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榆林學院馬克思主義基本原理概論論選擇題-wenkub.com

2025-01-15 06:27 本頁面
   

【正文】 這是因為(ABCE) A.人口因素不能決定社會制度的性質 B.人口生產受生產力發(fā)展水平的制約 C.人口生產不能決定社會制度的更替 D.人口生產不能加速或延緩社會的發(fā)展 E.人口生產的社會形式受生產方式制約 7.上層建筑對經濟基礎的能動作用在于(AB) A.它為自己的經濟基礎服務 B.它要促進自己經濟基礎的形成、鞏固和發(fā)展 C,它要排除自己經濟基礎的對立物 D.它決定自己所服務的經濟基礎的性質 E.它決定自己所服務的經濟基礎的水平 8.馬克思主義的社會形態(tài)理論指出(AB) A.社會形態(tài)是具體的、歷史的 B.社會形態(tài)是有機的統一整體 C.社會形態(tài)是永恒的不變的 D.社會形態(tài)是超社會的、超歷史的 E.社會形態(tài)是由偶然因素所決定的 9.馬克思對階級斗爭學說的新貢獻是(CD) A.發(fā)現階級和階級斗爭的存在 B.指出階級斗爭的長期性 C.論證了階級的存在與生產發(fā)展的一定歷史階段相聯系 D.說明階級斗爭必然導致無產階級專政 E.指出階級斗爭只有暴力革命一種形式 10.“時勢造英雄”和“英雄造時勢”(ACD) A.是兩種根本對立的觀點 B.這兩種觀點是互相補充的 C.前者是歷史唯物主義,后者是歷史唯心主義 D.前者是科學歷史觀,后者是唯心史觀 E.前者是唯心史觀,后者是唯物史觀 馬克思主義基本原理概論復習題4(附答案) 第四章資本主義的形成及其本質 一、單項選擇題 1.商品的本質因素是(B) A.使用價值B.價值C.交換價值D.價格 2.生產商品的勞動分具體勞動和抽象勞動,其中具體勞動的作用是(D) A.創(chuàng)造新價值B.創(chuàng)造剩余價值 C.創(chuàng)造必要價值D.創(chuàng)造使用價值 3.社會必要勞動時間是在現有的社會正常生產條件下,在社會平均勞動熟練程度和勞動強度下制造某種使用價值所需要的勞動時間,它是以(B) A.具體勞動為尺度的B.簡單勞動為尺度的 C.復雜勞動為尺度的D.個別勞動為尺度的 4.商品經濟是通過商品貨幣關系實行等價交換的經濟形式,它的基本規(guī)律是(A) A.價值規(guī)律B.剩余價值規(guī)律 C.競爭規(guī)律D.貨幣流通規(guī)律 5.馬克思說:“一切商品對它們的所有者是非使用價值,對它們的非所有者是使用價值?!边@一論斷的含義是(D) A.科技革命是對統治階級的極大威脅 B.科技革命對變革社會制度具有直接的決定作用 C.濫用科技革命的成果會對人類造成“危險” D.科技革命導致社會政治革命 14.人民群眾既是歷史的“劇中人”,又是歷史的“劇作者”,這是(C) A.唯心主義的觀點B.折中主義的觀點 C.歷史唯物主義的觀點D.歷史循環(huán)論的觀點 15.理解人類社會發(fā)展的鑰匙是(C) A. C.勞動發(fā)展史D.文化發(fā)展史 16.階級實質上是一個(B) A.思想范疇B.經濟范疇C.政治范疇D.文化范疇 17.英雄史觀的理論出發(fā)點是主張(C) A.人是社會歷史的主體B.人的意識對社會存在具有能動的作用 C.社會意識決定社會存在D.社會運動受偶然性支配 18.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,其根本原因在于人民群眾(B) A.占人口大多數B.是社會生產力的體現者 C.具有先進思想D.掌握歷史發(fā)展規(guī)律 19.制約人民群眾創(chuàng)造歷史的決定性條件是(A) A.經濟條件B.法律制度C.傳統觀念D.文化水平 20.歷史上杰出人物的產生(C) A.純粹偶然的B.純粹必然的 C.偶然與必然的統一D.有的是偶然有的是必然 21.正確評價歷史人物的方法是(B) A.古為今用方針B.歷史分析方法 C.徹底批判的革命精神D.全盤否定的分析方法 22.歷史發(fā)展是“合力”作用的結果,這就是說(C) A.歷史發(fā)展無規(guī)律可循B.歷史發(fā)展是無法認識的 C.歷史發(fā)展的因素是復雜的D.社會中的每個人不都是“合力”的一部分23.人類全部社會關系中最基礎的關系是(A) A.生產關系B.血緣關系C.政治關系D.思想關系 24.人口因素在社會發(fā)展中的作用是可以(C) A.決定社會制度的性質B.決定社會制度的更替 C.制約和影響社會發(fā)展D.決定國家的貧富強弱 25.地理環(huán)境對社會發(fā)展的作用主要通過(D) A.對人的心理素質的影響才能實現 B.對人的生理結構的影響才能實現 C.對民族氣質的影響才能實現 D.對生產過程的影響才能實現 26.勞動過程是勞動一般性質和勞動的社會形式的統一?!边@表明(C) A.