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職業(yè)生涯規(guī)劃實務ppt課件-wenkub.com

2025-01-16 00:00 本頁面
   

【正文】 你就不會得到老板的認同,不會得到重用,打工仔將是你永遠的職業(yè)。學習成為了自己的競爭力,也成為了企業(yè)的競爭力。誰不去學習,誰就不可能提高,誰就不會去創(chuàng)新,誰的武器就會落后。給予,給予,還是給予。如果一切計劃、一切目標、一切愿景都只是停留在紙上,不去付諸行動,那計劃就不能執(zhí)行,目標就不能實現(xiàn),愿景就是肥皂泡。 如果你充滿自信,你就會充滿干勁,你就會感覺到這些事情是自己可以完成的,也是自己應該完成的。 第六節(jié):自信的心態(tài) 自信是一切行動的源動力,沒有自信就沒有行動。我們是為客戶提供服務的,是要滿足客戶需求的,這就要求我們學會包容,包容他人的不同喜好,包容別人的挑剔。沒有大家哪有小家?企業(yè)首先是一個利潤中心,企業(yè)都沒有利益了,你肯定也沒有利益。否則,你就永遠是企業(yè)的局外人。 第三節(jié):空杯的心態(tài) 任何人都有自己的缺陷,自己相對較弱的地方。我們的事業(yè)、我們的人生不是上天安排的,是我們主動地去爭取的。也許你在工作中遇到了很多困難,可是我們應該看到克服這些困難后的一片藍天。同時,對待任何事物不是單純的一種態(tài)度,而是各種不同心態(tài)的綜合。如果覺得適合自己了那就盡量去忽略它的缺點,要學會平衡和知足。大公司能學到較之小公司更規(guī)范的操作流程,有更好的福利保障和培訓機制,但晉升機會較少,發(fā)展也更平穩(wěn)。年輕人還是要以提高自身素質為前提,不要盲目追求利益,理想也需要有能力來實現(xiàn)。于是,張文下決心考公務員,但是,談何容易?連考三年,第一年、第二年,明明感到成績不錯,就是沒有上線,第三年倒是獲得了面試,但是,不過是多當一回分母而已,最終,公務員的夢還是沒有實現(xiàn)。據(jù)啟成職業(yè)顧問調(diào)查顯示,目前畢業(yè)生中,多數(shù)人更愿意到政府機關工作,占37.5%;選擇到私企、外企工作,占32.1%;選擇到大型國企工作,占22.9%;選擇自己開公司的占7.5%。你從上班第一天開始,鍛煉自己各方面的能力,取長補短,為下一份工作積極做好準備。良好的心理狀態(tài)是至關重要的,抱有一顆平常心,不要一窩蜂去扎堆,要選擇與自己匹配的職位,職業(yè)的選擇往往也是對機遇的一種把握,錯過機遇,你將會與成功失之交臂。于是,一年中的三次跳槽,暫告一段落,但心中的500強夢依然天天在做。 ” 于是,這次崔強被老板炒掉了。自己缺乏獨立的見解,不是從自己的實際情況作出切合實際的選擇,而是人云亦云,見別人都往大城市、大機關擠,自己也跟著湊熱鬧,這種心態(tài)也是與激烈競爭的社會現(xiàn)實格格不入的。但是,我們在闡述自己的優(yōu)勢時,不要不好意思,總覺得說自己的優(yōu)點是不對的,開不了口、過分謙虛。 專 家 建 議 最好的辦法是把自己的優(yōu)點集合起來,一一列舉,形成一個優(yōu)勢。在激烈的擇業(yè)競爭中,這種心理障礙是走向成功的大敵,必須認真加以克服。越是這樣,就越是嚴重影響下次面試的心態(tài),產(chǎn)生自卑心理,形成惡性循環(huán),慢慢失去了信心。 第二節(jié):自卑畏怯、信心不足帶來的心理障礙 信心不足產(chǎn)生的原因很多,有生理的、環(huán)境的、家庭的或社會的等原因,但主要還是心理因素造成的。未來新的就業(yè)模式是一個由三個階段構成的循環(huán),被總結為 “ 賺錢、充電、憧憬 ” ,這個循環(huán)將貫穿我們整個職業(yè)生涯。認識到自己剛剛畢業(yè),沒有商場實戰(zhàn)的能力和經(jīng)驗,所以不要太過理想化。面對著強手如林的職場,眼花繚亂的招工單位,李新可真著急了。從而大有生不逢時的感覺,心態(tài)一落千丈,自己認為名校名系,從小到大都是天之驕子,低就了還不如去死。因此,美國心理學之父威廉 .詹姆斯說:這一時代最重大的發(fā)現(xiàn),是我們可以因改變心態(tài)而改變生活。我還很年輕,以后的道路還很長。目標計劃與實施是否變更等。并逐一完 成。 五、 目標計劃與實施 我為自己制定了第一個十年職業(yè)生涯發(fā)展目標,即:我從大學二年級開始,經(jīng)過十年的努力成為鐵路運輸部門的管理者段長。 2. 地點在東北地區(qū)。找出環(huán)境對自己職業(yè)發(fā)展的有利條件和不利因素。 