關(guān)于建筑平面設(shè)計應(yīng)該掌握及理論知識-wenkub.com
2025-01-13 10:29 本頁面
【正文】 看各部分的功能分區(qū)是否合理其三 看各部分之間的聯(lián)系其四 是看各功能單元內(nèi)部的細(xì)節(jié)設(shè)計學(xué)會方法，分析，這樣自己做的時候也遵循這個原則，做什么設(shè)計都很簡單了下面說貼幾個圖片 ，讓大家感受下幼兒園筑的的色彩與造型強(qiáng)調(diào)下就是要把幼兒的心理考慮進(jìn)去這個方面 就看各位自己的感覺和對于幼兒建筑 一個是造型的好奇性，一個是色彩的明快單純關(guān)于規(guī)范 就不講了吧下面看些立面處理幼兒園的生活用房應(yīng)布置在當(dāng)?shù)刈詈萌照辗轿?，并滿足冬至日底層滿窗日照不少于3h（小時）的要求，窗地比 活動室 不小于1/5細(xì)節(jié)是地面材料 暖性彈性 轉(zhuǎn)角要圓角呵呵 說的多了點，多到施工施工圖上了打發(fā)走一個上帝接著說寢室首先是良好的朝向，炎熱地區(qū) ，應(yīng)注意避免西曬與遮陽設(shè)施活動單元 主要包括。分區(qū)明確 、方便管理 、使用、和交通的疏散2：活動單元 ：應(yīng)可以單獨使用 ，均有良好的采光 日照 通風(fēng)效果3：隔離室，要相對獨立。安全性要遠(yuǎn)離各種污染，滿足衛(wèi)生防護(hù)5米如果錯了，6分,21米錯了，扣6分,沒有水平拐點扣2分,連接線不是斜線扣3分,，退樹冠不夠3米扣2分,沒有右下角的弧扣2分,，一共4處,圖面分1分, 一共20分設(shè)計幼兒園 要注意下面的方面第一：要了解幼兒園的功能要求，及幼兒園建筑對建筑空間建筑形式 的要求掌握好功能組合 空間安排 和場地設(shè)計 這幾個方面。防火挑檐的寬度不應(yīng)小于1m。5小時，然后畫上防火挑檐1000。說明應(yīng)該要有比較大的開間尺寸，很多考生把開間尺寸定為5米左右，這樣就形成了閱覽室內(nèi)有很多柱子，不符合題意要求。樓梯位置的設(shè)置，直接影響這個設(shè)計方案的好壞(是否扣分)，今年全國培訓(xùn)時，出題老師明確不需要樓梯踏步的步數(shù)和樓梯的尺寸大小。 (三)設(shè)計技巧和細(xì)節(jié)的處理存在不足 門的開啟方向問題。今年的考題，東、南兩側(cè)是城市道路，可以作為主、次出入口，西、北兩側(cè)是綠化用地，不能作為出入口使用。二、《場地與建筑設(shè)計》科目閱卷評分情況應(yīng)該說本次試題大部分考生在工作過程中遇到過，也能解決，但查資料、問總工得出解決方案后，未能進(jìn)行總結(jié)、消化，在考試中碰到后解答依然不夠理想。(1)多數(shù)考生尺規(guī)作圖能力欠佳，作圖技巧欠缺，圖面效果差。(四)考生答題中存在以下問題大部分考生末畫完整，缺地漏，衛(wèi)生潔具沒有全部接到水平排水管等，但只要能將衛(wèi)生潔具的水、地面的水組織好，成系統(tǒng)地排到小區(qū)干管中，就能拿到大部分分?jǐn)?shù)。第一題得分情況在三題中是最好的。(三)考生作答情況(15分)。第三題為無障礙輪椅通行坡道設(shè)計，考核重點在于坡道坡度、輪椅通行寬度、防護(hù)欄桿等。 一、《建筑構(gòu)造與詳圖》科目閱卷評分情況針對性主要指針對考生所做的調(diào)整，導(dǎo)向性指要引導(dǎo)考生關(guān)注建設(shè)，關(guān)注實踐，不能為了考試而考試。避免之間的干擾，既可以進(jìn)行平面上的劃分也可以從垂直方面考慮這個問題第三種劃分空間的方法是內(nèi)與外的聯(lián)系為依據(jù)建筑物中根據(jù)使用的要求，有對外聯(lián)系密切的，該位置應(yīng)布置在靠近人來人往的地方，有些房間是主要供內(nèi)部人使用的，這些相對比較隱蔽點，比如展覽建筑，一般有陳列辦公庫房組成，其中陳列主要對外部分，庫房是內(nèi)部使用，辦公對內(nèi)對外均有聯(lián)系，但一般不與觀眾接觸。譬如，觀演建筑主要是圍繞觀眾廳，來組織其他的輔助空間和交通。從流動方向分為進(jìn)站流線和出站流線，然后再進(jìn)行平面功能的完善。生活部分主要是包括宿舍、食堂、開水間、淋浴等，這些房間除宿舍外，一般有噪音污染，所以要保持與教學(xué)部分的隔離，還要考慮物品運(yùn)輸垃圾清運(yùn)和對外直接出入口的關(guān)系。譬如，我們常接觸到的教學(xué)樓，中學(xué)一般包括教學(xué)、辦公和生活服務(wù)三個大基本的部分。然后，把辦公、輔助的劃分為一個單元，再把這幾個部分進(jìn)行拼接。2008．8．20注冊考試群課程筆記在建筑平面設(shè)計過程如何進(jìn)行功能分析：功能分析是指在熟悉各個房間使用特點的基礎(chǔ)上，按房間的性質(zhì)，要求使用順序相互聯(lián)系的密切程度，對房間的主與次、內(nèi)與外、鬧與靜，聯(lián)系與分割等方面加以分析。其次，將這幾大部分進(jìn)行細(xì)分。同時要布局緊湊，節(jié)約用地，并為立面設(shè)計提供好的創(chuàng)作條件； 考慮結(jié)構(gòu)、施工、材料和建筑構(gòu)造的合理性，掌握建筑規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)于建筑平面設(shè)計應(yīng)該掌握的理論知識：建筑平面的組合色痕跡，是在熟悉平面各部分的特點和使用要
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