【總結(jié)】蘇教版小學科學四年級上冊《熱水變涼》教學設(shè)計課題《熱水變涼》年級四年級執(zhí)教者張應平教學目標1、知道物體的冷熱程度叫做溫度。會用溫度表測量水的溫度。2、知道在熱水變涼的過程中,溫度下降是有規(guī)律的。
2024-11-24 18:06
【總結(jié)】進入退出運動的快慢達標自測平均速度勻速與變速小結(jié)引入新課學習目標速度退出繁忙的公路問:公路上行走的車輛與行人有什么共同的特點呢?運動有快有慢,怎樣來描述物體運動的快慢呢?返回學習目標?一、能用速度描述物體的運動,用速度公
2024-12-13 18:08
【總結(jié)】小學科學四年級上冊第一單元小學科學六年級下冊第二單元溶液溶解蒸發(fā)溶液的概念?由兩種或兩種以上的不同物質(zhì)以分子、原子或離子形式組成的均勻、穩(wěn)定的混合物?溶液的性質(zhì):均一性、穩(wěn)定性化合物與
2024-10-24 16:01
【總結(jié)】空氣看不到,變化卻不少,小小游戲趣味多,風力風向都知道。流動的空氣空氣受熱會上升點燃一支線香,看看線香的煙往哪里飄?為什么會這樣?直著拿橫著拿倒著拿冷空氣向熱空氣方向流動形成了風實驗說明,風是在空氣有冷熱差別的條件下形成的。熱地方的空氣向上升,冷
2024-12-12 19:21
【總結(jié)】6.金魚四年級科學上這個池塘中生活著哪些水生生物?這些水生生物數(shù)量最多的是什么?魚的種類很多,常見的魚類有:青魚、草魚、鰱魚、鳙魚(四大家魚)、鯽魚、鯉魚、金魚、黃魚、帶魚、鯊魚、石斑魚等觀察金魚觀察金魚,我們應觀察金魚的哪些方面?魚鰭魚鱗頭軀干尾眼鰭鰓我觀
2025-01-13 22:13
【總結(jié)】仿生科技的應用?軍事?醫(yī)療?美容?食品?汽車?其他仿生海豚11月9日,新西蘭發(fā)明家羅布·英斯在新西蘭西北部的奧克蘭港駕駛他和美國人丹·皮亞扎共同設(shè)計的“仿生海豚”。英斯將在11月13日開幕的“大男孩玩具展”上向公眾展示這條“海豚”。
2024-12-13 19:48
【總結(jié)】仿生科學仿生科技的應用?軍事?醫(yī)療?美容?食品?汽車?其他仿生海豚11月9日,新西蘭發(fā)明家羅布·英斯在新西蘭西北部的奧克蘭港駕駛他和美國人丹·皮亞扎共同設(shè)計的“仿生海豚”。英斯將在11月13日開幕的“大男孩玩具展”上向公眾展示這條“海豚”。
2024-12-12 23:44
【總結(jié)】小學四年級科學第一學期期末考試試卷班級姓名成績。一、填空。(每空1分,共21分)1、空氣是、、的氣體。2、把一團紙緊塞在杯底,將杯子倒立豎直壓入水中,紙團濕。3、空氣受熱后會。
2025-06-24 22:16
【總結(jié)】湘教版小學科學四年級上冊教案新學期的話教學目標1.復習上期已學主要內(nèi)容。2.本學期的相關(guān)要求。3.談話引起新的學習興趣。教學準備1.上期期末測試試卷。2.課件:恐龍動畫。教學過程1.新學期的問候2.對轉(zhuǎn)入的新生的關(guān)注3.對學生進行分組,全班60人,分為12組,每組5人,一般情況以此小
2025-05-02 06:12
【總結(jié)】第1單元植物生活的秘密1。植物的身體第一課時教學目標:科學探究1通過觀察多種綠色開花植物,能歸納概括出植物體的共同之處。情感、態(tài)度價值觀:.樂于與人交流,交流時語言清晰,表意準確。傾聽時尊重他人,不隨意打斷別人的介紹。科學知識:1.知道植物體一般都是由根、莖、葉、花、果實、種子六種器官構(gòu)成的。教學重點
2025-06-10 01:31
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學下冊課件蠶寶寶是怎樣吃食物的?蠶寶寶用什么爬行,怎樣爬行?蠶寶寶身體兩側(cè)的小黑點是什么?它有什么作用?依次觀察它的頭部、胸部、腹部。青蛙青蛙幼蟲(蝌蚪)蜻蜓的幼蟲叫水蠆,它只有3對足,沒有翅膀,不能飛行,所以它們只能生活在水里,大約1年以后,它們才能離開水,變成蜻蜓,飛上天空。
【總結(jié)】四上冊(溶解)單元寧波鄞州任洪?溶解是指一種物質(zhì)均勻地分散于另一種物質(zhì)中形成溶液的過程。四年級的學生對于溶解是有一定認識的,一部分學生也聽說過溶解一詞,甚至已經(jīng)在生活中使用它,但很難準確地說清楚究竟什么是溶解,?溶解單元從觀察食鹽和沙在水中的變化開始,引導學生進入到對溶解現(xiàn)象的觀察描述的一系列活動中去。
2024-12-13 12:08
【總結(jié)】蘇教版四年級科學上冊教案【第一單元我們周圍的空氣】1.空氣的性質(zhì)〖教學目標〗1、過程與方法:△會運用感官和工具認識到空氣是有體積的,占據(jù)一定空間,而且不能隨意縮小。△會利用小工具制作驗證假設(shè)的工具?!餍〗M動手完成空氣水“火箭”的制作。2、知識與技能:△知道空氣是占據(jù)一定空間的,是不能隨意縮小的?!髦揽諝獾馁|(zhì)量比水輕,能浮上來?!?/span>
2025-05-02 22:22
【總結(jié)】.......【第一單元我們周圍的空氣】1.空氣的性質(zhì)〖教學目標〗1、過程與方法:●會運用感官和工具認識到空氣是有體積的,占據(jù)一定空間,而且不能隨意縮小?!駮眯」ぞ咧谱黩炞C假設(shè)的工具?!裥〗M動手
2025-04-30 13:35
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學上冊課件思考:給水加熱會發(fā)現(xiàn)什么?1.給水加熱,那么這杯水的溫度會有什么變化?2.最后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?3.水沸騰時有什么特點?,溫度可能會慢慢上升,沸騰時水的溫度100℃,繼續(xù)加熱水的溫度繼續(xù)升高”
2024-12-11 10:03