【正文】 此格式要求各系通知到每一位學(xué)生和指導(dǎo)老師。其它一律用宋體小四號字。 無答辯過程，評價較客觀規(guī)范。 教學(xué)管理部門對導(dǎo)師和學(xué)生教學(xué)過程的管理比較混亂。 10 9 過程管理與成效 教學(xué)管理部門有適應(yīng)高職規(guī)范的管理制度，對導(dǎo)師和學(xué)生教學(xué)過程的管理非常嚴格，對出現(xiàn)的問題能夠及時進行分析解決，對優(yōu)秀成果進行總結(jié)推廣，確保畢業(yè)綜合實踐質(zhì)量不斷提高。 導(dǎo)師積極引導(dǎo)學(xué)生去獨立思考和規(guī)范實踐，學(xué)生基本上有計劃有步驟地開展實踐，成效較好，有過程材料。 在畢業(yè)綜合實踐過程中，與導(dǎo)師保持聯(lián)系，學(xué)生根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)思考并修改正實踐方式與思路。 態(tài)度一般，能基本完成任務(wù)要求。 任務(wù)準備工作不充分，獨立完成性差。 10 9 浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 —— 胡慶余 堂藥業(yè)有限公司財務(wù)會計制度調(diào)研報告 30 數(shù)量 成果體現(xiàn)了畢業(yè)生較大的工作量要求，并體現(xiàn)任務(wù)的獨立完成性。 成果實用性較強，能解決一定的實際問題，基本滿足崗位實際需求。 文本格式基本符合規(guī)范化要求，文本主體部分字數(shù)基本足量，參考文獻足夠，佐證材料基本齊全。 成果有一定的科學(xué)性，基本沒有創(chuàng)新性。 畢業(yè)生通過訓(xùn)練基本沒有效果。 10 9 訓(xùn)練實效性 畢業(yè)生通過綜合訓(xùn)練，能很好地提高能力與素質(zhì)，并收到良好的整合效果。 任務(wù)與畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)性、綜合性較強，有利于提高專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力。 任務(wù)與畢業(yè)生職業(yè)崗位有相關(guān)性，基本體現(xiàn)相應(yīng)的職業(yè)能力。 浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 —— 胡慶余堂藥業(yè)有限公司財務(wù)會計制度調(diào)研報告 27 附 2： 浙江金融職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計答辯記錄 姓名： 班級： 學(xué)號： 畢業(yè)設(shè)計題目： 指導(dǎo)教師： 初評成績 （優(yōu) 良 中 及格 不及格） 答辯過程記錄： 畢業(yè)設(shè)計成績評定： 優(yōu) 良 中 及格 不及格 答辯教師簽名： 年 月 日 浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 —— 胡慶余堂藥業(yè)有限公司財務(wù)會計制度調(diào)研報告 28 答 辯 記 錄 填 寫 說 明 各系在答辯前負責將參加答辯的畢業(yè)設(shè)計有關(guān)材料交答辯委員會及答辯小組，答辯委員會及答辯小組成員須在答辯前審閱畢業(yè)設(shè)計有關(guān)材料，以了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容及指導(dǎo)教師評語。請在所選項 字母上 打 “√” ，下同） 您的職業(yè) 是： A 會計崗位人員或負責人 B 生產(chǎn)操作一線人員 C 行政管理人員 D 銷售人員 E 其他 您所在企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模 ： A 大型企業(yè) B 中小型企業(yè) 您 所在企業(yè)的所有制形式 ： A 國有及國有控股企業(yè) B 集體企業(yè) C 民營企業(yè) D 外商投資企業(yè) E 混合所有制企業(yè) 第二部分 有關(guān)現(xiàn)行 公司 財務(wù)管理制度的評價問題（必答） 貴企業(yè)的會計報表是否真實反映企業(yè)的財務(wù)狀況，經(jīng)營成果？ A．是 B 否 您所在企業(yè)內(nèi)部控制制度建立情況 A、有健全的成文制度 B、有成文制度，但不健全 C、有成文制度，但很不健全 D、基本上沒有成文制度 您所在企業(yè)財務(wù)制度建立情況 A、建立內(nèi)部牽制制度 B、建立稽核制度 C、建立財務(wù)清查制度 D、建立了成本核算制度 E、建立了財務(wù)收支審批制度 您認為所在單位對 業(yè)績考核制度 、 成本費用、工程項目、銷售和收款內(nèi)部控制制度的建立情況 如何： A 非常好 B 好 C 一般 D 很差 E 根本沒有建立內(nèi)控制 貴企業(yè)內(nèi)部 控制監(jiān)督體系建立情況： A、有健全監(jiān)督體系 B、有監(jiān)督體系，但不健全 C、有監(jiān)督體系，但很不健全 浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 —— 胡慶余堂藥業(yè)有限公司財務(wù)會計制度調(diào)研報告 21 D、基本上沒有 您認為當前企業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)狀 ： A 非常規(guī)范，不需監(jiān)管 B 比較規(guī)范，仍有問題 C 不大規(guī)范，問題較多 D 很不規(guī)范，問題嚴重 E 不清楚 您所在企業(yè)的會計人員是否經(jīng)常變動？ A．是 B. 