【總結(jié)】梯形復(fù)習⒈梯形定義:只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。⒉等腰梯形定義:兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。⒊直角梯形定義:一腰垂直于底的梯形叫做直角梯形。CBDACBDACBDA一、知識梳理二、知識概要性質(zhì)判定邊兩底平行,兩腰相等
2024-11-10 22:30
【總結(jié)】ABDC1、定義有兩腰相等的梯形是等腰梯形2、同一底上的兩個底角相等的梯形是等腰梯形嗎?ABCD方法方法方法在同一底上的兩個角相等的梯形是等腰梯形.如圖,已知:在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠C.求證:AB=DC.ABCD
2025-08-04 17:33
【總結(jié)】學海中學王雷友閱讀理解型問題06-06-10學情分析:閱讀理解型問題是許多學生感覺棘手的問題,它注重培養(yǎng)學生的閱讀能力和模仿能力及應(yīng)用能力。對學生的發(fā)展性學習有著很大的啟發(fā)作用。1、何種問題是閱讀理解問題?閱讀理解問題是指通過閱讀材料,理解材料中所提供新的方法或新的知識,并靈活運用這些新方法或
2024-11-10 12:52
【總結(jié)】生活離不開法律一、設(shè)計依據(jù)(一)客觀依據(jù)1、課標要求說明法律在生活中的作用,講述生活中需要法律,法律與我們的生活密切相關(guān),從而讓學生在了解法律的同時,增進對法律的認同感。2、教材內(nèi)容本節(jié)課是根據(jù)湘教版《思想品德》七年級上冊第五單元第二節(jié)設(shè)計的。本單元第二節(jié)“生活離不開法律”,選用“法律為生活制定規(guī)矩”、“通過法律解決糾紛、協(xié)調(diào)
2024-12-09 06:12
【總結(jié)】第二單元遵守社會規(guī)則第三課 社會生活離不開規(guī)則第一課時 維護秩序教學目標知識目標 知道良好的社會秩序促進社會正常運轉(zhuǎn),保證人們安居樂業(yè);社會規(guī)則維護社會秩序;人們應(yīng)自覺遵守社會規(guī)則能力目標 懂得生活中的各種規(guī)則,能夠自覺遵守社會規(guī)則,維護社會秩序情感態(tài)度與價值觀目標 認識到社會秩序與社會規(guī)則的關(guān)系,樹立秩序意識和規(guī)則意識第教學重點:社會生活需要秩序。教學難點
2025-06-29 11:53
【總結(jié)】生活離不開法律預(yù)習提問?1、法律在我們生活中什么作用?|為什么生活離不開法律?2、解決矛盾與糾紛的方式有哪些?在哪些情況下,必須通過法律手段解決?哪些問題則不需要訴諸法律?學校開展普法宣傳活動,義務(wù)宣傳員小明第一次開普法講座就遇上了三個棘手人物:情境一:幫幫小明爺爺:我都八十多了,快進棺材
2024-11-18 23:59
【總結(jié)】學習目標?1、增進學生對法律的認同感,樹立法律意識。?2、理解法律在生活中的作用。自讀課文思考問題?在我們的生活中,法律有什么作用呢?感悟生活,感受法律的作用?1、湖南省某市的一名17歲的高三學生王某因父母早年就協(xié)議離婚,他由父親負責撫養(yǎng)。開始的幾年,其父還能盡父親之責,可是自成成立了新家庭之后
2024-11-27 23:48
【總結(jié)】等腰1、一般的,判斷一件事情的句子叫做命題,命題分為真命題與假命題。2、假命題的證明是利用反例可以說明,反例必須是具備命題的條件,卻不具備命題的結(jié)論,從而說明命題錯誤。3、說明一個命題是假命題,通常只用找出一個反例,但要說明一個命題是真命題,就必須用推理的方法,而不能光憑一個例子。判斷下列命題的真假:(1)素數(shù)是奇數(shù);
2024-11-06 23:49
【總結(jié)】相似變換ACB如圖,用同一張底片洗出的不同尺寸的照片中,人物的形狀還相同嗎?如圖,幾個足球的形狀相同嗎?他們的大小呢?如圖所示的幾個正方體的形狀相同嗎?觀察下面的兩個圖形,從一個圖形到另一圖形哪些改變了,哪些沒有改變?(九寨溝風景區(qū)拍攝)由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖
2024-10-18 18:08
【總結(jié)】CP×PD=AP×PB1、如右圖,由射影定理可以得出什么關(guān)系式?OAPBC2、根據(jù)垂徑定理,改寫上式:OAPBCD口答:將AC、BE改為兩條對一般情形的相交弦,上式還會成立嗎?OAPBCDACBDPOAP×PB==
2024-11-09 03:54
【總結(jié)】新橋中學謝瑩瑩,作的角平分線OC,再作的平分線OD.C???????????CD90°180°∠1+∠DOB=圖中∠1+∠2=AOB21如果兩個角的和是
2024-11-07 01:11
【總結(jié)】課題:曲線運動世界是多彩的,即有簡單,也有復(fù)雜。同樣,在精彩的物理世界中,呈現(xiàn)在我們面前的有直線的運動,也有曲線的運動。讓我們懷著孩童般的好奇心去體會世界的精彩!教學目標:1、掌握曲線運動中速度的方向,理解曲線運動是一種變速運動。2、掌握物體做曲線運動的條件。教學重點:
2024-11-09 06:11
【總結(jié)】觀察下列圖形問題:它們是軸對稱圖形嗎?有什么特征?觀察下列圖形,它們都是軸對稱圖形嗎?有什么特征?你能夠?qū)D形分成兩類?(1)(6)(5)(3)(2)(4)()()()它是軸對稱圖形嗎?問題:這幅圖片是否能夠通過某種圖形運動與自身重合呢?
2024-11-06 21:45
【總結(jié)】LQ@LQZX201510561915頻數(shù)(張)時間(分)40張碟片播放時間的統(tǒng)計圖看圖回答?下圖是有關(guān)“碟片播放時間”的調(diào)查統(tǒng)計圖,仔細觀察,你在圖中找到了哪些信息,請與你的同伴交流。八年級下冊第三章《頻數(shù)及其分布》練習?一次統(tǒng)計八年級若干名學生
2024-10-16 06:01
【總結(jié)】北京故宮北京天壇對稱之美這些圖象有什么特點?你能找到一條直線,使下列圖象是沿這條直線對折后能重合嗎?把一個圖形沿著某一條直線折疊,直線兩側(cè)的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸。下列圖形中哪些是軸對稱圖形?是軸對稱圖形的說出對稱軸的位置。是不是ABCDEF
2024-11-10 09:13