毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告社會(huì)安全感-wenkub.com
2025-04-11 04:47 本頁面
【正文】 但是總體來說每個(gè)人都得到了歷練和學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中我們將繼續(xù)關(guān)注這方面的調(diào)查，充實(shí)自己提醒自己。這次的調(diào)查由于時(shí)間匆忙，還有很多該做的沒做，也由于一些客觀因素導(dǎo)致實(shí)踐較少更多的是理論的調(diào)查。大學(xué)生是社會(huì)未來的主體卻也是現(xiàn)在的弱勢(shì)群體，發(fā)生在校園的案例不計(jì)其數(shù)，讓越來越多的大學(xué)生對(duì)社會(huì)失去信心，甚至存懷疑態(tài)度。雖然存在很多漏洞和不足，但是每一個(gè)人都進(jìn)了力，這次的調(diào)查不僅使我們了解了我們周邊所存在的各種安全隱患，還讓我們?cè)鲩L了不少防范知識(shí)。太多的意外我們都無法預(yù)料，我們只有抱著積極的心態(tài)去面對(duì)，希望我們的社會(huì)更加和諧。社會(huì)安全感不論在什么階段和什么地域都有著重要的作用，所以我們要加強(qiáng)安全感意識(shí)，強(qiáng)化安全防護(hù)，是社會(huì)和自身都健康安全，這樣社會(huì)才會(huì)得以健康穩(wěn)定地運(yùn)行。未來的世界會(huì)變成什么樣子，誰都無法預(yù)料，但是安全因素是畢不可少的，只有安全了，才有繼續(xù)發(fā)展的條件。通過這次調(diào)查分析，我們發(fā)現(xiàn)我校部分大學(xué)生的安全意識(shí)比較淡薄，安全感意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于社會(huì)安全感來說，他們也有一些顧慮因素。共13個(gè)題，調(diào)查人群為我校蔡家關(guān)校區(qū)不同年級(jí)的學(xué)生，填寫問卷的男女比例基本一致。本調(diào)查問卷采用無記名形式。此次調(diào)查雖然調(diào)查范圍只是在貴州大學(xué)蔡家關(guān)校區(qū)，但是通過此次調(diào)查可窺見整個(gè)貴陽高校大學(xué)生的社會(huì)安全觀的狀況，對(duì)于學(xué)校的安全設(shè)施和公安工作具有重大的意義；一方面可以提醒被調(diào)查的大學(xué)生群體在學(xué)校里和社會(huì)上存在的各種不安全因素，以警覺他們平時(shí)多注意、多提防；一方面這也是對(duì)大學(xué)生社會(huì)安全感的一次教育，這將對(duì)他們以后到社會(huì)上的社會(huì)安全感有些許影響。太多的意外我們都無法預(yù)料，我們只有抱著積極的心態(tài)去面生活，勇于面對(duì)問題，解決問題，社會(huì)安全建設(shè)，也需要我們的付出，希望我們的社會(huì)更加和諧。 社會(huì)安全感是指公眾對(duì)社會(huì)安全狀況的主觀感受和評(píng)價(jià)，是公眾在一定時(shí)期內(nèi)的社會(huì)生活中對(duì)人身、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害或保護(hù)程度的綜合心態(tài)反應(yīng)，也表示公眾對(duì)社會(huì)治安狀況的認(rèn)知，對(duì)社會(huì)發(fā)展的信心水平等，社會(huì)安全感是衡量一個(gè)社會(huì)治安狀況的重要指標(biāo)，是社會(huì)重要的重要標(biāo)志。隨著人們生活水平的提高，人們的社會(huì)安全感也在不斷發(fā)生改變，不論社會(huì)發(fā)展得多么繁榮，它其中仍存有不安全的因素，仍有可以改進(jìn)的地方。其次，社會(huì)論也要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正確的導(dǎo)向，最后，也是最主觀的方面，那就是大學(xué)生要從自身出發(fā)。制約因素包括：社會(huì)治安的問題、個(gè)人生命安全、個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全、個(gè)人生活狀態(tài)以及個(gè)人即時(shí)心情等。人生安全、財(cái)產(chǎn)安全是與我們最緊密聯(lián)系的，如果連著兩個(gè)最基本的安全都不能維持，那么大學(xué)生的生活將會(huì)在不安與恐懼中度過。但是隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，社會(huì)安全感和幾年前相比，人們的社會(huì)安全感有了很大的提高，與幾年前相比有了很大的改善。進(jìn)行的調(diào)查屬性是描述性調(diào)查和抽樣調(diào)查；此次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷100份，回收100份，有效問卷100份。我國一直強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建和諧健康的社會(huì)，對(duì)大學(xué)生社會(huì)安全感的調(diào)查，有利于了解大學(xué)生的安全感意識(shí)的強(qiáng)弱，有利于建立學(xué)生中的信任關(guān)系，使我們的校園生活更加和諧。作為關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)、關(guān)心社會(huì)發(fā)展的大學(xué)生，安全問題與我們息息相關(guān)，所以當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)安全感的感受顯得更為靈感，故以大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象展開社會(huì)安全感的調(diào)查，以研究其對(duì)人們心理以及生活的影響。由此可見，社會(huì)安全感對(duì)我們的心理和生活產(chǎn)生了不可忽視的影響。馬斯洛提出了著名的需要層次理論，即“基本需求層次理論”。而安全上的需求則在第二位，緊跟在最基本的生理需求之后，這表明安全對(duì)于我們來說事非常重要的。然而，隨著人類的不斷進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，社會(huì)中的安全隱患也在逐漸地顯現(xiàn)出來，不僅是身體上的疾病而且還有其他的威脅，比如說社會(huì)暴力現(xiàn)象，社會(huì)動(dòng)蕩產(chǎn)生的不安全因素。人們常說“風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存”，現(xiàn)代已成為一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)，每天都存在不為預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)，在和平與發(fā)展的前提下，尋求人類幸福的真諦是當(dāng)今世界的主題。安全感一直是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生的生活和心理有著不可小視的影響。（二）調(diào)查方法：文卷調(diào)查法和文獻(xiàn)調(diào)查法。但是仍有改進(jìn)的地方。社會(huì)的安全感對(duì)于曾被社會(huì)公認(rèn)為“天之驕子”的大學(xué)生群體來說是一種潛在的擔(dān)心，社會(huì)安全感遠(yuǎn)不如以前了。很多因素我們都不能控制，然而社會(huì)安全感又是必不可少的，所以要保持良好的社會(huì)安全感，保證正常的生活狀態(tài)。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，杜絕
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