牛頓運動定律ppt課件(2)-wenkub.com
2025-01-12 02:36 本頁面
【正文】 所以升空時宇航員必須采取橫臥姿勢，以增強(qiáng)對超重的耐受能力。 高中物理主要研究這樣兩類問題： 一是共點力平衡；其條件是 ?Fx=0， ?Fy=0 二是有固定轉(zhuǎn)動軸物體的平衡，其條件是?M=0 時值得注意的幾個問題 ⑴ 研究對象 “物體” —— 剛體或質(zhì)點 ⑵力矩的移動 力矩在平行平面內(nèi)移動時，其轉(zhuǎn)動效果不會改變。求此過程中水平地面對斜面體的摩擦力與支持力各為多大？ v0 M m θ 圖 48 問題 9：必須會分析傳送帶有關(guān)的問題 例 9:如圖 49所示，某工廠用水平傳送帶傳送零件，設(shè)兩輪子圓心的距離為 S，傳送帶與零件間的動摩擦因數(shù)為 μ，傳送帶的速度恒為 v，在 P點輕放一質(zhì)量為 m的零件，并使被傳送到右邊的 Q處。整體法能減少和避開非待求量，簡化解題過程。從 t＝ 0開始計時 ， 則： 3s末時刻的加速度是初始時刻的 5／ 11倍； ＞ 4s后 ,Ｂ物體做勻加速直線運動； ＝ ,Ａ物體的速度為零； ＞ ,ＡＢ的加速度方向相反。求經(jīng)過多長時間木板開始與物體分離。抓住相互接觸物體分離的這一條件，就可順利解答相關(guān)問題。圖中跨過滑輪的兩段繩都認(rèn)為是豎直的且不計摩擦。那個方向的力就產(chǎn)生那個方向的加速度。 例 2：如圖 42（ a）所示，一質(zhì)量為 m的物體系于長度分別為 L L2的兩根細(xì)線上， L1的一端懸掛在天花板上，與豎直方向夾角為 θ， L2水平拉直，物體處于平衡狀態(tài)。 例 1：如圖 41所示，電梯與水平面的夾角為30176。 在經(jīng)典力學(xué)討論的范圍，牛頓第三定律有其普遍意義。有作用力，就有反作用力，它們總是成對出現(xiàn)的，同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失。 這就是牛頓第三定律 。即說明力是物體的相互作用。如力 [F]的量綱為（ 1， 1， 2），加速度的量綱為（ 1， 0， 2）。因此，用同一單位制進(jìn)行計算時，可以不必一一寫出各個已知量的單位，只在數(shù)字后面寫出正確的單位就可以了，這樣可以簡化計算。m2/s3 ⑵ 壓強(qiáng) B. kg 基本物理量的單位就是 基本單位 基本單位 導(dǎo)出單位 由基本單位組合而成的單位就是 導(dǎo)出單位 、 km 、 cm…… 、 g 、 mg …… 、 min 、 hour … m kg s 長度 質(zhì)量 時間 速度 加速度 力 密度 kg 從而 ， k=1， 牛頓第二定律的表達(dá)式就簡化為 F=ma。 ②牛頓第一定律為整個力學(xué)體系選定了一個特殊的參考系 ——慣性參考系，是整個力學(xué)體系的基礎(chǔ)。 外力是原因，加速度是結(jié)果。 為實驗研究對象 ——小車（連同車內(nèi)的砝碼）提供恒力的是小盤和砝碼。 ？ 教學(xué)資源 教材中值得重視的題目： 問題與練習(xí)第 4題 教材中的思想方法： 理想實驗的方法 第二節(jié) 實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 重點： 探究加速度與力、 質(zhì)量的關(guān)系 難點： 實驗方案的確立、實驗數(shù)據(jù)的分析 疑點： 為什么要作 a1/m圖象 易錯點： 實驗的方法與步驟 力是物體產(chǎn)生加速度的原因 ， 有力作用在物體上 ， 就有加速度產(chǎn)生 ， 且力越大 ，產(chǎn)生的加速度也越大 。 ⑥ 慣性的本質(zhì)是物體機(jī)械運動不可創(chuàng)造不可改變的表現(xiàn) ——靜者恒靜，動者恒動。 ② 慣性是物體的固有屬性，不是力。 ②沒有無限長的水平板 。 “ 理想實驗 ” 則是由人們在抽象思維中設(shè)想出來而實際上無法做到的 “ 實驗 ” 。 ⑴ 什么是 “ 理想實驗 ” ？ 所謂 “ 理想 實驗 ” ：又叫 “ 假想實驗 ” 、 “ 抽象實驗 ” 或 “ 思想上的實驗 ” ，它是人們在思想中塑造的理想過程，是一種邏輯推理的思維過程和理論研究的重要方法。 知道共點力的平衡條件。第四章 牛頓運動定律 課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）相關(guān)要求 通過實驗，探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系。 認(rèn)識單位制在物理學(xué)中的重要意義。 ⑵ “理想實驗 ” 與科學(xué)實驗的區(qū)別？ ① 真實的科學(xué)實驗是一種實踐的活動 。 ⑶ “理想實驗 ” 的局限性？ ① “理想實驗 ” 只是一種邏輯推理的思維過程，它的作用只限于邏輯上的證明與反駁，而不能用來作為檢驗認(rèn)識正確與否的標(biāo)準(zhǔn)。 ⑴ 牛頓第一定律闡述了三點物理思想 ① 物體不受力 勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài) 力不是維持物體運動狀態(tài)的原因 ② 有力的作用 迫使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變 ③ 任何物體都有保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，這個性質(zhì)叫做 慣性 。 ③ 物體的慣性與其所在的地理位置、運動狀態(tài)、時間次序以及是否受力均無關(guān)。 ？ ① 慣性是物體
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