5月人力資源管理師試題(全)含答案-wenkub.com
2025-01-15 03:49 本頁面
【正文】 根據現(xiàn)有的管理水平，采用更加科學合理的績效考核與激勵員工的管理模式，充分發(fā)揮績效管理的基礎性作用。②建立健全人力資源管理的各項基礎工作，通過工作崗位分析，撰寫部門和崗位工作說明書。(2分)③公司原有管理人員的素質不符合公司的發(fā)展要求，但由于是親戚和朋友關系，給管理層人員的調整和撤換帶來了困難。而對績效差的單位，也拿到同樣比例的2等，也造成分配上不公平。(1分)⑤根據管理人員的特殊性，采取了具有針對性的績效管理新模式，通過有效的績效管理，最大限度地調動各級主管的積極性和主動性。（2分）(2)PBC考評法的優(yōu)點和不足：主要優(yōu)點：①簡化了評定等級，更突出了對大多數(shù)員工的激勵。(2分)評分標準：(1)PBC的四級評等標準：表1MBS公司個人業(yè)務承諾(PBC)考評評等標準表考評等級評等標準PBC—1超出所有的要求：出色完成任務，員工所取得的成果遠遠超出所設目標的要求，并對公司目標的達成做出重大貢獻。(2分)⑤能使被試在相對無意之中暴露自己的優(yōu)勢和不足，因此，它在預測團隊的行為時，具有很高的效率。(2分)(3)無領導小組討論的優(yōu)勢：(每項2分，最高10分)①應用范圍廣，能測試出筆試和其他單一面試不能檢測出的能力和素質。(2分)②面試標準不具體。(2分)⑧積累與培訓內容相關的案例與資料。(2分)④能夠熟練運用培訓中所需要的培訓教材與工具。(2分)(9)雙方認為應當協(xié)商約定的其他事項。(2分)(5)工資支付辦法。(2分)：工資集體協(xié)商的主要內容包括：(每項2分，最高14分)(1)工資協(xié)議的期限。(2分)(3)趨中趨勢分析。(A)整體性(B)增值性(c)可測性(D)可控性(E)關聯(lián)性|1關于360度考評，以下說法正確的是().(A)客戶評價最重要(B)強調客觀考評員工(c)上級評價比下級評價更重要(D)強調全方位對員工進行考評(E)11從薪酬調查的().(A)對象(B)作用(c)組織者(D)方式(E)具體內容11確定薪酬調查的范圍，即確定().(A)被調查的崗位(B)調查的目的(c)調查的時間段(D)調查的步驟(E)被謂查的企業(yè)11關于設計薪酬調查蚵卷說法正確的是().(A)把相關的問題分散開來(B)語言標準，問題簡單明確(c)充分考慮信息處理的簡便性和正確性(D)確保表格中的每個調查項目都是必要的(E)先明確薪酬調查問卷要調查的內容，再設計調查表l1()屬于績效工資制。(A)轉換比率法(B)描述法(c)回歸分析法(D)德爾菲法(E)經驗預測法9人崗匹配包括()相匹配.(A)工作報酬與員工貢獻(B)不同崗位之間(c)工作要求與員工素質(D)不同員工之間(E)工作權限與員工愿望9在員工素質測評量化中.()可以被看作二次量化.(A)類別量化(B)順序量化(c)實質量化(D)等距量化(E)模糊量化9關于行為描述面試說法正確的是().(^)其實質是識別關鍵性工作要求(B)簡稱BD面試(c)用過去的行為預涮未來的行為(D)其實質是探測行為樣本(E)用個人的行為預測集體的行為9員工素質測評指導語的內容應包括().(A)測評目的(B)舉例說明填寫要求(c)強調測評與測驗考試的不同(D)填表前的準備工作和填表要求(E)測評結果的保密和處理，測評結果反饋100、美國教育學家布魯姆提出了“教育認知耳標分類學”.將認知目標由低到高分為若干個層次，其中包括().(A)理解(B)應用(c)分析(D)綜合(E)評價卷冊一：理論知識部分(企業(yè)人力資源管理師國家職業(yè)資格二級)第7頁(共10頁)10無領導小組討論的缺點包括().(A)題目的質量影響測評的質量(B)對評價者和測評標準要求較高(C)應聘者表現(xiàn)易受同組成員影響(D)被評價者行為沒有偽裝的可能(E)被評價者行為仍然有偽裝的可能10()屬于培訓規(guī)劃的主要內容.(A)培訓目的(B)培訓規(guī)模(C)培訓目標(D)培訓時間(E)培訓對象10設計教學計劃應遵循的原則包括()。(A)工會代表(B)用人單位代表(c)職工代表(D)勞動行政部門代表二、多項選擇題(86～125題，每題1分，共40分。(A)以人為本(B)獎懲分明(c)安全第一(D)預防為主80、勞動力市場工資指導價位的形式包括()。(A)浮動工資(B)固定工資(c)基本工資(D)崗位工資7()是企業(yè)及其員工在依法參加基本養(yǎng)老保險的基礎上，自愿建立的補充養(yǎng)老保險制度。(A)④③⑥①②⑤(B)⑥④③①②⑤(c)④⑥③①②⑤(D)⑥③④①②⑤7()是將企事業(yè)單位的所有崗位納入由職組、職系、崗級和崗等構成的體系之中。④確定調查對象。(A)企業(yè)之間相互調查(B)問卷調查(c)采集社會公開信息(D)委托中介機構進行調查6百分位法將崗位的所有薪酬調查數(shù)據從低到高排列，分為()組。(A)全體員工(B)多數(shù)員工(c)少數(shù)員工(D)個別員工6提取關鍵績效指標的方法不包括()。(A)行為性效標(B)結果性效標(c)特征性效標(D)綜合性效標60、()不屬于結果導向型考評方法。(A)高層(B)中層(c)直線(D)基層5從企業(yè)內部開發(fā)培訓資源的優(yōu)點不包括().(A)教師水平較高(B)培訓成本較低(c)教師與學員易于變流(D)培訓易于控制5“解決和處理問題方法訓練”又稱為()。(A)經驗性面試(B)投射性面試(c)描述性面試(D)情景性面試4無領導小組討論題目為“一個好的領導者應該具備什么素質?”，這是一個()。(A)理解(B)應用(c)評價(D)分析4()。(A)改良式變革(B)爆破式變革(c)組織結構整臺(D)突發(fā)式變革卷冊一：理論知識部分(
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