好素材。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動作甚至厭學(xué)現(xiàn)象?！ ◇w會漢字的優(yōu)美。 寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強認識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫，并能認讀生字?！ ≈匾曌x寫訓(xùn)練，注重教學(xué)評價，要善于鼓勵學(xué)生，多表揚。會組簡單的詞，會造簡單的一句通順的話。字寫得正確、端正、整潔。因為學(xué)生太小，精力集中不了多長時間，所以要讓學(xué)生張弛有度，以便提高學(xué)習(xí)效率。不能把
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