人的聰明才智無先天區(qū)別 B.人的聰明才智的大小主要取決于主觀努力的程度 C.人的聰明才智主要來源于后天實踐 D.人的聰明才智由人的社會政治地位決定 27.真理和謬誤的界限在于(C) A.是否符合人的利益和愿望B.是否符合馬克思主義 C.是否反映了客觀事物的本質和規(guī)律D.是否為大多數人所接受 28.真理的絕對性是指它的(B) A.具體性B.客觀性C.終極性D.全面性 29.真理觀上的相對主義,錯誤在于(A) A.夸大真理的相對性,否認真理的絕對性 B.夸大真理的絕對性,否認真理的相對性 C.只講真理的客觀性,否認真理的相對性 D.認為關于同一對象真理性的認識只有一個 30.實踐基礎上的理論創(chuàng)新,是(C) A.決定了社會發(fā)展趨勢B.決定著社會變革力度 C.社會發(fā)展和變革的先導D.一個國家興旺發(fā)達的最終源泉 多項選擇題 1.實踐的中介系統包括(AB) A.人的肢體延長、體能放大的工具系統 B.人的感官和大腦延伸、智力放大的工具系統 C.進人主體認識和實踐范圍的各種物質系統 D.在思維中把對象的某種屬性、因素抽取出來的邏輯方法 、因素抽取出來的操作系統 2.主體與客體相互作用的過程包括以下環(huán)節(jié)(ABC) A.確定實踐目的和實踐方案 B.通過一定的實踐手段把實踐方案變成實際的實踐活動 C.通過反饋和調節(jié),使實踐目的、手段和結果按一定方向運行 D.通過改造主觀世界而支配客觀世界的運行 3.馬克思主義認識論與唯心主義認識論的區(qū)別在于是否承認(BD) A.世界的可知性B.客觀事物是認識的對象 C.認識發(fā)展的辯證過程D.社會實踐是認識的基礎 4.實踐在認識中的決定作用表現在(abcde) A.實踐提出了認識的課題 B.實踐創(chuàng)造出必要的物質條件和手段,使認識成為可能 C.實踐是認識的唯一來源 D.實踐是檢驗認識真理性的唯一標準 5.辯證唯物主義認為,認識是(ABCD) A.主體對各種認識要素的建構B.主體對客體的能動的反映 C.主體對客體信息的選擇D.主體對客體信息的加工 E.主體與客體的統一 6.能動的反映論與機械反映論的主要區(qū)別在于(CD) A.是否承認客觀事物和人的思想是認識的對象 B.是否承認檢驗認識真理性的標準是實踐 C.是否承認實踐在認識中的決定作用 D.是否承認認識是一個充滿矛盾的辯證過程 7.“批判的武器當然不能代替武器的批判,物質的力量只能用物質的力量來摧毀,理論一經群眾掌握,也會變成物質力量。”這一論斷說明了(B) A.實踐是認識的來源和動力 B.實踐是檢驗認識是否具有真理性的唯一標準 C.實踐檢驗真理不需要理論指導 D.認識活動與實踐活動具有同樣的作用和力量 22.列寧提出的:“從物到感覺和思想”與“從思想和感覺到物”是(A) A.唯物主義認識論與唯心主義認識論的對立 B.經驗論與唯理論的對立 C.反映論與先驗論的對立 D.可知論與不可知論的對立 23.沒有抽象的真理,真理總是具體的?!边@說明(B) A.自然界是認識發(fā)展的動力B.實踐是認識發(fā)展的動力 C.人的認識具有主觀能動性D.人具有認識自然的能力 8.科學家尼葛龐蒂說:“預測未來的最好辦法就是把它創(chuàng)造出來?!边@在哲學上表達了(ABC) ,運動是絕對的 E.靜止是絕對的,運動是相對的 :“社會生活在本質上是實踐的。”“皆本物之固然。 B.古代樸素唯物主義、形而上學唯物主義、辯證唯物主義?!边@兩句詩包含的哲學道理是(D) “白馬非馬”之說的錯誤在于割裂了(D) “揚棄”,它的含義是指(D) (A) (A) ,不同的人有不同的反映,這說明(C) (D) (D) A.認真閱讀馬克思主義經典著作 B.在實踐中自己探索 C.循序漸進 D.理論聯系實際 18.“從個別到一般,從一般到個別”的思維方法是(A) (D) “多種規(guī)定的統一”的過程 20.唯物辯證法和形而上學斗爭的焦點在于是否承認(D) 21.區(qū)分新舊事物的標志在于看它們(B) 、具有強大的生命力 ,因果聯系是由于人們多次看到兩組現象前后相隨而形成的心理習慣。 哪些是需要結合新的實際加以豐富發(fā)展的理論判斷 C、 毛澤東思想 C、 實踐性 C、 勞動價值論 C、 沙爾?傅立葉 C、 大衛(wèi)?李嘉圖 C、 黑格爾 C、 英國古典政治經濟學 C、 1844年德國西里西亞工人起義 作為馬克思主義產生階級基礎的19世紀三大工人起義是(BCD) A、 馬克思主義政治經濟學 C、 實事求是 【 多項選擇題 實現人權 1學習馬克思主義基本原理的根本方法(C) A、 與時俱進 1馬克思主義最崇高的社會理想(A) A、 唯物主義 1馬克思主義最重要的理論品質是(D) A、 科學性 1無產階級的科學世界觀和方法論是(C) A、 無產階級掌握哲學就由自為階級轉變?yōu)樽?
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