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正文內(nèi)容

心理測(cè)量學(xué)試題及答案-wenkub.com

2025-01-07 15:35 本頁(yè)面
   

【正文】 A、恰當(dāng)性 B、有效性 C、形式 D、內(nèi)容 參考答案: (AB) 9效標(biāo)效度的主要評(píng)估方法有 ( )。 A、命題時(shí)假定規(guī)范不一致 B、指出該行為是常見(jiàn)的,雖然是違規(guī)的 C、命題時(shí)假定被試者具有某種行為 D、涉及社會(huì)禁忌或個(gè)人隱私的題目不使用 參考答案:( ABC) 8測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)的內(nèi)容有 ( ) A、測(cè)驗(yàn)的目的和功用 B、實(shí)施測(cè)驗(yàn)的說(shuō)明,測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)答案和記分標(biāo)準(zhǔn) C、測(cè)驗(yàn)的心理計(jì)量學(xué)特征、常模資料 D、編制的理論背景,選材的原則、方法 參考答案: (ABCD) 8估計(jì)信度的方法一般有 ( ) A、復(fù)本信度 B、重測(cè)信度 C、內(nèi)部一致性信度 D、評(píng)分者信度 參考答案: (ABCD) 8我國(guó)目前心理門(mén)診中運(yùn)用較多的心理測(cè)驗(yàn)有 ( ) A、人格測(cè)驗(yàn) B、心理評(píng)定量表 C、智力測(cè)驗(yàn) D、 適應(yīng)行為評(píng)定量表 參考答案: (ABC) 90、測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)一般由 ( )組成 A、給例題,有時(shí)告知被試者測(cè)驗(yàn)?zāi)康? B、時(shí)間限制 C、如何記錄這些反應(yīng) D、如何選擇反應(yīng)形式 參考答案: (ABCD) 9預(yù)測(cè)應(yīng)注意 ( ) A、實(shí)施過(guò)程與情境應(yīng)力求與將來(lái)正式測(cè)驗(yàn)時(shí)的情況相近似 B、預(yù)測(cè)過(guò)程中,隨時(shí)記錄被試 者的反應(yīng)情形 C、對(duì)象應(yīng)取自將來(lái)正式測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)備應(yīng)用的群體 D、時(shí)限可稍寬一些,最好使每個(gè)被試者都能將題目做完 參考答案: (ABCD) 9心理測(cè)驗(yàn)的目標(biāo)分析以測(cè)驗(yàn)不同而異,一般可分為 ( ) A、工作分析 B、確定測(cè)驗(yàn)的具體內(nèi)容 C、對(duì)特定概念下定義 參考答案:( ABC) 9測(cè)量的元素包括 ( )。 A、負(fù)偏態(tài) B、峰態(tài) C、偏態(tài) D、常態(tài) 參考答案:( D) 8按測(cè)驗(yàn)的功能進(jìn)行分類(lèi),可將測(cè)驗(yàn)分為 ( ) A、投射測(cè)驗(yàn) B、人格測(cè)驗(yàn) C、智力測(cè)驗(yàn) D、特殊能力測(cè)驗(yàn) 參考答案:( BCD) 8構(gòu)想效度的估計(jì)方法包括 ( ) A、實(shí)驗(yàn)法和觀察法證實(shí) B、對(duì)測(cè)驗(yàn)本身的分析 C、效標(biāo)效度的研究證明 D、測(cè)驗(yàn)間的相互比較 參考答案:( ABCD) 8一個(gè)兒童在年齡量表上所得的分?jǐn)?shù),就是最能代表他的智力水平的年齡。 A、內(nèi)容多一些 B、長(zhǎng)一些 C、不定 D、一致 參考答案: (D) 7效標(biāo)測(cè)量本身的可靠性如何亦是值得考慮的一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)相關(guān)系數(shù)就代表了 ( )內(nèi)容取樣的一致程度。 A、大 B、較少 C、相等 D、較多 參考答案:( C) 6常模分?jǐn)?shù)構(gòu)成的分布,就是通常所說(shuō)的 ( ),它是解釋心理測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)。假設(shè)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)和操作測(cè)驗(yàn)的分半信度分別為 0. 87和 0. 88,那么甲被試的操作智商 ( )于言語(yǔ)智商。 A、不清楚 B、高估 C、低估 D、忽略 參考答案:( B) 6一般來(lái)說(shuō),心理測(cè)驗(yàn)除 ( )以外,都有時(shí)限。它是以兩個(gè)等值但題目不同的測(cè)驗(yàn) (復(fù)本 )來(lái)測(cè)量同一群體,然后求得被試者在兩個(gè)測(cè)驗(yàn)上得分的相關(guān)系數(shù)。 A、適度的焦慮 B、一點(diǎn)焦慮也沒(méi)有 C、過(guò)高的焦慮 D、過(guò)度抑郁 參考答案: (A) 5 Z=A+BZ式中 Z為轉(zhuǎn)換后的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù), A、 B為根據(jù)需要指定的常數(shù)。 A、葛塞爾 B、皮亞杰 C、貝利 D、比內(nèi) 參考答案: (A) 4發(fā)展常模就是 ( )。 A、 5歲 2個(gè)月 B、 4歲 3個(gè)月 C、 5歲 D、 4歲 6個(gè)月 參考答案: (C) 4常模樣本量的大小,一般最低不小于 ( )。 A、中等 B、高 C、 一般 D、低 參考答案: (B) 測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)一般應(yīng)是一個(gè)范圍而不是一個(gè)確定的點(diǎn)。 A、主觀影響變量 B、客觀影響變量 C、干涉變量 D、測(cè)驗(yàn)變量 參考答案: (C) 3 0℃并不意味著沒(méi)有溫度,這種說(shuō)法 ( )。 A、 X1. 96SE≥ XT B、 X1. 96SE≌ XT≌ X+1. 96SE C、 X+1. 96SE≤ XT D、 X1. 96SE< XT≤ X+1. 96SE 參考答案: (D) 3在 200個(gè)學(xué)生中,答對(duì)某項(xiàng)目的人數(shù)為 120人,則該項(xiàng)目的難度為 ( )。 A、年齡 B、出身 C、性別 D、來(lái)源 參考答案: (A) 洛德 (Lord)提出在學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)中,為了保證其可靠性,各類(lèi)選擇題的理想平均難度為:五擇一測(cè)題, 0. 70;四擇一測(cè)題, 0. 74;三擇一
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