【正文】 十二、以領導關系為標準，領導類型主要分為哪幾種？ 以領導關系為標準，可以劃分為五種主要的領導類型： 層次式領導； 單線式領導；星式領導； 輪式領導； 網絡式領導。另一方面，如果看不到領導的社會屬性，則容易將各種性質不同的領導活動混為一談，抹殺它們之間的界限和區(qū) 別，從而很難立足實際來發(fā)展自己的特色。在領導的雙重屬性中，社會屬性占據(jù)著主導地位，決 定甚至改變自然屬性，使其發(fā)生某種形式上的變化。權力是領導的重要標志，權力和服從是領導關系的永恒屬性。管理則必須投身于人、事、財、物、信息、時間等具體問題的調控與配置，通過事無巨細的工作實現(xiàn)管理目標。領導追求組織乃至社會的整體效益；管理則著眼于某項具體效益。 六、領導 與管理的區(qū)別與聯(lián)系主要體現(xiàn)在哪些方面？ 領導與管理的聯(lián)系主要體現(xiàn)為： （ 1）領導是從管理中分化出來的。這五個基本要素相互作用的活動過程就是領導活動，我們只有深刻地認識每個要素的客觀特征，并在其相互結合中尋求規(guī)律，才能發(fā)現(xiàn)領導的本質并提高領導的績效。主要的研究方法有： 辯證研究方法； 實證研究方法；歷史研究方法； 比較研究方法； 案例研究方法； 6 系統(tǒng)研究方法。 (每點 4分 ) 行政領導學問題解答 第一章 導論 一、社會分工對領導學產生與發(fā)展的作用和影響主要在哪些方面？ 社會分工是生產發(fā)展、科技進步的重要因素，也是整個社會發(fā)展的重要杠桿。這里所說的組織形式，是指整個決策過程中的各個層次、各個部門在決策活動中的決策權限、組織形式、機構設置、調節(jié)機制和監(jiān)督方法的整個體系。 (3 分 ) 改革的內容： (1)按照與社會主義市場經濟相適應的原則轉變政府管理模式，理清政府職能； (3分 )(2)按照統(tǒng)一、精簡的原則構建政府的組織結構，精簡機構； (3 分 )(3)按照權責相稱原則確定職 權體系，理順職權關系； (3 分 )(4)按照政企分開、兩權分離原則建立新型的政企關系，實行政企分開。的標尺； (3)領導效能測評是改善領導者素質和提高領導水平的重要環(huán)節(jié)； (4)領導效能 測評是正確使用與科學培訓領導者的重要依據(jù)； (5)領導效能測評是對領導活動進行民主監(jiān)督的有效途徑。 1． (1)峰區(qū)年齡原則； (2)揚長避短原則； (3)量才任職，職能相稱原則； (4)誠信不疑原則； (5)明責授權原則； (6)環(huán)境原則； (7)數(shù)量原則； (8)用養(yǎng)并重原則； (9)流動原則。 (2 分 )群體的心理素質結構如何，將對“ 班子 ” 的整體效應產生重大的影響。 (1)適當原則 (2)責任原則； (3)可控原則； (4)信任原則； (5)考績原則。 (4 分 ) ，但任何事務的發(fā)展都存在正負兩方面的因素。 (每點 2 分 ) 2．危機就是機會。因此對非正式群體的無知或鴕鳥政策是極其有害的。 （ 2 分） 非正式群體是人類社會中普遍存在的群體類型。 P404406 A．政府與企業(yè)之間的電子政務 B．政府與公民之間的電子政務 C．政府之間的電子政務 電子政務對內體現(xiàn)為（ ABC）。 B．定性測評是定量測評的基礎 C．定量測評是定性測評的深化和精確化 7 ． 模 擬 測 評 的 主 要 形 式 有 (ABCD) 。 P371 C．科學性 D．操作性 2．領導效果與領導效益的關系是 (ACD)。 P354 A．集權式 C．分權式 D．均權式 15．按照領導者所管理的重點劃分的領導行為方式有（ ABD）。 P344345 A．傳送障礙 C．接受障礙 D．信道障礙 8．在溝通過程中，造成接受障礙的根本原因是（ ABCD）。 B．人格形象 C．視聽形象 ~4．良好的領導形象通常具有（ ABC）。 P311 B．反向思維 C．側向思維 ~15．下列說法中正確的是（ ACDE）。 P325 A．對組織整體及組織中個體的價值取向和行為取向起主導作用 B．以“軟約束”的方式對組織人員產生特殊的激勵作用 C．