安全教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2025-01-06 17:23 本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)開(kāi)展這次主題班會(huì)，使學(xué)生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知識(shí)，知道該如何去遵守交通規(guī)則。 宣讀倡議書(shū)。 （三）看小品，議一議： 小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車(chē)禍。 A、一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō)。 B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 活動(dòng)過(guò)程： （一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。 組織學(xué)生排演小品。 一年級(jí) “交通安全教育”主題班會(huì)設(shè)計(jì) 班主任：荊愛(ài)芳 學(xué)校安全教育內(nèi)容非常多，時(shí)時(shí)、事事、處處都有安全教 育問(wèn)題，我校安全教育項(xiàng)目主要有： 交通安全教育； 消防安全教育； 食品衛(wèi)生安全教育； 防煤氣中毒教育； 5 安全用電教育； 防流行病、傳染病常識(shí)教育； 防溺水教育； 防氣象災(zāi)害安全教育（包括雷電、濃霧、暴風(fēng)雨、暴風(fēng)雪、冰雹等）； 防運(yùn)動(dòng)損傷安全教育； 危險(xiǎn)化學(xué)品常識(shí)安全教育； 1匪警、常識(shí)安全教育； 1防止踩踏事故常識(shí)教育?? 對(duì)于這些安全教育項(xiàng)目，我認(rèn)為安全無(wú)小事，項(xiàng)項(xiàng)都重要。 防中毒 :不吃過(guò)期、腐爛食品 ,有毒的藥物 (如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等 )要放在安全的地方。 2 遇到火情 ,危險(xiǎn)情況時(shí) ,要保持鎮(zhèn)靜 ,迅速采取有效措施。 (二 )活動(dòng)地點(diǎn) : 教 室 (三 )教育 重點(diǎn) :學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí) ,培養(yǎng)有關(guān)防范力。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！ 九、活動(dòng)結(jié)束 甲 ：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！ 乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！ 合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。 六、小品表演： 我們獨(dú)自在家的 時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭 AB 劇》 周末父母不在家，一個(gè)自稱(chēng)是爸爸同事的陌生人來(lái)你家。 說(shuō)說(shuō)應(yīng)該注意哪些不安全行為 （如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車(chē)、在上下樓梯時(shí)擁擠??） 認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼 我來(lái)考考大家，你 們知道哪些特殊的電話號(hào)碼 ? 它們有什么樣的好處呢？ 四、知識(shí)競(jìng)賽 （一）、對(duì)與錯(cuò) （ 1）下課了，不能干什么：（ 2）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：（ 3）哪種行為不對(duì) （ 4）下樓梯怎樣行 （二）、 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的 ? （三） . 如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是？ （四）、下課了，哪些游戲方式容易造成意外傷害？ （五）．在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生意外傷害事故后，哪種做法是錯(cuò)誤的？ （六）．打掃教室衛(wèi)生時(shí)，哪些行為可能很危險(xiǎn) ? 小結(jié)：師：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。 A、 B 在公路上踢球兩個(gè)來(lái)回 旁白：小 A 用力過(guò)猛，球被踢到公路中間 A 去撿 旁白：說(shuō)著，小 A 翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車(chē)路過(guò)??（多媒體放聲音：剎車(chē)、撞車(chē)、救護(hù)車(chē)） （男、女主持人上場(chǎng)） 男：瞧，這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺 憾，真可惜！ 女：是啊，交通安全，我們可得隨時(shí)注意。 合：安全性息發(fā)布會(huì)！讓我們警鐘長(zhǎng)鳴！誰(shuí)先來(lái)？！ （ 同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料） 三、小品 主 持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?？?qǐng)看小品《踢球》 —— 劇 1（人物： A、 B。 主持人乙：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。 三年級(jí)安全主題班會(huì)教案 —— 安全在我心中 班主任：李世芝 一、開(kāi)始 同學(xué)們，生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。（ ） （ 5）用沙子或泥土打仗。 D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行 判斷題： （ 1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。 C、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。 C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的 “路邊攤 ”。 C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。 現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)） 在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。 心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。我們應(yīng)該怎樣做呢？ 日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)
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