【總結(jié)】秋季傳染病預(yù)防知識(shí)一支筆中學(xué)專題教育講座?進(jìn)入秋季,氣溫變化比較大,這個(gè)季節(jié)正處于夏季和冬季之間,夏冬兩季的傳染病都有可能在秋季發(fā)生,所以說秋季也是多種傳染病的高發(fā)季節(jié)。初秋時(shí),氣溫較高,即“秋老虎”天,一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發(fā),甚至可能爆發(fā)流行;到了晚秋,氣溫逐漸下降,風(fēng)大干燥,這時(shí)是一些呼吸道傳染病的高發(fā)時(shí)節(jié)。因此,在秋季加強(qiáng)傳染病
2025-01-05 15:54
【總結(jié)】說課稿埔前第二中學(xué)黃翠池傳染病及其預(yù)防教材分析教學(xué)目標(biāo)分析教法與學(xué)法的分析教學(xué)過程分析板書設(shè)計(jì)小結(jié)反思一、教材分析(一)教材的作用傳染病與學(xué)生的日常生活是緊密相關(guān)的,而且?guī)缀趺總€(gè)人都得過傳染病。學(xué)習(xí)傳染病知識(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),預(yù)防疾病,增進(jìn)健康,是健康生活的一個(gè)重要方面,
2025-01-08 04:18
【總結(jié)】春天為什么容易傳染病流行?1、冬天里,身體漸漸對(duì)寒冷習(xí)慣了。春天天氣轉(zhuǎn)暖,晝夜溫差大,人體內(nèi)部系統(tǒng)卻還來不及調(diào)整適應(yīng)。?2、春天萬物生機(jī)萌發(fā),皆蠢蠢欲動(dòng),細(xì)菌、病毒等亦隨之活躍。?3、不按牌理出牌的古怪天氣,忽冷忽熱的溫度變化,四處飛揚(yáng)的花粉等也是春季致病的誘因。?4、初春蔬菜/水果品種較少,容易缺乏營養(yǎng)。?5、開春后,人員
2025-05-26 06:47
【總結(jié)】第一篇:預(yù)防春季傳染病教案 “預(yù)防春季傳染病”主題班會(huì) 一年級(jí)二班 一、活動(dòng)背景: 針對(duì)最近流行性感冒,再加之春天氣候變化無常,溫度忽高忽低,早晚溫差大,人體免疫系統(tǒng)來不及調(diào)節(jié)去適應(yīng)外界變化。...
2024-10-16 18:29
【總結(jié)】第一篇:預(yù)防春季傳染病教案 預(yù)防春季傳染病 ——“打造健康城市,享受幸福生活”教案教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生知道春季高發(fā)傳染病的種類及如何預(yù)防這些傳染病,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入,出示...
2024-10-19 02:03
【總結(jié)】第一篇:預(yù)防春季傳染病須知 預(yù)防春季傳染病須知 ----致家長的一封信 尊敬的家長朋友: 萬物復(fù)蘇,春意盎然。春天是一年最美好的季節(jié),也是流感、麻疹、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎、手足口病等傳染病...
2024-10-18 00:44
【總結(jié)】春季傳染病的預(yù)防春季是傳染病的高發(fā)季節(jié),它主要是通過空氣、飛沫等傳播途徑引起的呼吸道傳染病。常見的有流感、肺結(jié)核、流腦、麻疹、水痘、猩紅熱等。1、流行性感冒流行性感冒(流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。這種病毒主要存在于病人的口鼻分泌物中,通過說話、咳嗽、噴嚏,隨飛沫散布,借空氣傳播,并且傳染性強(qiáng)。得了流感一般人會(huì)有高熱、全身肌肉酸痛、無力、頭痛、鼻咽部疼痛。預(yù)防
2024-10-04 17:10
【總結(jié)】 第1頁共20頁 春季傳染病預(yù)防方案 一年級(jí)張秀榮 目前,正值流感的高發(fā)季節(jié),學(xué)校傳染流行潛在很多危險(xiǎn)因 素。學(xué)生抵抗疾病能力低,容易導(dǎo)致傳染病發(fā)生、蔓延,一旦疫 情暴發(fā),將嚴(yán)重威脅全體師...
2024-09-29 07:06
【總結(jié)】第一篇:春季傳染病預(yù)防方案 春季預(yù)防傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案 一年級(jí)張秀榮 目前,正值流感的高發(fā)季節(jié),學(xué)校傳染流行潛在很多危險(xiǎn)因素。學(xué)生抵抗疾病能力低,容易導(dǎo)致傳染病發(fā)生、蔓延,一旦疫情暴發(fā),將嚴(yán)重威...
2024-10-17 17:33
【總結(jié)】中年級(jí)預(yù)防傳染病教案一、教學(xué)思路本節(jié)教學(xué)主要是通過多媒體課件的輔助,引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作的方式完成教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生通過合作交流、相互置疑、討論分析,從而達(dá)到知識(shí)、能力和情感的三維目標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo):(1)通過教學(xué),使學(xué)生知道春季節(jié)常見的傳染病。初步知道這些傳染病是通過空氣傳播的。(2)通過教學(xué)使學(xué)生知道預(yù)防傳染病的主要方法,并養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。通過對(duì)教
2025-05-02 00:23
【總結(jié)】預(yù)防春季傳染病教案活動(dòng)目標(biāo):1、通過班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識(shí)競(jìng)賽等,讓學(xué)生對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。2、通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖、錄像。2、準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題十個(gè)。3、前黑板上作相應(yīng)布
2025-06-07 23:37
【總結(jié)】第一篇:怎樣預(yù)防春季傳染病 怎樣預(yù)防春季傳染病 流行性感冒預(yù)防措施:接種流感疫苗已被國際醫(yī)學(xué)界公認(rèn)是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒變異很快,通常每年的流行類型都有所不同。因此,每年接種最新的...
2024-10-21 01:14
【總結(jié)】預(yù)防春季傳染病教案活動(dòng)目標(biāo):1、通過班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識(shí)競(jìng)賽等,讓學(xué)生對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。2、通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖、錄像。
2025-08-13 20:18
【總結(jié)】第一篇:預(yù)防春季傳染病教案 預(yù)防春季傳染病教案 永嘉小學(xué)三(2)班 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識(shí)競(jìng)賽等,讓學(xué)生對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要...
2024-10-29 08:47
【總結(jié)】第一篇:春季傳染病預(yù)防講稿 春季傳染病預(yù)防講稿 春季來臨,氣溫漸漸回復(fù),自然界各種微生物也開始活躍起來,正是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)。 春季傳染病大多通過呼吸道傳播,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸...
2024-10-17 17:24