否 1 您所在的企業(yè)制定內(nèi)部財務(wù)制度主要解決以下哪些問題（可多選） ： A 財務(wù)管理職權(quán)與責任 B 流 動資金借貸與調(diào)度 C 固定資產(chǎn)管理 D 對外投資、擔保管理 E 成本核算 F 利潤分配規(guī)程 G 業(yè)績考核 H 職工報酬與福利待遇 I 費用報銷 J 資本權(quán)益管理 第三部分 有關(guān)企業(yè)財務(wù)管理制度的改革問題（必答） 1 國家統(tǒng)一的企業(yè)財務(wù)管理制度是否需要規(guī)范政府部門與企業(yè)之間、出資人與經(jīng)營者之間不同的財務(wù)管理職權(quán)與責任 A 是 B 否 C 說不準 1 國家統(tǒng)一的企業(yè)財務(wù)管理制度是否需要明確企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制、企業(yè)價值管理的內(nèi) 容 A 是 B 否 C 說不準 1 您認為當前企業(yè)財務(wù)管理存在的主要問題是 A 財政機關(guān)缺乏對企業(yè)財務(wù)行為的管理、指導(dǎo) ； B 中介機構(gòu)缺乏必要的職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)能力 ； C 企業(yè)無章可循 ； D 企業(yè)有章不循 ； E 企業(yè)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)不健全，財務(wù)管理職責不清 ； F 企業(yè)財務(wù)管理人員素質(zhì)不夠 第四部分 開放性問題（請自由選擇回答本部分問題 ） 1 您認為當前迫切需要 公司財務(wù)部 針對哪些財務(wù)事項或在哪些領(lǐng)域加強財政制度建設(shè) ？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 —— 胡慶余堂藥業(yè)有限公司財務(wù)會計制度調(diào)研報告 22 指導(dǎo)教師意見： 簽 名： 年 月 日 指導(dǎo)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)： 建議等級： □優(yōu)秀 □良好 □中等 □及格 □不及格 浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 —— 胡慶余堂藥業(yè)有限公司財務(wù)會計制度調(diào)研報告 23 答辯委員會意見： 成績評定： □優(yōu)秀 □良好 □中等 □及格 □不及格 答辯委員會主任（簽名）： 年 月 日 浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 —— 胡慶余堂藥業(yè)有限公司財務(wù)會計制度調(diào)研報告 24 附 1： 浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)記錄 第一次指導(dǎo) 指導(dǎo)時間 指導(dǎo)地點 7118 指導(dǎo)方式 開會 指導(dǎo)內(nèi)容： 按照學(xué)院“畢業(yè)論文設(shè)計”通知的要求布置論文的撰寫工作與任務(wù)； 按照系 里“畢業(yè)論文設(shè)計”安排要求提出論文的時間與進度安排； 提供參考書目，要求學(xué)生進行充分的資料收集； 修改建議： 要求學(xué)生重視畢業(yè)論文工作，嚴格遵守進度安排的要求，按時完成各階段的工作任務(wù)； 認真設(shè)計調(diào)查問卷，充分閱讀和分析參考書目，爭取高質(zhì)量地完成論文； 要求學(xué)生及時與指導(dǎo)老師溝通，按照建議與意見進行修改，盡己所能完成論文； 指導(dǎo)效果： 良好 第二次指導(dǎo) 指導(dǎo)時間 指導(dǎo)地點 7115 指導(dǎo)方式 當面交流 指導(dǎo)內(nèi)容： 論文題目的確定； 論文提綱的調(diào)整； 調(diào)查問卷的設(shè)計； 修改建議： 題目重心不明確，要有側(cè)重點； 大綱內(nèi)容比較亂，需要修改簡化些； 開題報告與任務(wù)書上的格式有問題； 指導(dǎo)效果： 良好 浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 —— 胡慶余堂藥業(yè)有限公司財務(wù)會計制度調(diào)研報告 25 第三次指導(dǎo) 指導(dǎo)時間 指導(dǎo)地點 7115 指導(dǎo)方式 當面交流 指導(dǎo)內(nèi)容： 論文初稿； 論文調(diào)查問卷； 修改建議： 部分格式仍不正確； 調(diào)查的數(shù)據(jù)不夠具體； 正文內(nèi)容與開題報告銜接不上； 指導(dǎo)效果： 良好 第四次指導(dǎo) 指導(dǎo)時間 指導(dǎo)地點 7115 指導(dǎo)方式 當面交流 指導(dǎo)內(nèi)容： ； ； 修改建議： 1. 畢業(yè)論文整體格式設(shè)置，需要修改； 2. 段落間距、文字要求修改； 3. 圖表的注解需要修改； 指導(dǎo)效果： 良好 浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 —— 胡慶余堂藥業(yè)有限公司財務(wù)會計制度調(diào)研報告 26 指 導(dǎo) 記 錄 填 寫 說 明 畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)內(nèi)容包括制訂指導(dǎo)學(xué)生工作計劃，并指導(dǎo)學(xué)生制訂設(shè)計撰寫進度計劃；向?qū)W生推薦參考資料，以及指導(dǎo)學(xué)生進行文獻檢索的正確方法；審閱第一次設(shè)計結(jié)果，提出修改或改進意見；定期檢查學(xué)生設(shè)計進展情況并進行具體指導(dǎo)；在答辯之前