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2024-11-21 21:43 本頁面
【正文】 本節(jié)課，注重培養(yǎng) 學生自主學習的意識和習慣，為學生創(chuàng)設了良好的自主學習情境， 導入到初讀課文，到識字、讀文 答題，每個教學環(huán)節(jié)都滲透了“學生是語文學習的主人”的理念，充分地 把讀書權教給學生 。 那么，我們也應該向這位小朋友學習，多關心父母、家人，同學們平時在家里是怎么做的？（學生自由回答） 小組分段朗讀、小組比賽朗讀。 師：“我”能想象出這么多事，說明了什么？ 生：說明我是一個“想象力”豐富的孩子。 生：天上美麗的橋是雨后的彩虹。 二、初讀課文， 整體感和。 抽讀生字卡片，“開火車”認讀生字。 四 、 課堂總結 在這節(jié)課里，你學會了哪些知識？ 第二課 時 教學目標 正確、流利地朗讀課文。 寫字。 （ 2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（板書課題： 彩虹 ） 二、初讀課文，整體感知。
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