我所理解的教育技術(shù)王丹-資料下載頁

【總結(jié)】我所理解的教育技術(shù)王丹目錄一、我的背景二、教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)三、我對AECT’94的理解四、在教學(xué)中應(yīng)用教育技術(shù)的意義和作用五、教育技術(shù)對課程改革的影響一、我的背景：我來自吉林省通化市二道江鄉(xiāng)中心小學(xué)校，畢業(yè)于通化市師范學(xué)院

2024-09-29 03:19

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【總結(jié)】我所理解的教育技術(shù)我的背景教育技術(shù)的定義及其理解教學(xué)中應(yīng)用教育技術(shù)的情況教育技術(shù)對新課程改革會產(chǎn)生的影響我的介紹：?我叫韓笑梅，是長春市西新區(qū)第二實驗學(xué)校的一名普通教師。參加工作二十幾年了，一直工作在教育教學(xué)第一線，現(xiàn)在擔(dān)任小學(xué)四年級的語文教師。我很喜歡我現(xiàn)在的工作，喜歡我教的學(xué)生，學(xué)生們也很喜歡我。教育技術(shù)

2024-09-30 10:22

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【總結(jié)】我所理解的教育技術(shù)單位：靖宇縣龍泉中心校學(xué)科：小學(xué)美術(shù)姓名：婁俊波目錄1什么是“教育技術(shù)”？2教育技術(shù)的作用3為什么要運用教育技術(shù)？4關(guān)于教育技術(shù)學(xué)習(xí)的思考一、什么是教育技術(shù)

2024-09-30 10:07

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【總結(jié)】我所理解的教育技術(shù)吉林省吉林市豐滿區(qū)實驗中學(xué)語文教師：常曉強(qiáng)?到20世紀(jì)早期，人類的教育手段都還保持著幾千年不變的模式，即用一本課本，一只粉筆，一把教鞭，一間教室，就可以完成教學(xué)活動。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，教學(xué)活動的完成變得越來越豐富多彩，生動有趣。正如活動一中的案例所展示的那樣，課堂變得越來越生動，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也越來越高漲

2024-09-30 10:22

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【總結(jié)】我所理解的教育技術(shù)吉林省臨江市新市小學(xué)數(shù)學(xué)、語文教師董艷教育技術(shù)的含義對AECT’94的教育技術(shù)的理解教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用在教學(xué)中應(yīng)用教育技術(shù)的意義教育技術(shù)對新課程改革會產(chǎn)生的影響上一頁返回下一頁教育技術(shù)是指運用各種理論及技術(shù)，通過對教與學(xué)過程及相關(guān)資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價，實現(xiàn)教育教

2024-09-30 12:24

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【總結(jié)】我所理解的教育技術(shù)李思明吉林省舒蘭市第二十三中學(xué)一、什么是教育技術(shù)？?教育技術(shù)是指運用各種理論及技術(shù)，通過對教與學(xué)過程及相關(guān)資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理及評價，實現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)化的理論與實踐。?AECT’94定義:教學(xué)技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)資源的學(xué)習(xí)過程的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論和實踐。?AECT’04定義

2024-09-30 09:47

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【總結(jié)】我所理解的教育技術(shù)長春市寬城區(qū)柳影小學(xué)數(shù)學(xué)教師左麗娜——初識教育技術(shù)什么是教育技術(shù)?1994年，AECT對教育技術(shù)做如下定義:教學(xué)技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論和實踐。?2020年6月，AECT提出了教育技術(shù)定義的修訂草案：教育技術(shù)是通過創(chuàng)建、利用、管理適當(dāng)?shù)募夹g(shù)過程和資源以促進(jìn)學(xué)

