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毛概社會實踐調(diào)查報告(1)-wenkub.com

2025-01-18 17:20 本頁面
   

【正文】 我們來看一下:圖一為某同學在桌子上寫的公式;圖二為保護欄被破壞;圖三為整潔的新區(qū)。在實踐活動中,也讓我們漸漸體會到:你不去學習,就不會有進步;不去嘗試,就不會有成功;不去付出,就不會有回報。另外,對于一個團隊來講,凝聚力也是不可缺少的。1你認為應如何提高大學生的社會公德意識,加強公德教育 ,強行制止一些違反公德行為、素質(zhì)和道德修養(yǎng) 調(diào)查結(jié)果:結(jié)果選項ABCD數(shù)據(jù)3014353百分比%%%%調(diào)查分析:調(diào)查結(jié)果顯示,%的同學覺得應該加大公德宣傳力度,加強社會公德教育,有絕大多數(shù)同學覺得應該著重提高大學生的自律、素質(zhì)和道德修養(yǎng);%的同學選擇用強制措施或者其他途徑來提高大學生的公德意識,我個人贊同大多數(shù)人想法,加強大學生的公德意識的培養(yǎng),遵守社會公德意識的培養(yǎng),自覺履行社會公共生活準則,養(yǎng)成良好的道德習慣,樹立高尚道德情操,著重點應該在大學生自身的自律素質(zhì)和道德修養(yǎng)方面。從結(jié)果看來,雖然有相當一部分積極參加公益活動,但也有極大多數(shù)人不愿意參加,公益活動也反映在社會公德中的一部分,反映出絕大多數(shù)人在這方面有待提高,我認為參加公益活動很有必要,主要體現(xiàn)在 有利于同學們走出校園,步入社會,體驗生活。從調(diào)查情況來看,大多數(shù)大學生對涂鴉現(xiàn)象還是有一個清醒的認識,但是為什么校園的“課桌文化”還那么盛行呢?這是一個值得深思的問題,我個人認為,對校園盛行的“課桌文化”涂鴉現(xiàn)象,我們應該遲堅決反對的態(tài)度,在我們做任何事情前應想想他可能造成的影響,要對自己的行為負責。1你覺得自己的社會公德意識如何,調(diào)查結(jié)果:結(jié)果選項ABCD(女生)ABCD(男生)數(shù)據(jù)16242601048680百分比24%36%40%08%38%54%0調(diào)查分析:在調(diào)查人群中,有一半的人對自己的公德意識完全不在乎,而小部分則認為自己的意識還有待提高,有小部分則意識強烈;值得一提的是女生的A選項比例比男生多了很多倍,難道在大部分大學生里公德就比學習重要嗎?還是比其他重要??赡墁F(xiàn)在的人大部分都在看別人的看法吧,把別人看法看得很重。從調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)在遇到問題時,大部分人大都想用語言感知,曉之以情,動之以理。買東西時售貨員找多錢了,你會A. 告知并退還 B. 沒有被發(fā)現(xiàn),就不會退還C. 趕緊走開 D. 款額小就還,超過一定數(shù)額就不還調(diào)查結(jié)果:結(jié)果選項ABCD(女生)ABCD(男生)數(shù)據(jù)582428030610百分比88%3%6%3%63%24%5%8%調(diào)查分析:在調(diào)查人群中,在遇到多找錢的情況時,大部分同學都肯告知并退還,女生的比例較大,而又一部分男生則有一種僥幸的心理。在長途公共汽車上,遇到老人孕婦等有需要的人,當你有座位,如果路途在()小時以內(nèi)你會讓座,超過這個時間損失太大不會讓座。%的人認為這種現(xiàn)象事出有因,也是可以理解對方的行為的。這也是我比較喜歡的處理方法,%的同學認為反正沒有熟人,張口吐完就罷了和趁其他人不注意時,舜速吐掉。A. 半小時 B. 1小時 C. 2小時 D. 5小時在學校飯?zhí)觅I飯,但排隊的人很多,如果你發(fā)現(xiàn)賣飯窗口有你的熟人,你會A. 找熟人順搭賣 B. 插站在熟人前面C. 從來沒有插隊的想法和行為 D. 很想插隊,但擔心后面排隊的人有意見買東西時售貨員找多錢了,你會A. 告知并退還 B. 沒有被發(fā)現(xiàn),就不會退還C. 趕緊走開 D. 款額小就還,超過一定數(shù)額就不還 看到有人隨手亂扔垃圾,你會A. 勸說阻止 B. 撿起來放進垃圾箱C. 與我無關,無動于衷 D. 心里反感,但不會阻止1 當你撿到貴重物品時,你會A. 主動交公 B. 占為己有C. 有人見則交公,無人見則歸己 D. 有熟人見則交公1在上課遇到有同學不聽課開小差嘀嘀咕咕...你會A. 很反感,但不敢制止 B. 認為正?,F(xiàn)象C. 提醒講話者注意課堂紀律 D. 提醒老師制止1你對考試作弊行為時怎么看的 1你覺得自己的社會公德意識如何,1有人聊或通過一些信息傳播媒介發(fā)一些不良圖片和信息,你會怎么做 B. 偷看 C. 舉報 1出去旅游,在景點文物上看一些涂鴉現(xiàn)象,你認為這種現(xiàn)象屬于,張揚個性 ,引起不良影響,管好自己就行 ,損害文物1在街上,你看見乞討的人群,你的態(tài)度是 1你對學校或?qū)W院組織的公益活動的態(tài)度是 ,不關己事 1你認為應如何提高大學生的社會公德意識,加強公德教育 ,強行制止一些違反公德行為、素質(zhì)和道德修養(yǎng) 如果讓你給自己的公德打個分數(shù),你會打多少分?為什么給自己這個分數(shù)?(十分制)您的參與給我們帶來很大的幫助,謝謝! 你的性別男126 女66男女三、調(diào)查問卷分析在書桌上亂畫,踐踏草坪,用腳踹
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