【總結(jié)】裝飾圖案講課教師:第二節(jié)民間圖案“民間”具有平民大眾、鄉(xiāng)土基層和通俗普及的意思。民間圖案是指歷史上廣為流傳于民間的老百姓生活用品上的各類圖案,它有別于宮廷、官方及上層社會的器物圖案。民間圖案主要是勞動人民創(chuàng)造的生活文化,它與人民生活、生產(chǎn)、風俗習慣有著密切的聯(lián)系,其多數(shù)直接用來美化
2025-08-15 23:03
【總結(jié)】湖南長郡衛(wèi)星遠程學校平面向量的坐標運算平面向量的坐標運算主講:王毅湖南長郡衛(wèi)星遠程學校提問:湖南長郡衛(wèi)星遠程學校(1)平面向量的基本定理的內(nèi)容是什么?什么叫做平面向量的基底?提問:湖南長郡衛(wèi)星遠程學校(1)平面向量的基本定理的內(nèi)容是什
2025-10-31 02:25
【總結(jié)】一、色彩的種類及屬性(1)無色彩(2)有彩色(1)明度(2)色相(3)純度2.類似色相對比3.對比色相對比一、色相傾向二、
2025-03-21 13:49
【總結(jié)】信息管理與信息系統(tǒng)-工業(yè)工程FundamentalsofMachineDesign第3章平面連桿機構預熱:什么是平面連桿機構?特點及研究內(nèi)容是什么?定義:全由低副(轉(zhuǎn)動副、移動副)構成的平面機構稱為平面連桿機構特點:面接觸,承載能力強,耐磨損;易于制造和獲得較高的制
2025-08-05 08:08
【總結(jié)】Web平面設計顏色基礎理論內(nèi)容提綱?色彩基本知識?色彩搭配:十種基本的配色設計?網(wǎng)頁中色彩的分析?各類網(wǎng)站的色彩應用?常見配色工具使用?如何成為一個色彩達人色彩基本知識?什么是色彩?色彩的形成?色彩的要素?三原色、間色、復色、補色?HSB、RGB、CMYK?色
2025-08-01 16:14
【總結(jié)】動物變化動物按照種類可分為:獸類、魚類、鳥類、昆蟲類。在進行動物變形之前,應掌握動物的外形特點并對其內(nèi)部結(jié)構充分了解,才能更好的表達動物的外形特征及動態(tài)表現(xiàn)。動物具有各種生動的表情,不同的生活習性和性格特征。動物圖案的寫生應注意一下幾點:1)動靜結(jié)合。當動物靜止不動時,著重勾畫它的形體特征、局部關系和皮毛紋理
2026-01-10 00:29
【總結(jié)】圖案設計的黑白灰什么是黑白畫??黑白裝飾畫,是以黑、白對比為造型手段,畫面主題以黑、白形體的巧妙組合來得以充分表現(xiàn),具有高度概括的藝術特色。黑白灰的含義一種是指只有黑與白無其他色彩,灰指點和線的聚集排列所形成不同程度的灰調(diào)。彩色圖案中,色彩的明暗層次黑白畫表現(xiàn)的內(nèi)容??黑白
2025-07-23 22:49
【總結(jié)】西師版五年級數(shù)學上冊教學目標:經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨立設計圖案的過程。:能利用工具設計簡單的圖案,能清楚的說明設計圖案的過程。:積極參與設計圖案活動,獲得成功的體驗,感受圖案的美。這些圖案有什么共同特征?你能找出圖案中的全等圖形嗎?這幅圖案可看成是怎樣制作的呢?
2025-11-13 02:27
【總結(jié)】課題學習圖案設計九年級上冊?“課題學習”的內(nèi)容,要求學生探究圖形之間的變換關系(軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)及其組合),并運用軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)的組合進行圖案設計.在本節(jié)中,首先通過一個例子讓學生對課題有所了解,然后讓學生搜集圖案,設計圖案.課件說明?學習目標:1.利用圖形的平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)變換設計組合圖
2025-11-12 00:10
【總結(jié)】設計軸對稱圖案【情境引入】【情境引入】設計軸對稱圖案1.不考慮顏色分別畫出下列圖形的對稱軸.(1)(2)【探索活動】設計軸對稱圖案2.如果不考慮顏色的“對稱”,圖2-13中(1)和(2)中各有幾條對稱軸.如果考慮顏色的“對稱”,圖2-13中(1)和(2)中各有幾
2025-11-15 21:03
【總結(jié)】第三篇成衣設計圖案設計現(xiàn)代女裝設計教學目的:通過本次課程學習加強服裝圖案和色彩的意識,根據(jù)以前所學知識,著重研究圖案、色彩在成衣服裝中的運用,為后面的實踐學習打下基礎。應用設計的原則與程序設計原則服飾圖案的設計是一項與現(xiàn)實緊密聯(lián)系、充滿綜
2025-11-29 05:08
【總結(jié)】18、稱贊教學目標:1、認識“刺、猬”等10個生字,會寫“采、背”等8個字。2、分角色朗讀課文。3、讓學生明白“稱贊”別人是一種美德。教學重點:識字寫字,分角色朗讀課文。教學難點:分角色朗讀教學用具:生字卡片、小黑板。教學課時:2課時。
2025-11-15 15:10
【總結(jié)】畢業(yè)設計說明書課題名稱淺談平面公益廣告設計與運用院系計算機與軟件學院專業(yè)班級學號學生姓名指導教師:2010年6月6日計算機與軟件學院畢業(yè)設計(論文)誠信承諾
2025-06-22 12:21
【總結(jié)】《圖案基礎》教案:第九課植物圖案[教學目的與要求]要求學生了解植物寫生的方法;在寫生的基礎上掌握植物圖案的變化規(guī)律。[教學重點]植物圖案的變化[教學難點]植物寫生[教具]圖案掛圖、課件[授課內(nèi)容]植物圖案又稱花卉圖案。植物圖案本身來源于自然,又不同于自然。由自然形象變?yōu)檠b飾形象的過程為圖案的變化。自然形象雖然很美,但它還不能滿足人們對美的需求,人們的生
2025-04-17 00:19
【總結(jié)】基礎課程——平面構成方海燕自我介紹:?談談你的個人經(jīng)歷,以及你剛進大學的認識?談談你的理想和對未來的計劃?每人兩分鐘基礎課程——平面構成?課程設計:五周五個章節(jié):,文化和時代中的現(xiàn)代構成基礎課程——平
2025-08-15 23:34