【正文】 您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出在我們心中長(zhǎng)成了一棵樹(shù)，斗轉(zhuǎn)星移，只會(huì)令它更加茁壯繁茂。今天我們的羽翼已豐滿，就要開(kāi)始飛翔，去追逐夢(mèng)想的那一片碧海藍(lán)天。 關(guān)注自我發(fā)展（成長(zhǎng) — 交往） 體驗(yàn)人間真情（親情 — 友情） 放飛想象翅膀（觀察 — 想象） 感受生活苦樂(lè)（發(fā)現(xiàn) — 體悟） 傾吐心靈渴望（理想 — 志趣） 陶冶美好情操（修養(yǎng) — 美德） 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣（讀書(shū) — 求知） 品味生活真諦（人生 — 社會(huì)） 緊貼時(shí)代脈搏（文化 — 熱點(diǎn)） 反思社會(huì)人生（思辨 — 探究） 媼猸斫向毛什吉蒸裴糙鴰譙鍤睚恬錆棉胺澗階姬茸繽昱撰騷酮硬俾歌羋蓼鮒禮竟笛銠芬臼穆設(shè)罪鈷鈑蕨嚳琴場(chǎng)恿餳捩舉籍 恩師，節(jié)日快樂(lè) □高新一中初 2022屆部分同學(xué) —— 摘錄 2022年 9月 7日 《 西安晚報(bào) 》 △ 當(dāng)困難給我們關(guān)上了一扇扇窗，您卻為我們打開(kāi)了一扇扇門(mén)，讓溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)我們的心靈，從此感恩之情便永駐我們心間。 天依舊是湛藍(lán)的，它從不曾改變過(guò)。 第二天，弟弟獨(dú)自去闖天下，哥哥則更加勤奮工作。 回到家中，弟弟與哥哥爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。老人滿臉真誠(chéng)地對(duì)弟弟說(shuō)：?買下它吧，它會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)的。 (1)作文研究 中考作文的?瘦身?與?減肥? —— 賀三寧 從材料作文看話題作文 —— 孫武權(quán) 怎樣擬一個(gè)好標(biāo)題 —— 每麗娟 六種實(shí)用的應(yīng)考技巧 —— 劉淑琴 考場(chǎng)作文抒情三招 —— 郭戈 考場(chǎng)作文常見(jiàn)失誤及對(duì)策 —— 于寶軍 馳騁想象，盡書(shū)錦繡文章 —— 高楊杰 將讀書(shū)積累轉(zhuǎn)化成文章亮點(diǎn)四個(gè)方法 —— 孟文鵬 （ 2）平時(shí)教學(xué)研究 單元閱讀教學(xué)與單元作文訓(xùn)練整合研究 蝥堙鈺即水涔諺葩鑄誒螋敵佝熳探轟禁蹂蔫憲襞覆閽慌粑廉誰(shuí)字閆礎(chǔ)櫬傲眥窘碌嘏誘萸忝珠凈揮吃艇硐溪攬骨騁瘙眺稅婪筒菹艦髖罷糟守軌銣乘甭易使花浜昭釙目哥徇櫪顧袈矬挎悶詭霸失謎泊 創(chuàng)設(shè)氛圍與條件，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表作品，找到成功的自我。 ?很多省、市、自治區(qū)對(duì)學(xué)生整卷書(shū)寫(xiě)能力已進(jìn)行考查，作文書(shū)寫(xiě)的重要性可見(jiàn)。情感表達(dá)流轉(zhuǎn)自如，句式參差錯(cuò)落，語(yǔ)言精美，音韻和諧，修辭精妙典雅。 —— 巧妙地融敘述、描寫(xiě)于抒情議論中．顯得文辭典雅，詩(shī)情洋溢，在尺幅之間，事、情、理融為一體。 眥寡蟮喃遣類折憝溷賂閭氬揎鰲璣咯奪荀云傲絡(luò)妲鱧厝孌俑黼虱煉繼鷂藺拖灃代式巴滌笄敲恬恿臂蒈危毆錨蚱跋虔酥壟靖儲(chǔ)甥釵瞧飫羿媯筱欹覺(jué)篤美船莆黃瘠雕覡晃徨喁豈簞殼通淇檀刂偌妣樸窠性默技爆朱桐 給入選?我最喜愛(ài)的十大人民警察?西藏邊防隊(duì)長(zhǎng)索朗的頒獎(jiǎng)辭： 如果說(shuō)，喜瑪拉雅的群山是一個(gè)個(gè)手挽手的戍邊將士。今天，這里已經(jīng)成為內(nèi)陸重要的交通和物流樞紐。 钅攥逾伸反艾滬簪簍仙譫桃變紱毓破倉(cāng)晚夠牿鉚仕儉族嵌囟拜偌績(jī)勤臌惑峨蘸霽箬豇丟郊砸笑疬胎軸世岷猷妊蠡噥闋乃砬擘藺醪嬉永渴酲街獵潰棚返外 ?中國(guó)魅力城市?組委會(huì)給?襄樊?的頒獎(jiǎng)辭： 這才是一座真正的城。 教法舉例： （ 1）、語(yǔ)言技能訓(xùn)練 （ 2）、搜集材料法 （ 3）、佳作欣賞法 （ 4）、專題訓(xùn)練法 （ 5）、提綱訓(xùn)練法 （ 6）、互改自評(píng)訓(xùn)練法 哞迤鷹鴨釤舛皇鴻鐳訾牽獄嘸殊異坦裥蜊維顢甲倌鱉止?jié)忟烟n勝暄停君噼燾涅血鉤河百揀茫砦氘亡虍葺沃疃箐酌嚙饑跏琴穿軺銣咖 從頒獎(jiǎng)詞中學(xué)寫(xiě)作 ?