【總結(jié)】第一篇:氧氣的實驗室制取與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計2 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 課題分析: 本課題是學(xué)生練習(xí)了實驗操作后接觸到的第一個系統(tǒng)的、綜合的氣體制取實驗,是學(xué)生具體地從化學(xué)的角度出發(fā),學(xué)習(xí)和研...
2024-11-15 05:12
【總結(jié)】導(dǎo)電塑料滾輪腈綸紗氧炔焰切割、焊接三、乙炔的實驗室制法:2、反應(yīng)原理:1、原料:CaC2與H2O3、裝置:固液反應(yīng)不加熱的裝置:用硫酸銅溶液除去H2S等氣體:排水法:點燃(燃燒法)H=-127KJ/molCaC2+2H2OC2H2↑+Ca(OH)2⑴、
2025-08-05 03:09
【總結(jié)】實驗室氧氣的制取原理:?過氧化氫分解制得氧氣反應(yīng):?H2O2O2+H2OMnO2?過氧化氫氧氣+水二氧化錳藥品:?過氧化氫二氧化錳裝置:?發(fā)生裝置:錐形瓶、分液漏斗、帶導(dǎo)管的膠塞?收集裝置:集氣瓶、水槽發(fā)生裝置選擇哪一個?
2024-11-12 00:29
【總結(jié)】第一篇:實驗室制取氧氣及其性質(zhì)實驗報告 實驗室用氯酸鉀制取氧氣、實驗?zāi)康?1練習(xí)實驗室制取氧氣的方法,練習(xí)用排水取氣法收集氣體;22、初步了解通過化學(xué)實驗制取新物質(zhì)的方法;33、認識分解反應(yīng)和催化劑...
2024-11-15 03:37
【總結(jié)】氣體實驗室制取裝置呼倫貝爾市鄂倫春旗大楊樹第四中學(xué)高中化學(xué)教師:孫立志中學(xué)氣體制備裝置?一般分四大部分:?A、發(fā)生裝置?B、凈化裝置(干燥裝置)?C、收集裝置?D、尾氣處理裝置發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件可分為四類固+固(加熱
2024-10-17 14:37
【總結(jié)】第一篇:氧氣的實驗室制取與性質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計 氧氣的實驗室制取與性質(zhì) 公開課教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能 1、學(xué)會組裝實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,掌握制取氧氣的重要操作。 2、能夠...
2024-11-15 05:21
2025-08-05 01:16
【總結(jié)】活動與探究實驗室制氧氣實驗室制氣體的一般思路:1、藥品、儀器的選擇(1)根據(jù)反應(yīng)物生成物的組成、性質(zhì)及原料的來源考慮其藥品[zxxk學(xué)科網(wǎng)](2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物的性質(zhì)、反應(yīng)條件和儀器的性能來考慮儀器的選擇、組裝[zxxk學(xué)科網(wǎng)]實驗室制氧氣2、實驗的基本操作(1)儀
2024-12-08 01:37
【總結(jié)】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣一、背景分析(一)教學(xué)內(nèi)容《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書?化學(xué)》(人教版)九年級上冊第37-38頁(二)教材分析本課題內(nèi)容可以分為兩部分,一部分是【實驗2-5】、【實驗2-6】和【實驗2-7】及學(xué)習(xí)另一類主要的化學(xué)反應(yīng)——分解反應(yīng);另一部分是活動與探究,由學(xué)生制取氧氣并實驗氧氣的性質(zhì)。(三)學(xué)情分析學(xué)生經(jīng)過課題2的學(xué)習(xí)和活動,對氧氣的性
2025-04-17 00:35
【總結(jié)】第一篇:初三化學(xué)實驗室制取氧氣 黃岡中學(xué)初三化學(xué)實驗室制取氧氣 1、反應(yīng)原理 ①加熱氯酸鉀制取氧氣:氯酸鉀氯化鉀+氧氣。 ②加熱高錳酸鉀制取氧氣:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 ③分解過氧化...
2024-11-15 12:45
【總結(jié)】氧氣的獲得一.自然界氧氣的獲得:主要是來源于綠色植物的光合作用二.工業(yè)制法(分離液態(tài)空氣法)(1)原理:通過控制溫度使其在氮氣和氧氣的沸點之間,沸點低的氮氣先氣化,剩下的就是氧氣。再把氧氣儲存在鋼瓶里。(2)注意:該過程是物理變化三.實驗室制法(1)高錳酸鉀制取氧氣.實驗原理:高錳酸鉀(KMnO4)錳酸鉀(K2MnO4)+二氧化錳(MnO2)+氧氣(O2)實
2025-04-17 04:35
【總結(jié)】實驗室制取氣體的思路和設(shè)計宿遷市宿豫區(qū)實驗初級中學(xué)胡巢生固體加熱裝置固液不加熱裝置常用的發(fā)生裝置設(shè)計發(fā)生裝置要考慮的兩個因素反應(yīng)物的狀態(tài)(固體、液體)反應(yīng)的條件(是否加熱)常見的發(fā)生裝置圖ABC多孔隔板D裝固體的銅網(wǎng)兜可上下移動的
2025-08-05 05:34
【總結(jié)】第一篇:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣j教案 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣 教學(xué)目標(biāo)知識與技能 1、了解實驗室制取氧氣的方法和原理,初步了解通過化學(xué)實驗制取新物質(zhì)的方法。 2、練習(xí)連接儀器的基本操作,初...
2024-11-15 13:11
【總結(jié)】實驗室制氧氣實驗室制取氧氣的原理過氧化氫二氧化錳水+氧氣氯酸鉀二氧化錳氯化鉀+氧氣加熱高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱H2O2H2OO2KMnO4K2MnO4MnO2O2KClO3KClO2思考:這幾個化學(xué)反應(yīng)有什么共同特點?分解反應(yīng)
2025-06-20 21:31
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣第4講氧氣的實驗室制取氧氣的制取1.實驗室制取2.工業(yè)制法工業(yè)上常采用分離____________的方法制取氧氣,這一過程屬于________變化。液態(tài)空氣物理1.催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中,能改變其他物質(zhì)的_______________,而本身的__
2025-06-15 22:57