【總結(jié)】1鳥苷酸環(huán)化酶(GC)-cGMP途徑cGMP的產(chǎn)生與GCGCGTPcGMP膜結(jié)合型GC(bGC)GC有兩種類型胞漿可溶性GC(sGC)2膜結(jié)合型鳥苷酸
2025-01-16 13:55
【總結(jié)】細(xì)胞信息傳遞第十五章CellCommunicationandSignalTransduction概述單細(xì)胞生物——直接作出反應(yīng)多細(xì)胞生物——通過細(xì)胞間復(fù)雜的信號傳遞系統(tǒng)來傳遞信息,從而調(diào)控機體活動。外界環(huán)境變化時細(xì)胞信息傳遞方式①通過相鄰細(xì)胞的直接接觸②通過細(xì)胞分泌各
2024-10-17 11:36
【總結(jié)】第三章生物信息的傳遞(上)-從DNA到RNA1、RNA的轉(zhuǎn)錄2、啟動子與轉(zhuǎn)錄起始3、原核生物與真核生物mRNA的特征比較4、終止與抗終止5、內(nèi)含子的剪接、編輯及化學(xué)修飾?DNA序列是遺傳信息的貯存者,它通過自主復(fù)制得到永存,并通過轉(zhuǎn)錄生成信使RNA、翻譯生成蛋白質(zhì)的過程來控制生命現(xiàn)象。?基
2025-01-13 08:02
【總結(jié)】第三章生物信息的傳遞(上)——從DNA到RNADNARNA蛋白質(zhì)復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯逆轉(zhuǎn)錄RNA復(fù)制?以基因的形式荷載遺傳信息,是生命遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)。DNA序列是遺傳信息的貯存者,它通過自主復(fù)制得到永存(DNA復(fù)制)。?作為基因復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板,是個體生命
2025-01-16 10:02
【總結(jié)】?Content生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞一、生態(tài)系統(tǒng)的信息種類種類概念:通過動物的特殊行為,在同種或異種生物之間傳遞信息舉例:蜜蜂跳舞、孔雀開屏等物理信息通過傳遞的信息舉例:如光、聲、溫度、濕度、磁力、電信息等來源:可以是,也可以
2025-01-16 19:26
【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持課件《優(yōu)化方案》(蘇教版必修3)(三)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持課標(biāo)領(lǐng)航學(xué)習(xí)目標(biāo):2.舉例說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用3.描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用4.闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力5.簡述提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施能力目標(biāo):,總
2024-11-12 18:19
2025-01-16 11:15
【總結(jié)】第四章合理用腦高效學(xué)習(xí)第二節(jié)信息的傳遞教材分析本節(jié)課第一課時通過對人體神經(jīng)系統(tǒng)圖的分析,認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)的組成,使學(xué)生從宏觀上對神經(jīng)系統(tǒng)的組成有一個概括的了解。在此基礎(chǔ)上,通過用顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞裝片,使學(xué)生認(rèn)識組成神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)——神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。為學(xué)習(xí)二、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射和第三節(jié)信息的處理等內(nèi)容奠定了必要的知識基礎(chǔ)。第
2024-11-18 17:53
【總結(jié)】第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞什么是信息?一般將可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作信息(information)信息傳遞的三個基本環(huán)節(jié):信源(信息產(chǎn)生);信道(信息傳輸);信宿(信息接收)。你能舉出生物間傳遞信息的實例嗎?生命系統(tǒng)的信息?細(xì)胞生命系統(tǒng)(細(xì)胞內(nèi)部信息
2024-11-09 23:18
【總結(jié)】藍(lán)山二中《生命課堂》必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境。教學(xué)目標(biāo)。。第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性教學(xué)重點難點教學(xué)課時1課時說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。問題探討?蜜蜂、螞蟻、蝙蝠等分別主要通過什么方式傳遞信息?信息:日常生活中,一般將可以傳播的
2024-11-12 16:11
【總結(jié)】湖南省寧鄉(xiāng)縣實驗中學(xué)生物必修三《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》課件高二生物備課組在日常生活中,一般將可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作信息。一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類蜜蜂利用舞蹈傳遞信息一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類蜘蛛感受蛛網(wǎng)的振動頻率捕食獵物一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類螢火蟲發(fā)出
2024-11-11 05:55
【總結(jié)】一、我會填1、螞蟻靠氣味、觸角傳遞信息的。2、蜜蜂發(fā)現(xiàn)新的蜜源后就會飛回蜂巢興廢地跳舞。3、蜜蜂跳“8”字舞表示蜜源距蜂巢較遠(yuǎn);跳圓圈舞表示蜜源距蜂巢較近。4、聾啞人接受信息的主要方式是視覺接受外界信息。5、盲人接受信息的主要方式是聽覺接受外界信息。6、螞蟻是用分泌物的氣味來進(jìn)行交流的,一個螞蟻如果發(fā)現(xiàn)了食物
2024-11-19 20:42
【總結(jié)】宇軒圖書目錄考點知識梳理中考典例精析課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練專題訓(xùn)練專題16信息的傳遞考點知識梳理宇軒圖書上一頁下一頁首頁◎知識結(jié)構(gòu)信息的傳遞???????????電話???構(gòu)造工作原理電磁波
2025-01-12 22:18
【總結(jié)】請你說說從圖片或事物中獲得的信息一、生活中的信息臘月下大雪帶給你什么信息?使我們預(yù)測來年的農(nóng)業(yè)很可能有一個好的收成(瑞雪兆豐年);但是對于司機來說也許意味著道路不能行車。烏云密布,雷電交加帶給你什么信息?快要下大雨了。上課舉手一封信日環(huán)食彩虹閑人莫進(jìn)思考與討論
2024-11-19 04:06
【總結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容】科學(xué)六年級下冊第四單元第二課?!窘滩姆治觥勘菊n旨在通過引導(dǎo)學(xué)生研究蜜蜂、螞蟻是如何將信息傳遞給其他同伴的,了解其他生物不同形式的信息傳遞方式,讓學(xué)生初步了解除了人類之外的各種生物群體的生存、生活及傳遞信息的方式,初步知道外界的不同信息對動植物群體可以產(chǎn)生的影響,從而培養(yǎng)學(xué)生對生物行為和習(xí)性的研究興趣,使學(xué)生能夠堅持參與中長期的科學(xué)
2024-11-19 23:32