【總結(jié)】《幾何圖形初步》復(fù)習(xí)學(xué)案知識點一:余角和補角的概念(思考什么叫互為余角,什么叫互為補角)1.★若∠α=79°25′,則∠α的補角是( ?。.100°35′B.11°35′C.100°75′D.101°45′2★已知∠α與∠β互余,若∠α=43°26′,則∠β的度數(shù)是( ?。?/span>
2025-03-24 12:12
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步小結(jié)復(fù)習(xí)義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊課件說明本節(jié)課的主要內(nèi)容:幾何圖形、立體圖形、平面圖形等概念;立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系;有關(guān)直線、線段和角的重要結(jié)論;直線、射線、線段和角的表示,以及線段和角的度量和大小比較等。課件說明學(xué)習(xí)目標(biāo):1.梳理本章知識,建立完
2025-07-25 23:39
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(人教版.七年級上冊)楊溪中學(xué)王君仁悉尼---歌劇院香港從城市宏偉的建筑到鄉(xiāng)村簡樸的住宅從四通八達(dá)的立交橋到街頭巷尾的交通標(biāo)志從古老的剪紙藝術(shù)到現(xiàn)代的城市雕塑從自然界形態(tài)各異的動物到北京的
2024-11-21 22:05
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步第1課時認(rèn)識幾何圖形學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1.認(rèn)識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球,并能用語言描述它們的某些特征及能對它們進(jìn)行簡單的分類.2.通過平面圖形的學(xué)習(xí),鞏固
2025-06-13 08:18
【總結(jié)】在數(shù)學(xué)競賽試題和中考中,經(jīng)常出現(xiàn)一些幾何計數(shù)問題,所謂幾何計數(shù)是指計算滿足一定條件的圖形的個數(shù).它的內(nèi)容比較新穎有趣,為了準(zhǔn)確計數(shù),必須要有一套計數(shù)的方法,否則越數(shù)頭緒越雜亂,很難得出準(zhǔn)確的結(jié)果.本講將較系統(tǒng)地介紹初中數(shù)學(xué)中所使用的一些計數(shù)方法.學(xué)習(xí)計數(shù)方法不僅僅使我們獲得一定的數(shù)學(xué)知識和方法,更重要的是使我們感受到數(shù)學(xué)中
2025-08-05 02:51
【總結(jié)】《幾何圖形初步》復(fù)習(xí)學(xué)案知識點一:余角和補角的概念(思考什么叫互為余角,什么叫互為補角)1.★若∠α=79°25′,則∠α的補角是( ?。.100°35′B.11°35′C.100°75′D.101°45′2★已知∠α與∠β互余,若∠α=43°26′,則∠β的度數(shù)是
2025-08-05 00:35
2025-06-13 08:27
【總結(jié)】第一章制圖基本知識木材科學(xué)與工程1第三節(jié)幾何圖形畫法一、幾何作圖任何工程圖,實際上是由各種幾何圖形組合而成的,因此,掌握基本幾何圖形的畫法,可以提高制圖的準(zhǔn)確度和速度,且能保證制圖的質(zhì)量。二、繪圖步驟和方法(一)繪圖前的準(zhǔn)備工作第一章制圖基本知識木材科學(xué)與工程21、圖板、丁字尺、三角板、
2025-05-04 18:09
【總結(jié)】人教版七年級上冊第四章第一節(jié)幾何圖形學(xué)到內(nèi)容有1、立體圖形和平面圖形2、點、線、面、體生活中你會常見很多實物,由下列實物能想象出你熟悉的幾何體嗎?生活中你會常見很多實物,由下列實物能想象出你熟悉的幾何體嗎?長方體生活中你會常見很多實物,由下列實物能想象出你熟悉的幾何體嗎?
2025-07-25 16:21
【總結(jié)】卷神教育之期末復(fù)習(xí)《幾何圖形初步》主要知識點匯總班級姓名使用日期01、幾何圖形①幾何圖形的定義:我們把實物中抽象出來的各種圖形叫做幾何圖形。②幾何圖形分為圖形和圖形。③平面圖形:圖形所表示的各個部分都在
2025-06-24 15:20
【總結(jié)】《幾何圖形初步》全章復(fù)習(xí)與鞏固(基礎(chǔ))知識講解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識一些簡單的幾何體的平面展開圖及三視圖,初步培養(yǎng)空間觀念和幾何直觀;2.掌握直線、射線、線段、角這些基本圖形的概念、性質(zhì)、表示方法和畫法;3.初步學(xué)會應(yīng)用圖形與幾何的知識解釋生活中的現(xiàn)象及解決簡單的實際問題;4.逐步掌握學(xué)過的幾何圖形的表示方法,能根據(jù)語句畫出相應(yīng)的圖形,會用語句描述簡單的圖形.【
2025-04-16 23:38
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步直線、射線、線段安徽省無為縣劉渡中心學(xué)校丁浩勇問題1我們在小學(xué),已經(jīng)學(xué)習(xí)過直線、射線和線段,請同學(xué)們回憶一下它們的形狀,并分別畫出一條直線、射線和線段.一、以舊悟新,探求新知·O問題2如圖,經(jīng)過一點O畫直線,能畫幾條?經(jīng)過兩點A、B呢?動手試一試.A
2025-08-01 13:34
【總結(jié)】《幾何圖形初步》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)知識講解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識一些簡單的幾何體的平面展開圖及三視圖,初步培養(yǎng)空間觀念和幾何直觀;2.掌握直線、射線、線段、角這些基本圖形的概念、性質(zhì)、表示方法和畫法;3.初步學(xué)會應(yīng)用圖形與幾何的知識解釋生活中的現(xiàn)象及解決簡單的實際問題;4.逐步掌握學(xué)過的幾何圖形的表示方法,能根據(jù)語句畫出相應(yīng)的圖形,會用語句描述簡單的圖形.【知識網(wǎng)絡(luò)
【總結(jié)】知識點1認(rèn)識立體圖形例1將一個直角三角形繞它的最長邊(斜邊)旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是()解析:A是圓柱,是由一長方形繞其一邊長旋轉(zhuǎn)而成的;B是圓錐,是由一直角三角形繞其直角邊旋轉(zhuǎn)而成的;C幾何體是由直角梯形繞其下底旋轉(zhuǎn)而成的幾何體;D是由直角三角形繞其斜邊旋轉(zhuǎn)而成的.故選D.D知識點2認(rèn)識平面圖形例2下列幾何
2025-06-16 03:22
【總結(jié)】河南省濟源市實驗中學(xué)幾何圖形中的思想實驗中學(xué)王清波河南省濟源市實驗中學(xué)?圖形結(jié)合思想?分類思想?方程思想知識點梳理河南省濟源市實驗中學(xué)例1.如圖所示:(1)∠AOC是哪兩個角的和?∠AOC=∠AOB+∠BOC.(2)∠AOB是哪兩個角的差
2024-11-22 01:59