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2025-01-01 21:36 本頁面
【正文】 由于財富均了，也就沒有所謂貧窮；大家和睦，就不會感到人少；安定了，也就沒有傾覆的危險了。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之。 ” ? 孔子說： “ 以道德教化來治理國家政事，就會像北極星那樣，自己居于一定的方位，而群星都會環(huán)繞在它的周圍。古代君主的治國方法，可寶貴的地方就在這里。先王之道，斯為美。 ” ? 孔子說： “ 可以和一個鄙夫一起事奉君主嗎？他在沒有得到官位時，總擔心得不到。 ” ? 孔子說： “ 在路上聽到傳言就到處去傳播，這是道德所唾棄的。 ” ? 孔子說： “ 生來就知道的人，是上等人；經(jīng)過學習以后才知道的，是次一等的人；遇到困難再去學習的，是又次一等的人；遇到困難還不學習的人，這種人就是下等的人了。 ” ? 孔子說： “ 志向和主張不同，不必互相商議大事。 ” ? 孔子說： “ 君子莊重而不與別人爭執(zhí)，合群而不結(jié)黨營私。領(lǐng)兵打仗，戰(zhàn)無不勝，與伍子胥率吳軍破楚，五戰(zhàn)五捷，率兵 6萬 打敗楚國 20萬大軍，攻入楚國郢都。婦人左右前后跪起皆中規(guī)矩繩墨，無敢出聲。寡人非此二姬，食不甘味，愿勿斬也。孫子曰：「約束不明，申令不熟，將之罪也；既已明而不如法者，吏士之罪也?！辜s束既布，乃設(shè)鈇鉞，即三令五申之。孫子分為二隊，以王之寵姬二人各為隊長，皆令 持戟。以兵法見於吳王闔閭。 ” ? 孔子說： “ 大家都厭惡他，我必須考察一下（原因真相）；大家都喜歡他，我也一定要考察一下（原因真相）。 ” （二） 《 論語 》 經(jīng)典名句解析 ? 子曰： “ 巧言亂德。 ” ? 孔子說： “ 做工的人想把活兒做好，必須首先使他的工具好用。其實，在所有的問題上往往都能體現(xiàn)出 “ 和而不同 ” 和“ 同而不和 ” 的區(qū)別。 ” ? 評析： “ 和而不同 ” 是孔子思想體系中的重要組成部分。 ” ? 評析： “ 欲速則不達 ” ，貫穿著辯證法思想，即對立著的事物可以互相轉(zhuǎn)化。 ” ? 子曰： “ 無欲速，無見小利。 ” （二） 《 論語 》 經(jīng)典名句解析 ? 葉公問政。刑罰不得當，百姓就不知怎么辦好。故君子名之必可言也，言之必可行也。 ” 廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰： “ 鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！ ” 卒相與歡，為刎頸之交。 ” 相如曰： “ 夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。 （一）春秋戰(zhàn)國典故之 《 負荊請罪 》 ? 于是舍人相與諫曰： “ 臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。且相如素賤人，吾羞， 不忍為之下！”宣言曰：“我見相如， 必辱之。小人則與此相反。 ’ 君子只要對待所做的事情嚴肅認真，不出差錯，對人恭敬而合乎于禮法，那么，天下人就都是自己的兄弟了。 ” 子夏曰：“ 商聞之矣：死生有命，富貴在天。 ” （二） 《 論語 》 經(jīng)典名句解析 ? 子曰： “ 知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。 ” （二） 《 論語 》 經(jīng)典名句解析 ? 子曰： “ 后生可畏，焉知來者之不如今也？四十、五十而無聞焉，斯亦不足畏也已。 ” （二） 《 論語 》 經(jīng)典名句解析 ? 曾子曰： “ 士不可以不弘毅，任重而道遠。 武漢漢陽的伯牙琴臺 （二） 《 論語 》 經(jīng)典名句解析 ? 子曰： “ 默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？ ” ? 含義：孔子說： “ 默默地記?。ㄋ鶎W的知識），學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦，這對我能有什么困難呢？ ” ? 子曰： “ 飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。傳說春秋時的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會這是 描繪 “ 巍巍乎志在高山 ” 和 “ 洋洋乎志在流水 ” 。擇其善者而從之，其不善者而改之。 ” ? 含義：孔子說：只讀書學習，而不思考問題，就會罔然無知而沒有收獲；只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。這一學習方法不僅在封建時代有其價值，在今天也有不可否認的適應(yīng)性。這兩點對任何人，都是適用的。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？ ” 含義：曾子說： “ 我每天多次反省自己，為別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是做到誠實可信了呢？老師
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