【總結(jié)】思維2020/6/222問題:什么是思維呢?2020/6/223思維的定義??大腦中非物質(zhì)的活動?個人進(jìn)行的腦力活動過程?推理的腦力過程?運用大腦解決問題或得出結(jié)論的過程?思維是整理已知信息以獲取解答的過程…………………思維是為了某一目
2025-05-09 15:57
【總結(jié)】主要內(nèi)容一、口才與思維二、口才思維的特點三、口才思維的方式四、思維訓(xùn)練方法五、實訓(xùn)導(dǎo)引六、經(jīng)典句段一、口才與思維1、語言是思維的窗口,思維是語言的內(nèi)容。2、思維是口才的靈魂,思維訓(xùn)練是口才訓(xùn)練的核心。二、口才思維的特點㈠思維的廣度
2025-01-20 14:30
【總結(jié)】實錄:低齡兒童的思維訓(xùn)練(第一期)(低齡兒童需不需要思維訓(xùn)練,我想沒有什么疑問,需要。現(xiàn)在的問題是,怎樣進(jìn)行思維訓(xùn)練?怎樣把握好思維訓(xùn)練的度?我將通過兩種方式回答這個問題:?·首先:把一些家長的實踐總結(jié)歸納,供大家討論?!て浯危何視褔膺@方面的課堂與家庭實踐翻譯介紹過來。?我想通過這兩方面的努力,能幫助大家把思路理
2025-03-27 00:05
【總結(jié)】口才訓(xùn)練六——口才表達(dá)思維訓(xùn)練開始退出主要內(nèi)容一、口才與思維二、口才思維的特點三、口才思維的方式四、思維訓(xùn)練方法五、實訓(xùn)導(dǎo)引六、經(jīng)典句段一、口才與思維1、語言是思維的窗口,思維是語言的內(nèi)容。2、思維是口才的靈魂,思維訓(xùn)練是口才訓(xùn)練的核心。學(xué)習(xí)重
2025-01-20 14:27
【總結(jié)】口才訓(xùn)練六——口才表達(dá)思維訓(xùn)練開始退出主要內(nèi)容一、口才與思維二、口才思維的特點三、口才思維的方式四、思維訓(xùn)練方法五、實訓(xùn)導(dǎo)引六、經(jīng)典句段一、口才與思維1、語言是思維的窗口,思維是語言的內(nèi)容。2、思維是口才的靈魂,思維訓(xùn)練是口才訓(xùn)練的核心。學(xué)習(xí)
2025-01-08 06:27
【總結(jié)】1.哥哥4個蘋果,姐姐有3個蘋果,弟弟有8個蘋果,哥哥給弟弟1個后,弟弟吃了3個,這時誰的蘋果多?2.小明今年6歲,小強(qiáng)今年4歲,2年后,小明比小強(qiáng)大幾歲?3.同學(xué)們排隊做操,小明前面有4個人,后面有4個人,這一隊一共有多少人?4.有一本書,小華第一天看了2頁,以后每一天都比前一天多看2頁,第4天看了多少頁?5.同學(xué)們排隊做操,從前面數(shù),小明
2025-03-25 23:36
【總結(jié)】創(chuàng)新思維訓(xùn)練題1.古時歐洲有兩個相鄰的國家,本來關(guān)系很好,兩國的貨幣完全等值通用。后來,兩國發(fā)生了金融糾紛,雖然貨幣仍可通用,但甲國卻首先宣布,乙國貨幣在甲國使用須打9折。接著,乙國也如法炮制,宣布甲國貨幣在乙國使用也須打9折。這也就是說,一張100元的鈔票,在甲、乙兩國之間,到另一個國家去,就只能作為90元使用,即只能兌換另一個國家的90元貨幣。有一個富有創(chuàng)新智慧的聰明人發(fā)現(xiàn),這是
2025-03-27 01:21
【總結(jié)】第一講創(chuàng)新思維概念及要素一,基本概念1、狹義的思維:思維是人腦對知識、信息進(jìn)行加工、處理的活動。思維原屬于哲學(xué)研究的范疇,后來又成為邏輯學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)、生理學(xué)等多門學(xué)科研究的內(nèi)容。哲學(xué)指抽象思維。一種是相對于存在(物質(zhì))而言,即意識或精神;另一種是指理性認(rèn)識,即思想;或指理性認(rèn)識過程,即思考。一般是指理性認(rèn)識,即人們在獲得對事物的感性認(rèn)識之后所進(jìn)行的思維活動。邏輯學(xué)
