現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法第7講句法語(yǔ)義-wenkub.com
2025-05-10 22:16 本頁(yè)面
【正文】 如： ? 大門(mén)緊緊關(guān)著 ? 蘋(píng)果砸爛了 ? 魚(yú)賣(mài)光了 ? （ 5）存現(xiàn)句。 ? （ 3）“把”字句。投射順序是：關(guān)事（話(huà)題對(duì)象） 時(shí)間 因事 憑事 關(guān)事（協(xié)同對(duì)象） 處所關(guān)事（針對(duì)對(duì)象）。因而，跟動(dòng)詞相聯(lián)系的語(yǔ)義成分，除論元外，為使表義更加豐富、細(xì)膩、完整，述謂結(jié)構(gòu)中還可能出現(xiàn)表示時(shí)間、處所、原因、目的、工具、材料、方式、依據(jù)等語(yǔ)義成分，這些語(yǔ)義成分是可有語(yǔ)義成分，包括：憑事、境事、因事、關(guān)事、比事等五大類(lèi)。 ? 實(shí)質(zhì)上，施事只是主語(yǔ)語(yǔ)義類(lèi)的一類(lèi)，受事只是賓語(yǔ)語(yǔ)義類(lèi)中的一類(lèi)，主語(yǔ)與施事、受事與賓語(yǔ)不構(gòu)成對(duì)應(yīng)的可比性，在典型的或常規(guī)的靜態(tài)句中主語(yǔ)與主事、賓語(yǔ)與客事才是同位對(duì)應(yīng)項(xiàng)。任何句子都是通過(guò)一定哦語(yǔ)法手段讓述謂結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為顯層的句法結(jié)構(gòu)并賦予某種語(yǔ)用價(jià)值生成的。構(gòu)成一個(gè)述謂結(jié)構(gòu)必須有述語(yǔ)和論元參加。如： ? 考 博士 ? 打掃 衛(wèi)生 ? 公司派老王跑 材料 ? 為 考試 做準(zhǔn)備 ? 為了 搶救落水老人 獻(xiàn)出了生命 ? （ 27）范圍： 涉及動(dòng)作行為、性狀變化或心理經(jīng)驗(yàn)等的方面或界限等。如： ? 他拿 柳條 編籮筐 /編柳條 ? 他拿 石頭 磊坎子 /壘石頭 ? （ 23）方式： 發(fā)出某一動(dòng)作行為所采取的方法、手段或形式。有人把動(dòng)作行為發(fā)生憑借的工具、材料、方式、依據(jù)稱(chēng)為憑事。 ? 一學(xué)期考 兩次 。 ? 雷雨之后 ，風(fēng)平浪靜。如： ? 6點(diǎn) 起床。 X作為比較項(xiàng)的主體是主事， Y是比較的另一參與者，是比較的參照項(xiàng)、基準(zhǔn)項(xiàng)，叫比事。 ? 小王跟 小李 商量過(guò)這個(gè)問(wèn)題。 ? 他們熱情地為 群眾 服務(wù)。 ? 當(dāng)事表示針對(duì)（指向）對(duì)象，有“向、為、給、替、對(duì)”等形式標(biāo)志。如： ? 小張借給 小李 幾本書(shū)?？煞譃楫?dāng)事和共事。 ? 稱(chēng)她 楊二嫂 。 ? （ 13）補(bǔ)事： 某些致使動(dòng)詞除致使和使事兩個(gè)論元外，還支配 VP2所指稱(chēng)的那個(gè)語(yǔ)義成分，是三價(jià)動(dòng)詞。 ? 我差了兩個(gè)小數(shù)點(diǎn) ? 釋放： ? 老王這可真的動(dòng)了感情。 ? 橋身承受了五十噸的重量。 ? 你這樣做不符合要求。如： ? 獲得： ? 老李收到一份邀請(qǐng)函。 ? 工人們打 完 /好 了地基。 ? 水面搭 起 花橋。 ? 成事最典型的語(yǔ)義特點(diǎn)是：成事是從無(wú)到有新產(chǎn)生的事物，或新出現(xiàn)的現(xiàn)象，語(yǔ)義框架可以表述為：動(dòng)作 +使形成 /使達(dá)成 +成事，或：動(dòng)作 +使產(chǎn)生 /使出現(xiàn) +某種新事物 /新現(xiàn)象。 ? 他們追查出了 幾條線(xiàn)索 。 ? 每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮 臘八粥 。常見(jiàn)的可以任事客體的動(dòng)詞有： ? 當(dāng)、干、充當(dāng)、充任、擔(dān)任、冒充、假裝、踢（后衛(wèi)）、扮、演、裝、做、扮演、化裝（成商人）、跑、 ? 在動(dòng)態(tài)句中，可以構(gòu)成任事做主語(yǔ)的“由”字句，也可以構(gòu)成任事主語(yǔ)句。 ? 我來(lái)打后衛(wèi)。 ? 小李扮演王老五。如： ? 我早把 那件事 忘了。感事跟動(dòng)詞之間沒(méi)有“受動(dòng)”關(guān)系，一般不能構(gòu)成“把”字句。 ? 這位老人很懂 養(yǎng)生之道 。 ? 她有 意見(jiàn) 。 ? （ 8）止事： 與起事相對(duì)，表示關(guān)系雙方中的止方，即表示某一關(guān)系中的說(shuō)明或解釋起事的事物。 ? 系里派 張老師 去北京買(mǎi)書(shū)。 ? 熄 燈 。 ? 受事賓語(yǔ)一般可用表示“處置”意義的介詞“把”引導(dǎo)置于動(dòng)詞前（謂語(yǔ)一般應(yīng)是復(fù)雜形式、受事應(yīng)是有定的）。 ? 受事的語(yǔ)義性質(zhì)： ? 跟施事或二價(jià)以上的動(dòng)作動(dòng)詞同現(xiàn)。 ? （ 6）受事： 與施事相對(duì)，是動(dòng)作動(dòng)詞表示的動(dòng)作或行為的承受者，是施事發(fā)出的動(dòng)作所直接影響的現(xiàn)成的客體事物。 ? 他不參加這個(gè)活動(dòng) 也好。因而性狀動(dòng)詞的主事論元具有非自主性，不存在施動(dòng)性，系事只是性狀動(dòng)詞所描述的對(duì)象。 ? 這種款式 很流行。 ? 牛奶 變質(zhì)了。 ? 我還記得他呢。經(jīng)事可分為情緒經(jīng)事和認(rèn)知經(jīng)事。 ? 他們 遇到了麻煩。 ? （ 4）經(jīng)事： 能體驗(yàn)、感受、經(jīng)驗(yàn)各類(lèi)心理活動(dòng)的主體在語(yǔ)言中與心理動(dòng)詞相聯(lián)系，是心理動(dòng)詞的主體論元。 ? 他的筆名叫阿木。如： ? 一切權(quán)力 屬于人民。 ? NP1+VP1+NP2+VP2（ VP1是致使動(dòng)詞）： ? 系里 派 張老師去北京買(mǎi)書(shū)。 ? 你 要端正態(tài)度。 ? 掃地的事兒歸 /由我管。具有 [生命 ]+[自主 ]語(yǔ)義特征的施事是典型的施事。 ? 學(xué)校放了假，大家都擁出了校門(mén)。如： ? 他在洗衣服。 ? 句法研究重點(diǎn)在動(dòng)詞跟名詞性成分之間的語(yǔ)義關(guān)系上，語(yǔ)義角色的研究也主要圍繞名詞性成分展開(kāi) 。菲爾墨 1968年提出格語(yǔ)法，理論的核心概念是“語(yǔ)義格”，如“施事”、“對(duì)象”、“工具”等，即與動(dòng)詞聯(lián)系的關(guān)系項(xiàng)。 ? 一個(gè)或一類(lèi)動(dòng)詞能支配幾個(gè)語(yǔ)義成分，各是什么性質(zhì)和功能的語(yǔ)義成分，這是動(dòng)詞本身固有的屬性。 ? 語(yǔ)義結(jié)構(gòu)主要指句子結(jié)構(gòu)背后隱藏著的種種語(yǔ)義上的聯(lián)系和組合 。 ? 句法是符號(hào)與符號(hào)之間的關(guān)系。最適于表示指稱(chēng)的是名詞和人稱(chēng)代詞?，F(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究 解海江 第 7講
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