【總結】現(xiàn)代貨幣金融學說形成性考核冊中央廣播電視大學電大現(xiàn)代貨幣金融學說作業(yè)1一、
2025-06-02 21:51
【總結】電大金融本科現(xiàn)代貨幣金融學說形成性考核冊1-4套答案(一)作業(yè)1一、名詞解釋1、薩伊定律:薩伊認為貨幣本身沒有價值,其價值只在于能用以購買商品,所以賣出商品得到貨幣不應該長期保存而是用以購買他物,因此,供給會自動創(chuàng)造需求。2、信用創(chuàng)造論:信用創(chuàng)造論認為,銀行的功能,在于為社會創(chuàng)造信用,銀行能超過其所接受的存款進行放款,且能用放款的辦法創(chuàng)造存款。所以,銀行的資產(chǎn)業(yè)
2025-06-03 16:40
【總結】答:(1)我國銀行業(yè)在金融創(chuàng)新方面的做法:改革開放以來,我國的金融業(yè)取得了長足發(fā)展,對支持經(jīng)濟增長、服務企業(yè)和個人的金融需求發(fā)揮了巨大作用。但與此同時,我國金融業(yè)發(fā)展整體水平還不高,競爭力還不強,特別是金融結構還不理想,直接融資比重過低,銀行業(yè)“一業(yè)獨大”,證券、保險業(yè)發(fā)展相對不足。金融市場的寬度和深度在很多方面還不能滿足多層次經(jīng)濟主體的創(chuàng)業(yè)與投資需求。這一狀況如果繼續(xù)下去,不僅不利于提高儲
2025-03-26 02:47
【總結】1電大(貨幣銀行學)《金融學》期末復習題小抄考試題型:一、名詞解釋(每小題5分,共15分)二、判斷正確與錯誤(正確的打√,錯誤的打Χ。每小題1分,共10分)三、單項選擇題(每小題1分,共10分,每小題有一項答案正確,請將正確答案的序號填在括號內(nèi)
2025-06-03 04:09
【總結】電大金融市場學考試小抄名詞解釋1、貨幣頭寸:是指商業(yè)銀行每日收支相抵后,資金不足或過剩的數(shù)量。2、金邊債券:在金融市場上,人們通常把價格穩(wěn)定、信譽優(yōu)良的債券稱為金邊債券。3、自由外匯:指那些無需經(jīng)過發(fā)行國同意,即可在外匯市場上自由買賣、、自由兌換的貨幣。4、套匯交易:是指利用兩個或兩個以上的外匯市場上某些貨幣的匯率差異進行外匯買賣,從中套取差價
2025-06-03 04:12
【總結】現(xiàn)代西方貨幣金融學說李健編著知識結構圖重點、難點章節(jié)?第二章凱恩斯的貨幣金融學說?第六章哈耶克的貨幣金融學說?第九章貨幣學派的貨幣金融學說?第十章供給學派的貨幣金融學說注意重點復習!媒體資源、學習方法介紹?網(wǎng)上資源?網(wǎng)上直播課堂?文字材料?反復領會、
2025-01-05 02:19
【總結】現(xiàn)代西方貨幣金融學說綜合練習題名詞解釋參考答案一、名詞解釋1、信用媒介論:信用媒介論認為,銀行的功能,在于為信用提供媒介,銀行必須在先接受存款的基礎上,才能進行放款。因此,銀行的負債業(yè)務優(yōu)先于資產(chǎn)業(yè)務并且前者決定著后者。銀行通過充當信用媒介,起到轉移和再分配社會現(xiàn)實資本、提高資本效益的作用。2、信用創(chuàng)造論:信用創(chuàng)造論認為,銀行的功能,在于為社會創(chuàng)造信用,銀行能超過其所接受的存款
2025-06-22 23:36
【總結】論述題1、 凱恩斯主義的理論體系的主要內(nèi)容和政策主張是什么?①凱恩斯主義的理論體系以解決就業(yè)問題為中心,而就業(yè)理論的邏輯起點是有效需求原理。其基本觀點是:社會的就業(yè)量取決于有效需求。②凱恩斯進一步認為,由消費需求和投資需求構成的有效需求,其大小主要取決于消費傾向、資本邊際效率、流動偏好三大基本心理因素以及貨幣數(shù)量。③總之,凱恩斯認為,由于存在“三大基本心理規(guī)律”,從而既引起消費需求不足,
【總結】《現(xiàn)代貨幣金融學說》學習要點提示(六)第六章瑞典學派的貨幣金融學說一.哈耶克經(jīng)濟理論的特點在當代新經(jīng)濟自由主義流派中,最徹底的要數(shù)哈耶克的經(jīng)濟自由主義。它形成30年代,在半個多世紀的漫長歲月里,特別是在凱恩斯國家干預主義盛行的年代,哈耶克始終堅持和宣揚經(jīng)濟自由主義,反對國家干預經(jīng)濟的理論和政策主張。這使他本人成為當代西方久負盛名的經(jīng)濟自由主義者。如同其他新經(jīng)濟自由主義流派一樣,哈
2025-07-27 22:46
【總結】:信用創(chuàng)造論認為,銀行的功能,在于為社會創(chuàng)造信用,銀行能超過其所接受的存款進行放款,且能用放款的辦法創(chuàng)造存款。所以,銀行的資產(chǎn)業(yè)務優(yōu)先于負債業(yè)務并前者決定后者。銀行通過信用的創(chuàng)造,能為社會創(chuàng)造出新的資本推動國民經(jīng)濟的發(fā)展。:一旦總需求超出了由勞動力、資本及資源所構成的生產(chǎn)可能性邊界時,總供給無法再增加,這就形成了總需求大于總供給的通貨膨脹缺口,使物價上漲。:是指中央銀行在每年的第四季度向
2025-06-24 05:57
【總結】1電大現(xiàn)代教育原理考試小抄(最新整理版)一、多項選擇題(每小題2分)1.教育活動的基本要素包括(ABCE)。2.未來的學校教育將呈現(xiàn)以下的特點(ABDE)。3.夸美紐斯提出的影響至今的三個教學原則是(ACD)。
2025-06-06 01:09
【總結】1電大《現(xiàn)代貨幣金融學說》綜合練習題一、名詞解釋:1、有效需求:商品的總供給和總需求價格達到均衡時的總需求,而總供給價格就是全體資本家雇傭一定數(shù)量的工人時所需要的最低限度的預期總收入,它等于正常利潤與生產(chǎn)成本之和;總需求價格是指全體資本家提供一定就業(yè)量時,預期社會上購買他們產(chǎn)品所愿意支付的總價格。2、流動偏好:是指人們愿意用貨幣形
2025-06-03 15:20
【總結】《現(xiàn)代貨幣金融學說(本科必修)》2016期末試題及答案一、單選題(每小題1分.共10分;備選答案中,只有一個最符合題意,請將其編號填入括號內(nèi))1.哈耶克認為貨幣制度改革的最好辦法是()。A.中央銀行獨立于政府B.統(tǒng)一區(qū)域貨幣C.金本位D.由私人銀行發(fā)行貨幣2.當增加政府稅收時,關于ZS-LM模型中ZS曲線正確的是()。A.向
2025-06-10 01:24