【總結(jié)】幼兒思維訓(xùn)練100題 ,姐姐有3個蘋果,弟弟有8個蘋果,哥哥給弟弟1個后,弟弟吃了3個,這時誰的蘋果多? 2.小明今年6歲,小強(qiáng)今年4歲,2年后,小明比小強(qiáng)大幾歲? 3.同學(xué)們排隊做操,小明前面有4個人,后面有4個人,這一隊一共有多少人? ,小華第一天看了2頁,以后每一天都比前一天多看2頁,第4天看了多少頁? ,從前面數(shù),小明排第4,從后面數(shù),小
2025-08-05 06:34
【總結(jié)】有智者事竟成創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程提綱?認(rèn)識思維創(chuàng)新?思維創(chuàng)新,從現(xiàn)在開始!?創(chuàng)新思維習(xí)慣培養(yǎng)-擴(kuò)展視角-激發(fā)潛能?思維創(chuàng)新技術(shù)概述?思維創(chuàng)新實用方法-頭腦風(fēng)暴法-平行思維:六頂思考帽子
2025-03-08 00:12
【總結(jié)】創(chuàng)新思維訓(xùn)練“心,靈物也。不用則長存,小用之則小成,大用之則大成,変用之則至神。”——唐甄★學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解創(chuàng)新思維訓(xùn)練的基礎(chǔ)和原則。2、掌握創(chuàng)新思維訓(xùn)練的主要內(nèi)容。★案例
2025-08-15 20:52
【總結(jié)】一、什么是創(chuàng)新思維1下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中,哪一個是正確的?()窗體頂端·A、創(chuàng)新就是發(fā)明一個全新的事物·B、創(chuàng)新必須在擁有豐富知識的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行·C、將兩件平常的事物進(jìn)行重組也可能是一種創(chuàng)新·D、創(chuàng)造出來的東西必須有實用價值才算真正的創(chuàng)新我的答案:C窗體底端2有人按照衣夾的樣子,用金屬材料制作了一個巨大
2025-08-16 18:42
【總結(jié)】第一篇:作文思維訓(xùn)練 作文思維訓(xùn)練 題目一:《那盞燈亮了》 家里的燈亮了,透著溫情;校園的燈亮了,飄滿書香;街上的燈亮了,響起了夜歌……心里的燈亮了,輕敲心弦,重叩心田,百味人生,自有心燈明照。...
2024-11-16 03:47
【總結(jié)】課程內(nèi)容課程內(nèi)容?傳統(tǒng)思維的誤區(qū)傳統(tǒng)思維的誤區(qū)?平行思維平行思維?六頂帽子的思考工具六頂帽子的思考工具?六頂帽子的應(yīng)用練習(xí)六頂帽子的應(yīng)用練習(xí)?學(xué)習(xí)怎樣訓(xùn)練集中思維學(xué)習(xí)怎樣訓(xùn)練集中思維?學(xué)習(xí)怎樣提高團(tuán)隊中潛能學(xué)習(xí)怎樣提高團(tuán)隊中潛能?怎樣根據(jù)指令應(yīng)用創(chuàng)造性思維怎樣根據(jù)指令應(yīng)用創(chuàng)造性思維?怎樣展開想象,提高創(chuàng)造力怎樣展開想象,提高創(chuàng)造力課程收益課程收益變奏曲
2025-02-28 16:44
【總結(jié)】課程內(nèi)容?傳統(tǒng)思維的誤區(qū)?平行思維?六頂帽子的思考工具?六頂帽子的應(yīng)用練習(xí)?學(xué)習(xí)怎樣訓(xùn)練集中思維?學(xué)習(xí)怎樣提高團(tuán)隊中潛能?怎樣根據(jù)指令應(yīng)用創(chuàng)造性思維?怎樣展開想象,提高創(chuàng)造力課程收益變奏曲雨點變奏曲1、剛剛開始的時候,每個人用的都是自己最好的想法,但為什么聲音會很雜亂?討論2、
2025-02-28 16:45