【正文】 我們要繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以有力措施和高度自覺的精神履行教書育人的光榮使命，革除不良行為和弊端，一定要造就有所作為的一代教師隊伍，努力把中心小學這塊小天地做大做優(yōu)做強。當前，我校在師德師風方面存在一些問題：有的育人意識淡泊，對學生缺少關愛，仍有極少數(shù)教師進行有償家教，把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對本職工作得過且過，敷衍了事。要把言談舉止、儀態(tài)儀表與內在的教養(yǎng)、涵養(yǎng)和修養(yǎng)聯(lián)系起來思考，一定要意識到學生是在透過現(xiàn)象看本質、透過小節(jié)看大局，一葉可以知秋!我們的老師，在學校要做學生的表率，在社會上要做群眾的表率，發(fā)揮學校在精神文明建設中的窗口、示范和輻射作用。要教育學生，首先要關愛學生。　　我們要通過教學內容的創(chuàng)新、教學方法的創(chuàng)新，去引導和激勵學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)意識，做到“青出于藍而勝于藍”。創(chuàng)新是發(fā)展的動力。　　團結協(xié)作開拓創(chuàng)新是師德師風的關鍵。這就要認識教學的特點、知識的特點以及學生的生理和心理特點，把握教育的規(guī)律、學習的規(guī)律以及學生成長成才的規(guī)律，從必然中獲取自由。因此，我們的教師必須要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，面對不斷發(fā)展變化的新形勢，要意識到我們需要研究的課題還很多，需要改進的地方也很多，要沉得下來，鉆得進去，意志堅定，淡泊名利，無愧人民教師的光榮稱號?！　《?、正確把握師德師風建設幾個重要問題：只有這樣，才能保持學校的創(chuàng)新能力，才能保持學校不斷發(fā)展的生命力。名師不但教學質量強、業(yè)務精湛，而且具有高尚的師德和人品。我們一定要從學校發(fā)展的戰(zhàn)略高度，統(tǒng)一思想，提高認識，正視和重視師德師風問題，增強搞好師德師風建設的緊迫感和責任感，把這項活動作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展系統(tǒng)工程的重要環(huán)節(jié)，集中精力抓緊抓好，要發(fā)揚“團結進取、務實創(chuàng)新、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流”的紅中精神，高質量實現(xiàn)“辦人民滿意教育，創(chuàng)和諧平安校園”的辦學目標，為學校創(chuàng)品牌之路，提供強大的精神力量，奠定堅實的思想基礎，創(chuàng)造厚實的文化積淀。“師者，人之模范也。“學高為師，身正為范”，作為人類靈魂的工程師，肩負著全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的歷史重任?？炭嚆@研，嚴謹篤學?！　〗衲晔俏铱h開展師德師風建設活動的開始之年。其身不正，雖令不從。學高為師，寬容忍耐是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是教育學生的一劑良藥。所謂嚴格要求學生就是對學生的缺點和錯誤絲毫不能放松，不能因其事小或年紀小而姑息，要防微杜漸，從小培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德修養(yǎng)。可見，尊重、信任學生是一名好教師的必備條件。只有當學生真心跟著老師走的時候，我們的教育才算真正成功了。無私奉獻是一種神圣的精神，它像冰山雪蓮，潔白無暇。在多年的教學實踐中，我對此有著深刻的體會。教育是一門學問，愛也是一門學問。而我們自身也同樣需要奉獻，因為我們平凡的生命，只有在奉獻中才能得到升華和完善。它要求教師把從事教育事業(yè)視為自己生命的延續(xù)和拓展，將心血、智慧澆注到學生的心靈，使他們成為真正的人才。使命感和責任感，才能自覺擔負起教書育人的崇高職責，才能勤奮學習、鉆研業(yè)務，才能對學生滿腔熱情、誨人不倦，才能嚴于律己、為人師表，才能關心集體、團結協(xié)作?！　∈紫龋瑹釔劢逃?、獻身教育，不僅是國家對教師規(guī)定的法律責任和義務，而且也是教師職業(yè)道德的思想基礎。在學術方面有究天下之際，通古今之變，成一家之言的獨立感。今天的學生是21世紀的主宰，國家命運的主人。　　第一、愛事業(yè)是師德的思想基礎。教育大計，教師為本?！　≡趪揽岬默F(xiàn)實面前，教師的愛心來自何處?由于地位的低下、工作的沉重壓力、生活中的煩心事等等，教師很容易把情緒帶到教學過程中，不僅不能對學生施與愛心，甚至與學生發(fā)生沖突，對學生動輒發(fā)火，辱罵體罰，拳腳相加，這種做法是十分有害的。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣?！　⌒ｉL師德師風動員大會講話稿3　　三是真正樹立育人先育己，堅決杜絕以己昏昏，使人昭昭的現(xiàn)象發(fā)生?！　〕诉@些要求之外，學校要求：全體教職工絕不接受學生家長的吃請。《規(guī)定》對違紀情況的懲罰也做出規(guī)定：對違規(guī)違紀的，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，對典型案件要點名道姓公開通報曝光。嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動?！　∪⑨槍o律作風暨師德師風專項整治活動，針對教師隊伍中存在的突出問題，提幾點要求工作中不能很好的執(zhí)行學校規(guī)定，得過且過，敷衍了事，不認真?zhèn)湔n，不認真上課，不認真批改作業(yè)，課堂組織隨意，教學方法呆板，課堂效果差，對學生指導不到位，甚至誤導學生。　　第二，個別教師治學不嚴謹，教育方法簡單粗暴?！　《斍拔倚＝處熂o律作風暨師德師風還存在突出問題　　學校的管理體制的改革、發(fā)展戰(zhàn)略的實施、教育質量和辦學效益的提高，都需要廣大教職工積極參與、敬業(yè)奉獻，需要廣大教職工積極性、主動性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，只有這樣，才能保持學校的創(chuàng)新能力和競爭實力，才能保持學校不斷發(fā)展的生命力。名師不但教學業(yè)務精湛，而且具有高尚的師德和人品。教師具有“學為人師，行為世范”的準則要求，人們通常對教師的道德和紀律作風看得要高于社會、先于社會、優(yōu)于社會，這就要求教師做到德才兼?zhèn)?，以德為先，為人師表，立言立行。師德師風決定著學校的學風和校風，決定著一個學校的精神風貌和人文風格。刻苦鉆研，嚴謹篤學。良好的師德師風不僅是做好教學工作的基礎，也是培養(yǎng)學生綜合素質的前提?！　「鶕W校制定的《