實施崗位設(shè)置管理——推進(jìn)人事制度改革-wenkub.com
2025-01-14 09:50 本頁面
【正文】 ?要堅持以人為本，統(tǒng)籌各方利益，做好耐心細(xì)致的思想工作，讓廣大教職員工心情愉快地投入到改革之中，在改革中參與意見，在改革中貢獻(xiàn)智慧，在改革中謀求發(fā)展。 ?要加強對學(xué)校各院系、各部門、各附屬單位組織實施工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，及時掌握崗位設(shè)置實施中的有關(guān)問題和動態(tài)，做好信息溝通 ?要加強與兄弟學(xué)校的溝通交流，深入調(diào)研，參考有益做法，借鑒有效經(jīng)驗。 ?要全面了解、深入分析學(xué)校教職工隊伍的實際狀況和發(fā)展走向，要摸清家底，找準(zhǔn)問題。 ?廣大教職工對改革缺乏足夠的認(rèn)識，教職工普遍擔(dān)心學(xué)校人事制度的改革會觸動自身的利益，缺乏競爭意識，寧可堅持平均主義，也不愿意參與各項校內(nèi)競聘活動 八 、 應(yīng)考慮的幾個方面 （ 一 ） 認(rèn)識到位 。 ?事業(yè)單位分類改革進(jìn)展遲緩 ?社會保障的法律法規(guī)尚未出臺 ?高校用人自主權(quán)在一些地方尚未完全落實 七 、 高校人事制度改革面臨的矛盾和主要問題 （ 四 ） 管理者的保守觀念 、 意識依然不容忽視 。 六 、 崗位績效工資制度 專業(yè)技術(shù)崗位工資 崗位 工資標(biāo)準(zhǔn) 正高 一級 2800 二級 1900 三級 1630 四級 1420 副高 五級 1180 六級 1040 七級 930 中級 八級 780 九級 730 十級 680 初級 十一級 620 十二級 590 十三級 550 管理崗位工資 崗位 工資標(biāo)準(zhǔn) 正部 一級 2750 副部 二級 2130 正廳 三級 1640 副廳 四級 1305 正處 五級 1045 副處 六級 850 正科 七級 720 副科 八級 640 科員 九級 590 辦事員 十級 550 工人崗位工資 崗位 工資標(biāo)準(zhǔn) 技術(shù)工一級 830 技術(shù)工二級 690 技術(shù)工三級 615 技術(shù)工四級 575 技術(shù)工五級 545 普通工 540 六 、 崗位績效工資制度 （四）績效工資 績效工資的設(shè)想 績效工資總量＝ 地區(qū)附加津貼 ＋ 校內(nèi)崗位津貼 ＋年終一次性獎金 績效工資構(gòu)成＝基礎(chǔ)性績效工資＋獎勵性績效工資 (獎勵性績效工資 I/獎勵性績效工資 II) 基礎(chǔ)性績效工資：以所聘崗位為依據(jù)，主要是地區(qū)附加津貼等，可計入退休工資 獎勵性績效工資：以工作業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，分為兩部分 獎勵性績效工資 I：綜合考慮所聘崗位，屬定性部分 獎勵性績效工資 II: 綜合考慮 業(yè)績貢獻(xiàn)，屬定量部分 七 、 高校人事制度改革面臨的矛盾和主要問題 （ 一 ） 國家有關(guān)事業(yè)單位人事管理的法制 、 法規(guī)滯后 ， 制約和影響高等學(xué)校人事制度改革 ?《 事業(yè)單位人事管理條例 》 、 《 事業(yè)單位聘用條例 》《 事業(yè)單位職員條例 》 等法規(guī)沒有出臺； ?事業(yè)單位人員是否適用 《 勞動合同法 》 ； ?《 教師職務(wù)條例 》 尚未出臺； ?缺乏新的高校編制標(biāo)準(zhǔn) 七 、 高校人事制度改革面臨的矛盾和主要問題 （ 二 ） 符合高校教師職業(yè)特點的人才評價制度尚未真正建立 。 五 、 工勤人員 （一）設(shè)崗 （二）聘任條件 一級、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿 5年，并分別通過高級技師、技師技術(shù)等級考評。 增強了崗位意識，提高了整體素質(zhì)。從體制上解決了管理隊伍身份復(fù)雜問題；從機制上使管理干部能上能下，能進(jìn)能出。 （ 6）待遇 試點過程中，五、六級職員的工資水平基本與教授、副教授持平，七級職員略高于講師水平，總的來說，實行職員制后，職員工資水平比原來的六級職員工資高一些。 四 、 管理人員 （ 職員 ） （ 3） 聘任組織 成立職員聘任委員會，由校長擔(dān)任主任。 四 、 管理人員 （ 職員 ） （ 三 ） 教育職員制試點情況 基本情況 教育職員職級分為三個職等和十個職級，其中一、二、三、四、五、六級為高級職員，七、八級為中級職員，九、十級為初級職員。 目標(biāo)： 建設(shè)一支符合高校管理特點的優(yōu)化、精干、高效的職業(yè)化管理隊伍。 三 、 專業(yè)技術(shù)人員 （ 二 ） 武漢大學(xué)設(shè)崗原則和主要內(nèi)容 設(shè)崗原則 （ 1）崗位設(shè)置與創(chuàng)建國內(nèi)外知名高水平大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)相適應(yīng) （ 2）崗位設(shè)置與校院兩級管理體制相銜接 （ 3）崗位設(shè)置向重點學(xué)科、傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科以及前沿交叉學(xué)科傾斜 （ 4）學(xué)校
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1