對組織人員的思想和行為具有約束和規(guī)范作用 D．有利于增強組織的凝聚力 E．增強組織的團結和統(tǒng)一 11．下列有關影響力的說法正確的是（ CDE）。 B．直覺不是憑空產生的，而是以豐富的知識和經驗為基礎的。 P317 A．心境 B．應激 D．激情 6．意志對人的各種行為都具有重要的調節(jié)作用，在思維活動中，良好的意志品質需要具有（ ABCD）。 P295296 A．思維方法與存在方式的關系直接地、具體地體現(xiàn)為思維方式與實踐方式的關系 B．實踐方式與存在方式具有同一性 D，實踐方式決定著人們思維能力的高低和人們思維方式的科學化程度 E．不同的實踐主體由于所從事的具體實踐活動和實踐方式不同，因而在思維方式上顯示出具體的個體差異 2．系統(tǒng)性是現(xiàn)代思維方法的特征之一，它的基本原則包括（ ABCDE）。 P277 A 發(fā)動行為 B．導向行為 C．維持行為 D．調整行為 8．赫茨伯格雙因素理論中激勵因素主要包括 (CD)。 B．競爭考試法 C．競爭上崗法 D．領導親自考察法 E．績效考核法 4．領導選才的薦舉法主要包括 (ABCD)。 P246 A．動態(tài)預測 C．樹立危機意識 D．構建危機應對機制 19．危機對組織的積極作用有（ ABD）。 P238 A．匿名性 B．多輪反饋溝通 C．預測結果的統(tǒng)計特征 15．一般而言，危機通常具有的特點為（ ABCE）。 A．目標的明確性 B．目標的期限性 C．目標的可量化性 11．追蹤決策過程中可能會出現(xiàn)的情況有（ ABD）。 P227 A．預見性 B．目標性 C．實施性 E．選擇性 7．按決策本身所依據(jù)的條件分類，決策可分成（ ABC）。 P222 A．歷史感 B．現(xiàn)實感 C．可驗證性 3． 系統(tǒng) 管 理 學的 主 要 內 容有 （ ABC）。 P200 A．角色外沖突 B．角色內沖突 C．角色間沖突 8．按照老子原則處理沖突的主要方法有（ CDE）。 P191 B．價值觀的一致 C．個體互補 E．利益的一致 3．下列哪些屬于李維斯對非正式群體的分類（ ACDE） A．工作型 C．自衛(wèi)型 D．互利型 E．友誼型 4．與領導關系最為密切的非正式群體類型有（ ABCD）。 P166 C. 結構決定功能 9. 傳統(tǒng) 測評方法的主要弊端有（ ABC）。 P160 B. 可變性 C. 穩(wěn)定性 E. 先天性 5. 領導者的知識素質主要包括（ ABCDE）。 1. （ ADE）這些與生俱來的素質條件構成了領導者素質的先天性特征。P118 C．創(chuàng)新性原則 E．多樣性原則 2．領導環(huán)境的基本特征包括（ ABCDE）。 P43 A．領導權力的主體 B．領導權力的客體 C．領導權力的目標 D．領導權力的作用方式 2．領導權力在本質上是（ CD）。 A．信民 B．富民 D．教民 5．“領導”包含了五個基本要素，分別是領導主體、領導客體、領導環(huán)境和（ BD）。 A．審美功能 B．認識功能 D．教育功能 5．電子政務對內體現(xiàn)為 (ADE)。 1．下列屬于權力載體的承擔者的是 (ABCDE)。 A．思維者意識域的大小 B．人腦高級神經活動的靈活性C．知識水平 E．經驗是否豐富 3．下列不屬于領導環(huán)境發(fā)展原則的選項是 (AC)。 P380 A．反映與被反映 電子政務最重要的內涵及精髓是建構一個（ A）。 P378 C．領導效能 2． (B)是取得領導效能的前提，是領導效能的中心線。 P354 A．重事式領導 18． Z 理論在領導方式上的表現(xiàn)是（ A）。 P347 A．分析相關利益者 14．領導者對可能影響組織和諧的各種矛盾、沖突進行調整、控制的行為屬于（ B）。 P342 A．領導溝通 10．下列屬于溝通必須具備的條件是（ A）。 P335 D．適度性 6．要建設一個成功的團隊首先要（ B）。 P334 A．品德 2．領導藝術美的體現(xiàn)方式是（ A）。 P323 C．