這個(gè)綱要的每一條我感覺(jué)都是針對(duì)一些相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題有的放矢地-wenkub.com
2025-01-07 14:39 本頁(yè)面
【正文】 在校教師要隨時(shí)調(diào)整自己，找出劣勢(shì)，分析現(xiàn)實(shí)，與時(shí)俱 進(jìn)，只有這樣，才能真正使改革落實(shí)到實(shí)處，真正實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)。教師除了參與社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)外，還要加強(qiáng)科研成果研究，每年都要有不同程度的提高。 四、 教師多學(xué)習(xí)、交流 學(xué)校不是一個(gè)封閉的校園，應(yīng)是學(xué) 習(xí)交流的平臺(tái)。鼓勵(lì)師生開(kāi)展志愿服務(wù)。 三、學(xué)生要更新思想去學(xué)習(xí) 新的綱要要求素質(zhì)教育滲透教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生應(yīng)改 變?cè)兴枷肟蚣?，打破固有的傳統(tǒng)思想。我院目前開(kāi)展的“百萬(wàn)市民學(xué)藝術(shù)”活動(dòng)就是最好的證明。 現(xiàn)在高校同質(zhì)化教學(xué)很普遍，應(yīng) 找好自己定位，教出不同層次、不同領(lǐng)域?qū)W科，改進(jìn)教學(xué)管理模式，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行績(jī)效評(píng)估，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。教師在課堂上也以提高教學(xué)質(zhì)量為引導(dǎo)，加大教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。感到把握時(shí)代步伐，符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)
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