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[政史地]多民族的大家庭-wenkub.com

2024-12-31 23:45 本頁面
   

【正文】 強(qiáng)手彈起時有兩三米高,還能做多種精彩動作 . 朝鮮族 傣族 孔雀舞 苗家攔路酒 “只有民族的才是世界的 ”,要尊重和保護(hù)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和文化藝術(shù)。 大雜居,小聚居。 二 . 民族的 分布 : 觀察“中國民族分布”圖,思考問題: ? ( 1)我國少數(shù)民族主要聚居地區(qū)(按地理方位)。而且,初二年的學(xué)生已經(jīng)具備一定的收集信息和處理信息的能力,安排他們查找并整理一些少數(shù)民族的風(fēng)俗特點及生活習(xí)慣,既讓他們預(yù)習(xí)了新課的內(nèi)容,也可以進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。 三、學(xué)法 主要從以下幾個方面滲透學(xué)法: 學(xué)會觀察:培養(yǎng)學(xué)生觀察生活,學(xué)習(xí)對生活有用的地理知識。 ( 2)收集、交流反映我國主要少數(shù)民族風(fēng)俗、服飾的圖片、資料,了解這些少數(shù)民族的風(fēng)土民情。第三節(jié) 多民族的大家庭 一、教材分析 教材的地位和作用: “多民族的大家庭”是
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