密度與社會(huì)生活一案三單-wenkub.com
2025-01-12 03:08 本頁面
【正文】 (2)利用密度知識(shí)鑒別物質(zhì)；2．技能目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，總結(jié)出：一定質(zhì)量的氣體，溫度高，密度變?。粶囟鹊?，密度變大；3．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，重難點(diǎn)分析：利用密度知識(shí)鑒別物質(zhì)課時(shí)安排1課時(shí)課型問題導(dǎo)讀課知識(shí)鏈接：風(fēng)車是如何工作的？問題導(dǎo)讀（內(nèi)容性問題+知識(shí)性問題+思想性問題+習(xí)題性問題+拓展性問題等）1．生活中的風(fēng)是如何形成的？2．日常生活中氣體、液體、固體的密度受溫度影響一樣嗎？3．濱州市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的金牌質(zhì)量為45．39g，體積為5．1cm3，它是純金的嗎？若不是純金做成的，那么是用什么材料做成的？”我的問題我的收獲：自我評(píng)價(jià)：______ 組長(zhǎng)評(píng)價(jià)：_______ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：______ 教師評(píng)價(jià)：_______《密度與社會(huì)生活》問題解決 —評(píng)價(jià)單班級(jí): 組名: 姓名: 創(chuàng)作：________審核：__________使用時(shí)間：________學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：．理解密度與溫度的關(guān)系，并能解釋簡(jiǎn)單的與社會(huì)生活相關(guān)的密度問題；．利用密度知識(shí)鑒別物質(zhì)；2．技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)利用密度這一重要屬性鑒別物質(zhì)。只要測(cè)出了戒指的密度，再與密度表中金的密度進(jìn)行比較就可鑒別戒指是不是純金做成的。分別把它們放在一大堆冰塊和酒精燈火焰附近。引導(dǎo)：從錄像中我們看到用
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1