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種質(zhì)資源ppt課件-wenkub.com

2025-01-16 00:47 本頁(yè)面
   

【正文】 隨著生活條件改善,人們需求日益膨脹,原有品種已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足人們要求。 ? 新種質(zhì)創(chuàng)造的希望在于野生種質(zhì)生物技術(shù)開(kāi)發(fā)利用。 ? 狹義的種質(zhì)創(chuàng)新是指對(duì)種質(zhì)做較大難度的改造,如通過(guò)遠(yuǎn)緣雜交進(jìn)行基因?qū)耄没蛲蛔冃纬删哂刑厥饣蛟吹牟牧?,綜合不同類(lèi)型的多個(gè)優(yōu)良性狀而進(jìn)行聚合雜交。 2022/2/9 71 所基因庫(kù) 研究所 計(jì)算機(jī)化數(shù)據(jù)室 外單位贈(zèng)予 田間搜集 增殖 復(fù)份樣品送其它長(zhǎng)期保存中心 登記 性狀 描述 全面 評(píng)價(jià) 交流 學(xué)科評(píng)價(jià) 遺傳學(xué) 細(xì)胞學(xué) 植物化學(xué) 生理學(xué)等 農(nóng)藝評(píng)價(jià) 抗病性 抗逆性 豐產(chǎn)性 品質(zhì)鑒定 發(fā)芽 生長(zhǎng) 基因庫(kù) 研究所 計(jì)算機(jī)化數(shù)據(jù)室 基因庫(kù)登記資源的評(píng)價(jià)及操作程序( CGIAR, 1982 2022/2/9 72 種質(zhì)資源的利用 ? 園藝資源的直接利用 如許多野生種、近緣野生種或半栽培種園藝材料經(jīng)過(guò)鑒定評(píng)價(jià)后直接用作砧木或觀賞植物 ? 園藝資源的間接利用 可以作為育種原始材料加以利用。 ?種質(zhì)資源鑒定技術(shù)經(jīng)歷了從外部形態(tài)到內(nèi)部生化,最后深入到 DNA的三個(gè)研究層次。然后再通過(guò)載體把該 DNA片段轉(zhuǎn)移到繁殖速度快的大腸桿菌中去,通過(guò)大腸桿菌的無(wú)性繁殖,產(chǎn)生大量的、生物體中的單拷貝基因?;蛞钥苹?qū)贋閱挝唬缋鎸?、山茶屬、杜鵑屬等各類(lèi)植物的資源圃。 2022/2/9 61 保存種子的種質(zhì)庫(kù)的類(lèi)型 ? 短期庫(kù) 任務(wù)是臨時(shí)貯存應(yīng)用材料,并分發(fā)種子供研究、鑒定、利用,庫(kù)溫 10~20℃ ,相對(duì)濕度45~60%,種子存入紙袋或布袋,一般可存放 5年左右。一般的糧食、蔬菜和花卉種子都是正常性種子。 主要適用于無(wú)性繁殖園藝植物的保存。 2022/2/9 56 ? 種質(zhì)資源保存的方式 ( 1)就地保存 指在園藝植物生長(zhǎng)所處的自然環(huán)境中采取措施,來(lái)保護(hù)和保存種質(zhì)資源。防止資源流失,便于研究利用。 ? 搜集時(shí)一定要嚴(yán)格遵守檢疫和編號(hào)登記制度 ? 搜集后的外地種質(zhì)要多點(diǎn)試驗(yàn),再進(jìn)行大規(guī)模推廣。 ?搜集這類(lèi)種質(zhì)時(shí)應(yīng)注意某些特定性狀,特別是經(jīng)濟(jì)性狀和抗性。 種質(zhì)資源搜集的一般原則 2022/2/9 51 種質(zhì)資源搜集的方法 ( 1)當(dāng)?shù)胤N質(zhì)資源的搜集 主要是當(dāng)?shù)氐膬?yōu)良品種或品系,不用鑒定或生態(tài)適應(yīng)等問(wèn)題, 只要采用適當(dāng)?shù)牟牧暇偷乇4婕纯?。要求質(zhì)量高、典型、有生活力,以便繁殖和保存。 ? 對(duì)需要的種質(zhì)資源要采用一切必要途徑進(jìn)行搜集。 ? 園藝種類(lèi)品種調(diào)查 : 記載種類(lèi)和品種的一般概況,生物學(xué)特性,形態(tài)特征,經(jīng)濟(jì)性狀以及某些潛在的可利用價(jià)值等。 ? 為園藝作物發(fā)展規(guī)劃或品種區(qū)域化提供資料。 2022/2/9 44 ( 8a)智利亞中心 主要起源的園藝作物如:馬鈴薯、草莓等。 2022/2/9 43 ( 7)墨西哥 — 中美起源中心 ?包括墨西哥 — 中美所屬地區(qū)。 2022/2/9 42 ( 5)地中海起源中心 ? 包括地中海沿岸地區(qū)。 ? 主要起源的園藝作物如:穗桔、棕櫚檳榔、面包樹(shù)、柚、依蘭、碩竹、豆蔻等。 2022/2/9 38 作物起源中心的主要內(nèi)容 ?提出主要世界作物八大起源中心 ?作物起源中心有兩個(gè)主要特征(基因的多樣性和顯性基因的頻率較高) ?起源中心分為 初生起源中心次生起源中心 ?同源平行變異律 總結(jié): 2022/2/9 39 世界 8個(gè)作物起源中心 ( 1)中國(guó)起源中心 ? 或東亞起源中心,主要是中國(guó),其次有日本、朝鮮 ? 主要起源的園藝作物如:桃、杏、梅、櫻桃、山楂、棗、銀杏、柿、榛、甜橙、香橙、枇杷、龍眼、荔枝、柚、不結(jié)球白菜、大白菜、蔥、萵筍、絲瓜、茼蒿、牡丹、芍藥、菊花等。常常具有可利用價(jià)值的性狀,如種子、果實(shí)增大等。 ?于 1935年發(fā)表了 《 育種的理論基礎(chǔ) 》 一書(shū),提出栽培植物起源中心學(xué)說(shuō),并首次繪制了栽培植物起源中心圖。 ? 雖然它們具有某些缺點(diǎn),而不能成為新的品種,但因具有一些明顯的優(yōu)良性狀,仍不失為一種優(yōu)良的親本或種質(zhì)資源。 ?由于人類(lèi)對(duì)生態(tài)環(huán)境的不斷干擾和破壞,很多野生近緣種已從開(kāi)墾地上退走,有些種已瀕于滅絕。 ?是難得的育種材料。是現(xiàn)代栽培作物的原始種或參與種,是經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展而產(chǎn)生的。 ? 適應(yīng)當(dāng)前新的消費(fèi)習(xí)慣和生產(chǎn)方式。 ?往往因優(yōu)良新品種的推廣而被淘汰(特別是過(guò)時(shí)的或極為零星分散的品種)。 B 2022/2/9 20 種質(zhì)資源的類(lèi)型和特點(diǎn) ? 按其來(lái)源分類(lèi) 種質(zhì)資源的類(lèi)別 : 本地的種質(zhì)資源 外地的種質(zhì)資源 野生的種質(zhì)資源 人工創(chuàng)造的種質(zhì)資源 2022/2/9 21 種質(zhì)資源的類(lèi)型和特點(diǎn) ? 按其來(lái)源分類(lèi) ? 親緣關(guān)系 分類(lèi) 種質(zhì)資源的類(lèi)別 : 植物學(xué)分類(lèi):科、屬、種 2022/2/9 22 種質(zhì)資源的類(lèi)型和特點(diǎn) ? 按其來(lái)源分類(lèi) ? 親緣關(guān)系 分類(lèi) ? 育種實(shí)用 性分類(lèi) 種質(zhì)資源的類(lèi)別 : 現(xiàn)代優(yōu)良品種或高產(chǎn)品種、主要商品品種、次要品種、具有特長(zhǎng)的、過(guò)時(shí)類(lèi)型、育種材料、突變體、原始類(lèi)型、野草類(lèi)和野生種十類(lèi)。 ?現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展產(chǎn)生了某些負(fù)面的影響。 生物多樣性保育的緊迫性 2022/2/9 18 ?人類(lèi)對(duì)資源的需求日趨增長(zhǎng),逐漸造成生態(tài)環(huán)境的破壞和生物資源流失。 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶落葉闊葉林、寒帶針葉林、紅樹(shù)林、草原、高寒草甸、 ... 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 20
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