領導行為與目標聯(lián)系的間接性 13．阿瑞提在《創(chuàng)造的秘密》一書中概括了九個有利于創(chuàng)新活動的社會文化環(huán)境因素，他認為其中最根本的是（ C）。 P316 A．目標 9．縱向聯(lián)想是聯(lián)想思維的一種重要方式，決定縱向聯(lián)想能力強弱的因素是（ C）。 P295 B．思維方式的相對穩(wěn)定性 5．現(xiàn)代思維方法的核心內容和本質特征是（ A）。 P281 A．亞當斯 第九章 領導思維與創(chuàng)新 1．思維的物質性根源于（ D）。 P257 A．舒爾茨 2．人力資源區(qū)別于物質資源的根本所在是由于它的 (D)。 P239 C．模擬決策法 18．風險決策法有（ D）。 P234 B．發(fā)現(xiàn)問題 14．事物的實際狀況與應有狀況之間的差距（ A）。 P229 D．決策前景 10．不屬于漸進決策模型的特點有（ D）。P228 A. 程序性決策和非程序性決策 6．按決策主體的決策方式不同，決策可分為（ A）。 P222 B. 系統(tǒng)管理學 2．戰(zhàn)略環(huán)境分析有（ A）。 P185 C．權力 3．（ D）是領導關系中的核心。 P160 B. 氣質 4. 一個人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和習慣化了的行為方式是指人的（ A）。 P131 C．物質文化 7．在領導生態(tài)系統(tǒng)中，領導者、被領導者與領導環(huán)境之間構成了一種相互依存、相互作用的互動關系，其中領 導活動的 基本關系 是（ B）。 P118 A．科學性原則 3．任務結構是指（ D）。 P85 B．完整 制與分離制 9．根據(jù)領導機關中最高決策者人數(shù)的不同，可以將領導體制劃分為（ D）。 P82 A．直線式 5．（ D）組織結構有利于高效完成臨時性的重大攻關任務。 P39 B．社會發(fā)展階段 1．領導體制的核心是（ A）。 P29 C．智能激發(fā) 第二章 領導權力與制約 1．下列關于權力起源的學說，除了（ B）外，其他主張都有一定程度上的合理性。 P23 B．人本思想 9 ．權變領導理論的研究重點在（ D ）。 P10 D．領導目標 5．領導具有雙重屬性，其中占據(jù)主導地位的是（ B ）。 A． 89％ 第一章 導論 1．真正意義上決策與執(zhí)行的分工出現(xiàn)在 19 世紀，它首先發(fā)生在（ D）。 D．目標 7．按決策問題的出現(xiàn)概率分類，決策可分為 (A)。 A．直線式 2．在領導生態(tài)系統(tǒng)中，領導者、被領導者與領導環(huán)境之間構成了一種相互依存、相互作用的互動關系，其中領導活動的基本關系是 (D)。 C．愛民 5．在協(xié)調工作中，必須協(xié)調的對象有 (協(xié)調群體中的 個人 )。 1．下列關于權力起源的學說，除了 (神權說 )外，其他主張都有一定程度上的合理性。 D．社會活動的產物 7．不屬于漸進決策模型的特點有 (A)。 C． 90% 2．首先提出正式群體和非正式群體分類的是 (B)。 領導發(fā)展 ：指 領導者對自身領導力的發(fā)展，即領導者根據(jù)時代和環(huán)境的需要，為提高自身的素質與能力所進行的有計劃的訓練活動。 領導效能 ：就是領導者在實施領導活動的過程中，實現(xiàn)領導活動目標的能力與所獲得的領導效率、領導效果、領導效益以及所引起的組織狀態(tài)、組織環(huán)境與組織關系得有效變化的系統(tǒng)綜合。 領導方式 ：指領導者為達到一定的領導目的，按照領導活動的規(guī)律而采取的各種方式、辦法、手段、措施、步驟等的總和。 自然影響力 ：也稱非權力影響力，源于個人自身的特點，通過潛移默化的自然過程，轉化為某種動機的形式而發(fā)生作用。 第九章 領導思維與創(chuàng)新 思維方式：就是思維主體在實踐活動基礎上借助于思維形式認識和把握對象本質的某種手段、途徑和思路，并以較為固定的、習慣的形式表現(xiàn)出來。 近因