潮流計算課程設(shè)計-wenkub.com
2025-05-31 05:49 本頁面
【正文】 對于以前并沒有接觸過 PSCAD 軟件的我們而言，初次著手關(guān)于電力系統(tǒng)潮流計算的 仿真，確實有一定的難度，可是組員們還是盡心盡力的研究該軟件，首先參考了關(guān)于該軟件的書籍，并且虛心請教了外校的同學(xué)，在別人那里學(xué)習(xí)了寶貴經(jīng)驗及知識，同時也在網(wǎng)絡(luò)上搜索了部分這方面的知識，另一方面自己再慢慢的參透老師發(fā)給我們的資料和例子，將所學(xué)的理論知識聯(lián)系實際。 圖 輸出顯示圖 從上至下依次點擊最右端放大標(biāo)志為 節(jié)點 1 所對應(yīng)的相關(guān)數(shù)據(jù)波形圖（電壓V，有功功率 P,無功功率 Q），如圖 所示： 圖 1處相關(guān)波形圖 3 總 結(jié) 在這次的電力系統(tǒng)課程設(shè)計中，在老師的幫助及 每個組員的共同努力下，我們終于完成了自己的一份完整的課程設(shè)計，心里有種如釋重負(fù)的感覺。 3 PSCAD 應(yīng)用 用 PSCAD/EMTDC 進(jìn)行仿真的主要流程如圖所示 圖 PSCAD仿真流程 主要操作步驟如下： 新建項目文件 啟動軟件，選擇 File/New/Case，在項目窗口就出現(xiàn)一個默認(rèn)為 noname 的例子，點 存，出現(xiàn)保存文件對話框，填好保存路徑和文件名。目前最新版本的是 。 PSCAD 代表電力系統(tǒng)計算機(jī)輔助設(shè)計， PSCAD 的開發(fā)成功，使得用戶能更方便地使用 EMTDC 進(jìn)行電力系統(tǒng)分析，使電力系統(tǒng)復(fù)雜部分可視化成為可能，而且軟件可以作為實時數(shù)字仿真器的前置端。充電電容電納 B ，計算仿真用 /2B 的參數(shù)。 此外，在進(jìn)行電力系統(tǒng)靜態(tài)及暫態(tài)穩(wěn)定計算時，要利用潮流計算的結(jié)果作為其計算的基礎(chǔ)；一些故障分析以及優(yōu)化計算也需要有相應(yīng)的潮流計算作配合；潮流 計算往往成為上述計算程序的一個重要組成部分。這種方法雖然直觀，物理概念清楚，但受到系統(tǒng)規(guī)模等因素的影響，分析大網(wǎng)絡(luò)的超流會遇到困難。從數(shù)學(xué)上說 ,朝流計算是要求解一組有潮流方程描述的非線性方程組。 PSCAD 代表電力系統(tǒng)計算機(jī)輔助設(shè)計， PSCAD 的開發(fā)成功，使得用戶能更方便地使用 EMTDC 進(jìn)行電力系統(tǒng)分析，使電力系統(tǒng)復(fù)雜部分可視化成為可能，而且軟件可以作為實時數(shù)字仿真器的前置端。 學(xué)生簽名： 年 月 日 二、指導(dǎo)教師評 定 評分項目 平時成績 答辯 課程設(shè)計內(nèi)容 綜合成績 權(quán) 重 30% 30% 40% 單項成績 指導(dǎo)教師評語： 指導(dǎo)教師 （簽名） ： 年 月 日 注： 本表是學(xué)生課程設(shè)計（論文）成績評定的依據(jù)，裝訂在設(shè)計說明書（或論文）的“任務(wù)書”頁后面； 表中的“評分項目”及“權(quán)重”根據(jù)各系的考核細(xì)則和評分標(biāo)準(zhǔn)確定。 注： 1．此表由指導(dǎo)教師填寫，經(jīng)系、教研室審批，指導(dǎo)教師、學(xué)生簽字后生效； 2．此
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