2024-09-30 09:28

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【總結(jié)】我所理解的教育技術(shù)朝陽鎮(zhèn)東街小學(xué)劉慶男簡簡單單的我我是來自于朝陽鎮(zhèn)東街小學(xué)的一名普通教師，剛剛走上這個工作崗位我發(fā)覺自己非常喜歡這個職業(yè)，雖然工作中有些許瑣碎，但每每看到孩子點滴進(jìn)步、可愛的笑臉就會為自己選擇成為一名人名教師而驕傲、自豪。導(dǎo)讀一.教育技術(shù)的基本含義二.教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)三.教

2024-09-30 09:28

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【總結(jié)】我所理解的教育技術(shù)四平市鐵西區(qū)泉溝小學(xué)商德軍我所理解的教育技術(shù)?1什么是教育技術(shù)?2教育技術(shù)的運用?3教育技術(shù)的歷史起源?4我國教育技術(shù)的發(fā)展

2024-09-30 10:11

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【總結(jié)】我所理解的教育技術(shù)制作人：譚莉自我介紹?本人來自于吉林省白山市第十六中學(xué)，身為一名教師，我熱愛我的崗位，熱愛我的學(xué)生。從踏上三尺講臺的那一刻起，我就開始了這份教育工作。從教二十余年以來，我對教育技術(shù)的發(fā)展頗有感觸。什么是教育技術(shù)？一、關(guān)于

2024-09-30 09:28

高中信息技術(shù)powerpoint演示文稿的制作-資料下載頁

【總結(jié)】PowerPoint的基本操作甘肅省慶城縣慶城中學(xué)安宏國§1PowerPoint的基本操作一、啟動和退出1、啟動PowerPoint第一步：單擊“開始”按鈕第二步：在出現(xiàn)的菜單中選擇“程序”第三步：在出現(xiàn)的“程序”級聯(lián)菜單中單擊MicrosoftPowerPoint隨即

2024-11-11 13:09

我的母親演示文稿-資料下載頁

【總結(jié)】?授課人：**學(xué)校***我的母親我的母親課文引入段落劃分作者簡介課文引入生字生詞課文引入課文引入課文引入課文引入課文引入配音朗讀主要事件FIASH動畫探究活動?

2025-08-04 16:37

演示文稿--我的夢想-資料下載頁

【總結(jié)】我的夢想教周娣梅那年我高二喜歡假憂郁。。。憂郁是無聊時更無聊的……消遣十幾歲的時光應(yīng)該更美好！于是，拋開憂郁無懼

2025-08-04 22:48

我所理解的教育-資料下載頁

【總結(jié)】我所理解的教育劉德明作為一名新教師有幸參加了教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通過對模塊一的學(xué)習(xí)讓我知道了原來在教學(xué)課堂上也可以運用這么多的現(xiàn)代化技術(shù)，廣泛現(xiàn)代信息技術(shù)的使用對學(xué)生學(xué)習(xí)各科知識的興趣的培養(yǎng)也是不容忽視的。隨著教育技術(shù)的深入培訓(xùn)，使我認(rèn)識到社會的不斷發(fā)展、進(jìn)步，教育技術(shù)在現(xiàn)代教育、教學(xué)中的應(yīng)用已是教育發(fā)展的必然趨勢。是教師專業(yè)化發(fā)展

2025-07-19 02:29

我的家鄉(xiāng)演示文稿制作(毛廣敏)-資料下載頁

【總結(jié)】“我的家鄉(xiāng)”演示文稿制作——利用互聯(lián)網(wǎng)搜索素材[課題]“我的家鄉(xiāng)”演示文稿制作[課時]2課時[教案背景]隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展促使各學(xué)科與信息技術(shù)的結(jié)合，以此來達(dá)到提高教學(xué)效率和培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)的目的，并引導(dǎo)學(xué)生將信息技術(shù)作為支持其主動探究學(xué)習(xí)及終身學(xué)習(xí)的工具。在開展powerpoint的教學(xué)過程中提倡學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)搜索制作幻燈片的相關(guān)素

2025-08-04 16:36

制作演示文稿“我所理解的教育技術(shù)”(已改無錯字)

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