【總結】L/O/G/O第十七章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖像與性質(1)2.下列函數(shù)中哪些是反比例函數(shù)?①②③④⑤
2025-04-29 05:07
【總結】丹心只為桃與李鐵骨不事功和名《反比例函數(shù)的圖像和性質》說課課件教材分析學情分析教學目標、重點及難點教法、學法教學過程及評價教學效果預測說課結構教材分析教材地位與作用
2025-05-10 12:03
【總結】123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556xy反比例函數(shù)的圖像與性質想一想?你還記得一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與性質嗎??你還記得作函數(shù)圖象的
2024-11-21 05:47
【總結】猜一猜思考(1)反比例函數(shù)的圖象是什么樣子?(2)反比例函數(shù)的圖象又有什么樣的性質?你還記得y=kx+b(k≠0)的圖像和性質嗎?§反比例函數(shù)的圖象和性質一、學習目標?掌握反比例函數(shù)的圖像的畫法。?探索反比例函數(shù)的圖像的性質。自學指導一
2024-11-22 00:55
【總結】反比例函數(shù)的圖像和性質(1)學習目標自學指導先看課本P41-43頁,然后回答下列問題(5-8分鐘)問題1:反比例函數(shù)與的圖像有什么共同特征?它們之間有什么關系?問題2:反比例函數(shù)的圖像屬于。問題
2025-05-12 20:58
【總結】反比例函數(shù)的圖像和性質作者:萬宏偉單位:景德鎮(zhèn)市第三中學一、教材分析本節(jié)教材是在學生理解反比例函數(shù)的意義和掌握了用描點法畫函數(shù)圖象的基礎上進行教學的,是本章學習的重點,為后面學習實際問題與反比例函數(shù)及畫二次函數(shù)圖象奠定基礎。二、學情分析學生在第14章已經(jīng)學習了如何用描點法畫一次(正
2024-09-01 15:17
【總結】課題:反比例函數(shù)的圖像和性質(1)[教學目標]1、體會并了解反比例函數(shù)的圖象的意義2、能描點畫出反比例函數(shù)的圖象3、通過反比例函數(shù)的圖象的分析,探索并掌握反比例函數(shù)的圖象的性質[教學重點和難點]本節(jié)教學的重點是反比例函數(shù)的圖象及圖象的性質由于反比例函數(shù)的圖象分兩支,給畫圖帶來了復雜性是本節(jié)教學的難點[教學過程]1、情
2024-11-30 05:10
【總結】數(shù)學教學設計教材:義務教育教科書·數(shù)學(八年級下冊)作者:王琦(鹽城市毓龍路實驗學校)反比例函數(shù)的圖像與性質(1)教學目標1.能簡單分析反比例函數(shù)的特征;2.用描點的方法畫出反比例函數(shù)的圖像;3.經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考等數(shù)學活動,向學生滲透數(shù)形結合的數(shù)學思想方法.教學重點畫
2024-12-07 21:42
【總結】摘 要:“”是在學生已學完一次函數(shù),并初步認識、感知反比例函數(shù)概念之后,對反比例函數(shù)的圖象和性質的進一步掌握.基于從函數(shù)的角度使學生深刻體會數(shù)學與實際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學的奇妙,從而加深學生對函數(shù)本質意義和研究方法的認識,在探索過程中不斷體驗數(shù)形結合的思想,了解數(shù)學模型的應用價值的理念.本教學設計,通過引導學生類比一次函數(shù),自主發(fā)現(xiàn)反比例函數(shù)的圖象和性質,并借助多媒體加以驗證,在教學過程中通過自
2025-05-16 02:27
【總結】內部資料九年級數(shù)學輔導反比例函數(shù)的圖像和性質(一)一、填空1.若函數(shù)y=的圖像是為于一、三象限的反比例函數(shù),則m=_______。2.若函數(shù)y=則m=_______,它的圖像位于第_____象限,y隨x的增大而_______.=kx與反比例函數(shù)y=相交于A、B兩點,AC⊥x軸,垂足為C,則△ABC的面積為_______。4.點P是反比例函數(shù)y=的圖像上
2025-05-16 02:16
【總結】寶雞市店子街中學活頁課時教案(首頁)年級九年級學科數(shù)學教者趙凱.周次教學時間年月日課時累計課時1 1課題反比例函數(shù)的圖象與性質(二)課型新授課教學目標(知識與技能、過程與方法、情感
2024-08-26 08:21
【總結】形如y=(k≠0)的函數(shù)叫反比例函數(shù)xk2.一次函數(shù)的圖象是一條直線,那么反比例函數(shù)呢?復習提問1、反比例函數(shù)的定義畫出反比例函數(shù)和的函數(shù)圖象。y=x6y=x6函數(shù)圖象畫法列表描點連線描點法
2024-11-21 02:26
【總結】八年級(下冊)作者:方秀林(鹽城市毓龍路實驗學校)初中數(shù)學反比例函數(shù)的圖像與性質(3)1.如圖,是反比例函數(shù)的圖像的一支.(1)函數(shù)圖像的另一支在第幾象限?(2)求常數(shù)m的取值范圍.課前熱身3myx-=反比例函數(shù)的圖像與性質(3)xyO2.已知點A、
2024-11-24 20:13
【總結】八年級(下冊)作者:方秀林(鹽城市毓龍路實驗學校)初中數(shù)學反比例函數(shù)的圖像與性質(2)觀察與思考觀察反比例函數(shù)、、、的圖像,思考反比例函數(shù)(k為常數(shù),k≠0)的圖像有什么特征?4=y(tǒng)
2024-11-24 20:58
【總結】中山市沙溪中學初二備課組421???31、作出函數(shù)y=x+的圖象解:(1)列表X…012…y……-1-2(2)描點:(3)連線:直線從左向右上升,即y隨x的增大而增大。當k>0時一、復習:《
2024-11-20 23:50