三、 環(huán) 境 評 價 個人與職業(yè)環(huán)境的關系及個人在職業(yè)環(huán)境中的地位 學校環(huán)境因素 家庭環(huán)境因素 政治、經(jīng)濟環(huán)境因素 職業(yè)總體 環(huán)境因素 職業(yè)環(huán)境的有利條件 不利因素 職業(yè)環(huán)境的特點及發(fā)展變化情況 環(huán)境對每個人職業(yè)生涯的發(fā)展都產(chǎn)生著很大的作用。如圖所示: 階 段 年 齡 青年 ( 1425歲) 成年早期 ( 2545歲) 中年 ( 4565歲) 老年 ( 65以上) 衰 退 減少用于嗜好的時間 減少用于運動的時間 集中于主要活動 減少工作的時間 維 持 驗證當前的職業(yè)選擇 設法保證工作的安定 鞏固自己,面對競爭 保持仍有興趣的事 建 立 開始創(chuàng)業(yè) 安于現(xiàn)職 學習新的技能 從事向往以久的事 探 索 學習更多的工作經(jīng)驗 尋找機會,做自己做的事 辯識新問題并設法解決 尋找合適的退休后活動場所 成 長 發(fā)展適宜的自我觀念 學習與他人間的關系 接納個人限制 發(fā)展非職業(yè)性的角色 霍蘭德將大多數(shù)人分為六種人格類型,用分數(shù)平定分析我選擇職業(yè)的方向 樂觀自信、精力充沛、組織管理能力強 合作、助人、責任心強、富有洞察力 穩(wěn)重、重效率,能獨立思考問題 分析問題和判斷問題能力強 富有創(chuàng)造性,表達能力強 謙虛、重視具體事物或明確的特性 3433企業(yè)型 ( E ) 社會型 ( S ) 常規(guī)型 ( C )研究型 ( I) 藝術型 ( A ) 現(xiàn)實型 ( R)二、 自 我 評 價 分析確定我為 ESI的人與我所要求當企業(yè)部門的領導者的愿望相符合 。他空有名校博士的榮譽,卻無路可走,百般后悔。于是他在本科期間雙管齊下,獲得了材料和計算機雙學士文憑。 職業(yè)生涯設計與管理 個人 PPDF 縱向發(fā)展 沿著組織的層級系列 由低級向高級提升 向核心方向發(fā)展 職務沒有晉升,但是擔負了 更多的責任,有了更多的機 會參加組織的各種決策活動 個人 PPDF的三個方向 橫向發(fā)展 跨職能部門的調(diào)動、在同一 層次不同職務之間的調(diào)動 案例討論 小 A是個來自農(nóng)村的孩子。 職業(yè)適應程度可以從兩個角度分析:對 人而言 ,是指人的個性特征對其所從事職業(yè)的 適合程度 ;對 職業(yè)工作 而言,是指某一類型的職業(yè)工作對個人的個性特征及其發(fā)展水平的 要求 。 積極創(chuàng)造機會參與團隊設計項目的組織與協(xié)調(diào)工作 。 在日常工作中不斷用新的技術 , 突破創(chuàng)新 , 爭取在一年內(nèi)技術應用成熟 ?!? 松下先生的一番話,使年輕人茅塞頓開。 “很好!雖然你現(xiàn)在薪水只有一萬日元,其實,你知道嗎,你的薪水遠遠不止一萬日元。 年輕人很珍惜這次采訪機會,做了認真的準備。 ? 每個項目的重要性因人、因時、因地不同。 他們的生活都過得很不如意 , 常常失業(yè) , 靠社會救濟 , 并且常常都在抱怨他人 、抱怨社會 、 抱怨世界 。 他們的共同特點是:那些短期目標不斷被達成 , 生活狀態(tài)步步上升 ,成為各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士 ?!? —— 羅素 職業(yè)生涯發(fā)展的六種基本類型 職業(yè)生涯發(fā)展的六種基本類型 職業(yè)生涯發(fā)展的六種基本類型 職業(yè)生涯決策 一 . 職業(yè)發(fā)展模式與特點 (一)男性職業(yè)發(fā)展的模式與特點 男性職業(yè) 發(fā)展模式 直線型職業(yè)生涯 螺旋型職業(yè)生涯 終生從事某一專業(yè)領域的工作,在線形等級結構 中,從低級走向高級,不斷取得更大的權利、承擔更 多的責任和獲得更多的報酬 跨專業(yè)的職業(yè)生涯方式,圍繞職業(yè)錨這個核心, 從事不同的專業(yè)工作,不斷找到發(fā)展的新起點 職業(yè)生涯決策 一 . 職業(yè)發(fā)展模式與特點 (一)男性職業(yè)發(fā)展的模式與特點 職業(yè)成功與配偶的教育背景關系小 與個人的教育背景關系大 男性職業(yè) 發(fā)展特點 職業(yè)輝煌的頂點通常在中年期 成功的年齡與其從事的職業(yè)關系密切 職業(yè)成功與個人的家庭背景關系較大 職業(yè)生涯決策 一 . 職業(yè)發(fā)展模式與特點 (二)女性職業(yè)發(fā)展的模式與特點 女性職業(yè) 發(fā)展模式 一階段模式(倒 L模式) 三階段模式( M型模式) 二階段模式(倒 U模式) 多階段模式(波浪模式) 職業(yè)生涯決策 一 . 職業(yè)發(fā)展
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