【總結】 《圍棋中的數(shù)學問題》說課稿 一、說教材: 1、教學內容:人教版教科書四年級下冊數(shù)學廣角第120頁例3及部分練習。 2、教材分析: 大家知道,人教版的新教材都專門安排了“數(shù)學廣角”單元,...
2024-12-06 00:34
【總結】倍、多位數(shù)乘法的總復習教學設計旅游中的數(shù)學問題姓名李雙平婁底市漣源縣三一學校電話15807382730QQ494739433教學內容:本節(jié)課教學內容是人教版版三年級上冊第五、六單總復習。一、教材分析倍的認識這一單元包括以下三部分的內容:倍的認識;解決“已知兩項求倍數(shù)”的問題;解決“已知一項和倍數(shù)求另一項”的問題。本單元的
2025-05-02 00:05
【總結】郵票中的數(shù)學問題浙江省諸暨市璜山鎮(zhèn)化泉小學張垚杰第六單元整理和復習一、匯報交流,引入新課郵票小知識:從第一枚郵票“黑便士”的誕生到現(xiàn)在,已經(jīng)有170多年的歷史。郵票不僅具有實際使用的價值功能,還有很高的藝術欣賞和收藏價值。一、匯報交流,引入新課世界上第一枚郵票——“黑便士”中國第一枚郵票——“大龍郵
2024-08-10 14:18
【總結】第一篇:目前勞動競賽中存在的問題及對策 目前勞動競賽中存在的問題及對策 井樓油礦王新偉 油田進入開發(fā)后期,開采難度不斷增大,油田企業(yè)面臨嚴峻的產(chǎn)量和成本壓力。如何不斷完善和深化勞動競賽內容,充分...
2024-11-09 07:45
【總結】生活中的數(shù)學問題一、導入小朋友們,春天到了,天氣變暖,百花盛開,樹木都發(fā)芽了,前段時間,我們一年級小朋友還去春游了,到哪里了?勺湖公園的景色美嗎?如果我們帶著數(shù)學眼光走進生活,我們會有許多不一樣的發(fā)現(xiàn),今天我們一起研究(指著或者這是板書板書)“生活中的數(shù)學問題”二、講授新課1、出示:圖片小河邊有幾棵樹呢?生:3棵出示
2025-01-09 18:34
【總結】你能算出1+2+3+4+5+6+7+8+9+10等于多少嗎?1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=5512345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546
2024-12-12 19:31
【總結】創(chuàng)業(yè)競賽中的幾個市場調研問題大綱?市場調研和創(chuàng)業(yè)決策的關系?創(chuàng)業(yè)調研的程序和內容?市場調研的主要方法?創(chuàng)業(yè)競賽中的具體調研要求創(chuàng)業(yè)機會識別市場需求企業(yè)能力企業(yè)的市場機會某一市場、某一行業(yè)所有消費者滿足與未滿足的需求企業(yè)有能力滿足,但未必都能為企業(yè)帶來合
2025-01-24 00:22
【總結】數(shù)學是思維的體操,問題是數(shù)學的心臟!四年級(上)數(shù)學思維訓練第7講體育中的數(shù)學問題知識要點同學們喜歡的體育比賽嗎?你知道足球世界杯要決出冠軍一共要進行多少場比賽嗎?你知道小組賽至少要積多少分就可以確保出線嗎?……太多有趣的問題等著我們去發(fā)現(xiàn)了,這節(jié)課我們就一起去探索體育中的數(shù)學問題吧!知識鏈接:淘汰賽:分單淘汰賽和雙淘汰賽。單淘汰賽只要輸一場比
2025-04-04 03:21
【總結】第一篇:淺談非公企業(yè)勞動競賽中存在的問題 關于非公企業(yè)勞動競賽中存在問題的調研報告 近年來,非公有制經(jīng)濟發(fā)展勢頭強勁,非公有制經(jīng)濟地位在我區(qū)空前凸顯,非公企業(yè)得到了持續(xù)快速健康發(fā)展,非公企業(yè)的工會...
2024-11-15 22:35
【總結】數(shù)學建模競賽參賽隊員的選拔與組隊問題摘要:本論文通過構建數(shù)學模型,根據(jù)層次分析理論,運用求權重的方法,去解決在數(shù)學建模競賽活動中,,構建了各自相對應的數(shù)學模型,并利用分析數(shù)據(jù)、編程,求得了問題的結果.關鍵詞:隊員選拔與組隊;數(shù)學建模;層次分析法;權重系數(shù);逐次優(yōu)選.1問題提出在一年一度的美國MCM和中國全國大學生數(shù)學建模競賽活動中,、而且是首先需要解決的數(shù)學模型問題.
2025-04-04 04:27
【總結】1淺談信息學競賽中的區(qū)間問題華東師大二附中周小博【摘要】本文對一些常用的區(qū)間問題模型做了簡單介紹,包括一些算法及其正確性的證明,并從國際、國內的信息學競賽與大學生程序設計競賽中選了近10道相關例題,進行簡要分析。【關鍵字】區(qū)間模型轉化貪心動態(tài)規(guī)劃優(yōu)化
2025-01-09 19:21
【總結】雷網(wǎng)空間教案課件試題下載六(上)數(shù)學解決問題競賽試題班級姓名一、填空題。(每題5分,共50分)1、雞的只數(shù)是鴨的,鵝的只數(shù)是雞的,鵝的只數(shù)為鴨的。2、一輛汽車從甲城開往乙城,原來要5小時,現(xiàn)在只用4小時,現(xiàn)在行駛
2025-06-07 15:58
【總結】巧算生活中的數(shù)學問題教學目標:1.?????使學生理解加減法中通過湊整來進行簡算的算理,掌握簡算的技巧,并且能夠熟練、靈活地進行簡算。2.?????使學生體會簡算的必要性,感受到生活中處處存在數(shù)學問題,體驗數(shù)學知識的價值性。3.???&
2024-10-04 17:12
【總結】數(shù)學教學中存在的問題及對策數(shù)學是一門工具性很強的學科,但學生對這個工具掌握得不是很牢固,數(shù)學基礎很差。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:?一是各種運算法則掌握不牢固。計算的速度慢、準確性差;二是數(shù)學思維定勢嚴重,缺乏變通,解答問題的方法單一,更是缺乏發(fā)散、求異的創(chuàng)新思維;三是解題思路不清晰,不能形成數(shù)學語言,邏輯推理能力差,不能熟練的運用公式、定律、定理;四是數(shù)學應用能力差,主要表
2025-04-07 02:44
【總結】利用壓縮變換解決競賽與自主招生中的橢圓問題張曉東(桐鄉(xiāng)市高級中學浙江桐鄉(xiāng)314500)橢圓是到兩定點距離之和等于定值的點的軌跡,是到定點與定直線(定點不在定直線上)距離之比等于常數(shù)的點的軌跡,是到兩定點斜率之積為常數(shù)的點的軌跡.而在壓縮變換視角下,橢圓是壓扁了的圓,利用這個角度,有時可以快捷的解題并看到問題的本質.定義壓縮變換:平面上的所有點橫坐標不變,縱坐標變?yōu)?/span>
2025-06-07 17:30