[高等教育]心理健康活動(dòng)策劃書-wenkub.com
2025-01-18 18:52 本頁面
【正文】 三、做心理測試問卷。 活動(dòng)場所布置：管理部。計(jì)算出你的總分。1 在聚會(huì)中，如有人講述我們已聽過的笑話或故事時(shí)，應(yīng)阻止之。1 我們應(yīng)當(dāng)互相幫助，因?yàn)橛袝r(shí)我們急需對方的幫助。 我們應(yīng)當(dāng)時(shí)常注意：我們應(yīng)是受尊敬者而絕不是讓別人當(dāng)成說笑的靶子。 保持莊嚴(yán)是件很重要的事，即使有強(qiáng)烈的誘惑時(shí)也應(yīng)如此。所以先了解自己的適應(yīng)能力，對自己今后的生活、工作會(huì)有很大作用。當(dāng)你應(yīng)該以輕松、熱情的面貌出現(xiàn)時(shí)，你卻常常顯得過于局促不安。1418分：你在各種各樣的社交場合都表現(xiàn)得大方得體，從不拒絕廣交朋友的機(jī)會(huì)。 你喜歡參加社交活動(dòng)嗎？ 你喜歡結(jié)交各方面的朋友嗎？ 你常常主動(dòng)向陌生人作自我介紹嗎？ 你喜歡發(fā)現(xiàn)別人的個(gè)性嗎？ 你在回答有關(guān)自己的背景與興趣的問題時(shí)感到為難嗎？ 你喜歡做大型公共活動(dòng)的組織者嗎？ 你愿意做會(huì)議主持人嗎？ 你與有地方口音的人交流有困難嗎？ 你喜歡與陌生人談話嗎？ 你喜歡在孩子們的聯(lián)歡晚會(huì)上扮演圣誕老人嗎？1 你在班級組織的集體活動(dòng)中介意扮演逗人發(fā)笑的丑角嗎？1 你喜歡成為班級聯(lián)歡晚會(huì)上的核心人物嗎？1 你曾否為自己的演講水平不佳和苦惱嗎？1 你與有共同語言的人交往感到乏味嗎？1 你與人談話時(shí)喜歡掌握話題的主動(dòng)權(quán)嗎？1 你與能力低于自己的人談話時(shí)是否輕松自然?1 你希望他們對你畢恭畢敬嗎？1 你喜歡倡議共同做一件事嗎？評分和分析：本測驗(yàn)的答案并無正誤之分。你的分?jǐn)?shù)越接近11分，自信心越顯得不足。計(jì)算出您的總分。你的自信程度如何？ 你有了偉大的目標(biāo)，那么你對自己有信心嗎?要成就一番事業(yè)，自己有信心，那么你就已經(jīng)成功一半了。在生活中不太注重小節(jié)。生活、工作有規(guī)律，愛整潔，時(shí)間觀念強(qiáng)。在生活中喜歡鮮明的色彩，對新事物很有興趣。感情型 這類人感情豐富，喜怒哀樂溢于言表。有以下四種類型：A——敏感型 B——感情型 C——思考型 D——想象型解析敏感型 這類人精神飽滿，好動(dòng)不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速?zèng)Q。團(tuán)體活動(dòng)分別為游戲——“解手鏈”和“盲人列隊(duì)”。平時(shí)有事情，以電話方式聯(lián)系。結(jié)對名單：見《第一次心理健康活動(dòng)策劃書》。此外，本測試采用的測試方式易被同學(xué)們接受，測試內(nèi)容同學(xué)們比較感興趣（經(jīng)隨機(jī)調(diào)查得知），所以會(huì)得到他們的支持。測試后的指導(dǎo)語為：個(gè)性無優(yōu)劣之分。測試方式：每人一份。目的是讓同學(xué)們了解自己自信水平的高低，為培養(yǎng)樂觀向上、自信進(jìn)取的心態(tài)提供前提和依據(jù)。離開了他人的支持和幫助，生活將會(huì)怎樣？無助、孤獨(dú)。本測試可以彌補(bǔ)這一缺陷。測試內(nèi)容：個(gè)性測試、自信水平、人際交往、適應(yīng)能力。采取作報(bào)告和“一問一答”相結(jié)合的形式舉辦座談會(huì)等性質(zhì)的活動(dòng)，既避免了單純作報(bào)告的泛泛性和呆板性，又避免了單純“一問一答”方式的非系統(tǒng)性，因而能較好地解決同學(xué)們普遍存在的問題，又能有針對性地解答個(gè)別同學(xué)的個(gè)別問題，效果很好。同時(shí)為了避免游戲活動(dòng)的純粹娛樂性，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)我們將盡量選擇有意義、引人思考的游戲，并通過老師（或其他活動(dòng)主持者）引導(dǎo)啟發(fā)成員從中悟到一些道理，如“幫助他人是一件很有意義的事情”等。因此團(tuán)體活動(dòng)是較有意義的活動(dòng)方式。我們認(rèn)為作為一個(gè)同質(zhì)性很高的群體，這些同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助，相互支持，加強(qiáng)溝通和交流，而事實(shí)卻是他們之間溝通很少，甚至
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