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1712反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)-wenkub.com

2024-08-28 15:17 本頁面
   

【正文】 在教學(xué)過程中,教師極力引導(dǎo)學(xué)生要“類比一次函數(shù)學(xué)習(xí)的方法”,最大限度地調(diào)動學(xué)生“合情推理”的因素,以確保學(xué)習(xí)知識的“正遷移”效應(yīng)。 ( A) y隨 x的增大而增大 ( B)函數(shù)的圖象只在第一象限 ( C)當(dāng) x< 0時,必有 y< 0 ( D)點(- 2,- 3)不在此函數(shù)圖象上 六、板書設(shè)計 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì) 一、反比例函數(shù)的定義 二、描點法畫反比例函數(shù)的圖象: 列表 —— 描點 —— 連線 三、反比例函數(shù)的性質(zhì) 七、教學(xué)反思 在實際授課過程中,教學(xué)環(huán)節(jié)的展開是自然、順暢的,如“觀察探究,形成新知”環(huán)節(jié),學(xué)生能夠在教師的引導(dǎo)下,說出一次函數(shù)的圖象特征及性質(zhì),并通過類比一次函數(shù)的研究方法,完成
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