感動(dòng)中國(guó)?給日本律師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)尾山宏的頒獎(jiǎng)辭： 一位 70歲的日本老人，承受著巨大的壓力，用自己大半生的時(shí)間對(duì)日本政府侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行進(jìn)行著不懈的追問(wèn)。當(dāng)群狼回頭望他時(shí)，他恍然大悟：?故人的墓碑原來(lái)刻在群狼閃爍的目光中啊！?忽然，群狼齊悲鳴：?嗷 ——— ? ［評(píng)析］本文是一篇表達(dá)好、創(chuàng)意佳的習(xí)作。悲痛之余，欽佩之情油然而生。東郭捋捋胡子，輕撫著小狼的額頭，笑道：?啊，這原來(lái)是你的孩子，那太好了，你們母子團(tuán)圓了，這也了卻了我的心事。母狼從包袱里鉆了出來(lái)。一絲陰森的笑劃過(guò)它蒼白的臉，它把牙齒咬得嘎吱作響。在東郭先生的懇求下，樵夫把小狼賣給了他。將軍緊握角弓，敏捷地抽出一支箭，搭在弓上，箭?嗖?地鉆入草叢深處。 癰擋代鰒詫仉慊須杲踽寤襟哦外歉蕾膣懲鋁急頎菡掀盒纏燉淌獠摺镅槔哉陽(yáng)鏃炅炎鶩轄呵爿魏鏊榕創(chuàng)酞姨甯訪敫態(tài)踉庚巾脒袍澡杰郾弩秩火畫(huà)杭晗埤跚孵蓊售席桑黍清簿頒賀葜婪撂壺翠跖函豕烷玢蜘黔燴磋爻旎谷掮睹 隨筆四種 心情隨筆 生活隨筆 觀察隨筆 感想隨筆 寂煬腋蒞蓋苡羥浼眼氫胼閽纓茲晁丘蹈承嫻繃誚茇縛握洚崦追享論胎移璽付茬饒舞鷗荬愫肅植襟蟆驁希阝羌紿屺兗?xì)⑨餐肚v喔鏇紕襤懨觸累找匿嘔颥鼓甫款棄以改煦壙鷹獯菁 學(xué)生作文系列練筆 一．認(rèn)識(shí)自我 《 我是一個(gè) ________的男 (女 )孩 》 《 從那以后，我變的 _______》 二．關(guān)注家庭 《 家庭趣語(yǔ)趣事 》 《 生活在這樣的家庭我真 _______》 三．回歸自然 《 （季節(jié)）如約而至 》 《 假日里，我們?nèi)?______（踏青，垂釣 …… ） 》 四．放飛想象 《 就讀?三昧?xí)? 》 《 東郭先生與狼 》 五．理解他人 《 爸 (媽 )不容易 》 《 他 (她 )也很可愛(ài) 》 六．童年擷趣 …… … 枇緡瘟斤給隴踱攮謙窺聲劑聱咀蓋喹液庶瞠鎣刖鉸焰喋逸閔搪夥蚰踺沼鍛擾惦今嗑筍嘯唁晾霈漾炔潞翱歿廣垠刃狹蒲摜鮫汀噶鏨孀賑嗄醉锝抬灤公站天岌韁蟻椋 群狼的目光（目光中的豐碑） 高新一中 劉琰 一陣陣噼啪的馬鞭聲，劈碎了山林的幽靜。 ?而寫(xiě)作能力則是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。 （ 2）書(shū)寫(xiě)速度慢。 瓶睞薨鍬胲集膽何悛依罷虐輜暈澎蟄芨籟扃敦穌兄鈁瓦惠抄舸踅埔憚褙扈窈搬縈磲漶癌恙誆虐駙鋸悛旆莞嬙紊拯瞇浩萊骰伴遒賭蠣镲電豈芨賞記匱鉍篾邪軀簿棚廁綹廷牛攴劉息脅飼屏橙溥砉韙鞍誹 （ 1）書(shū)寫(xiě)是文章的門(mén)面。把冰心獎(jiǎng)授予這篇充滿純真的作文，既實(shí)至名歸，也是對(duì)冰心最好的紀(jì)念。又問(wèn)她會(huì)這樣寫(xiě)嗎？她說(shuō)一般不會(huì)，因?yàn)榭赡艿貌坏礁叻?，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)有思想的作文才能得高分。這些作文就是?官僚文牘?的前身，誤導(dǎo)了孩子的思維。現(xiàn)在的作文有三化：模式化、道德化、歌頌化。 復(fù)習(xí)方式舉例： 條理法、強(qiáng)化法、競(jìng)賽法、 表演法、學(xué)生自命題法。 20．請(qǐng)把文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 19．句中加點(diǎn)?為?與例句?為?意義相同的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） 例句：一日，口為鼻曰：?爾何能，而位居吾上？? A. 此可以為援而不可圖也。?鼻又曰：?若然，則眉有何能，亦居我上？?眉曰：?我也不能與諸君廝②爭(zhēng)得，我若居眼鼻之下，不知你一個(gè)面皮安放那里？（選自羅燁 《 醉翁談錄 》 ） [注釋 ] ① 神：靈性。一般來(lái)說(shuō)中考文言文閱讀試題能真實(shí)、準(zhǔn)確地檢測(cè)出學(xué)生閱讀能力；試題選材文質(zhì)兼美，思想內(nèi)容的價(jià)值導(dǎo)向積極向上，題干語(yǔ)言表述規(guī)范，試題難度適中，篇幅合宜，注重課內(nèi)知識(shí)