五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案參考體例-wenkub.com
2025-05-04 23:52 本頁面
【正文】 一定比例的專職教師的穩(wěn)定是教學(xué)質(zhì)量的最基本保障，而專職教師在聘任時(shí)一定要考慮到職業(yè)愛好，學(xué)校要為專職教師提供可以發(fā)展的平臺(tái)，做到待遇留人，事業(yè)留人；靈活機(jī)動(dòng)的兼職教師隊(duì)伍建設(shè)需要學(xué)校對(duì)外聘教師進(jìn)行專門管理，專人維護(hù)，從而在我院專職教師不足的情況下能夠得到及時(shí)的補(bǔ)充，同時(shí)篩選出優(yōu)秀的兼職專家，定期組織聯(lián)絡(luò)感情的活動(dòng)，定期組織對(duì)青年教師的指導(dǎo) （ 2）維護(hù)兼職教師隊(duì)伍 外聘教師隊(duì)伍建議人事處和教務(wù)處共同管理和維護(hù)，并指派專人負(fù)責(zé)，對(duì)最近幾年在我住院上課頻率高，效果好的老師 建立專門的檔案，并根據(jù)我院專職教師隊(duì)伍的情況和學(xué)科專業(yè)的情況不斷補(bǔ)充外聘教師的隊(duì)伍，利用部分經(jīng)費(fèi)每年進(jìn)行定期的關(guān)系維護(hù)，同時(shí)把外聘教師也分成專家和骨干兩部分，骨干外聘教師主要任務(wù)是上課，專家外聘教師除了講課外還要調(diào)動(dòng)我院的學(xué)術(shù)氛圍和以老帶新的專職教師隊(duì)伍建設(shè)。 教學(xué)團(tuán)隊(duì)任職要求見下表 教師來源 團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu) 基 本 要 求 校內(nèi)專任 專業(yè) 帶頭 人 歷 ，三年以上高校工作經(jīng)歷，具有副高以上職稱或中級(jí)及以上職業(yè)資格證書 ，為人師表，關(guān)愛學(xué)生 ，并能在教學(xué)過程靈活運(yùn)用 ，具備工學(xué)結(jié)合課程開發(fā)和教學(xué)組織設(shè)計(jì)能力 ，掌握先進(jìn)專業(yè)技術(shù)和研發(fā)能力。建議使用衛(wèi)生部規(guī)劃、高職高專適用教材。創(chuàng)建一流的實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)，建立嚴(yán)格的實(shí)踐操作過程培訓(xùn)體系，提高學(xué)生動(dòng)手能力。根據(jù)影像電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，適時(shí)補(bǔ)充、修改教學(xué)大綱、教案、習(xí)題及上網(wǎng)資料，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。 （ 4）．不斷研究國內(nèi)外高等教育的發(fā)展規(guī)律，把新的教育思想、教學(xué)方法和教學(xué)手段恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用于本課程。 （ 2）．課程突出實(shí)用性、前瞻性。了解的內(nèi)容，要求學(xué)生應(yīng)知道其要點(diǎn)，學(xué)到有關(guān)知識(shí)。 培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義觀點(diǎn)和愛國主義思想 （二）課程教學(xué)目標(biāo) 理論課 講授內(nèi)容應(yīng)把教材的先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性結(jié)合起來，盡可能作到深入淺出、循序漸進(jìn)。 根據(jù)高等職業(yè)學(xué)校工科專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，物理教學(xué)的任務(wù)是： 使學(xué)生在初中物理知 識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本知識(shí)和基本技能，掌握并熟練運(yùn)用經(jīng)典物理學(xué)中的基本概念和基本規(guī)律 。 醫(yī)學(xué)影像物理學(xué) 課程（項(xiàng) 目）標(biāo)準(zhǔn) （一）課程性質(zhì)與任務(wù) 醫(yī)學(xué)物理學(xué)是關(guān)于物理學(xué)理論與技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的研究與應(yīng)用的一門學(xué)科。教材設(shè)計(jì)以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能的培養(yǎng)為根本，滿足三個(gè)需要（學(xué)科需要、教學(xué)需要、社會(huì)需要），力求服務(wù)于專業(yè)課程，體現(xiàn)高職高專教育特色。 加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，在內(nèi)容上多開設(shè)綜合性、創(chuàng)新性和研究性實(shí)驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)目標(biāo)評(píng)價(jià)和理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)，注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方式的改變。 （ 5）．采用新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔導(dǎo)方式，利用任課教師和實(shí)驗(yàn)教師雙重指導(dǎo)方式， 加強(qiáng)與理論教學(xué)的聯(lián)系；設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的工程能力創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；編寫科學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書以適應(yīng)課程建設(shè)需要。課程應(yīng)以學(xué)生為本，內(nèi)容要突出重點(diǎn)且表述 清晰，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)具有可操作性，重在提高學(xué)生的技能應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。以開展影像電子學(xué)基礎(chǔ)活動(dòng)項(xiàng)目來驅(qū)動(dòng)，注重“ 教 ” 與 “ 學(xué) ” 的互動(dòng)。 2．能力目標(biāo) （ 1）認(rèn)識(shí)電子技術(shù)學(xué)習(xí)的基本方法，逐步發(fā)展從不同的角度提出問題，分析問題，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決問題的能力； （ 2）把握電子技術(shù)的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度； （ 3）養(yǎng)成質(zhì)疑和獨(dú)立 思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的比較、概括和闡釋。 本課程 主要以講授課程板書形式為主，適當(dāng)應(yīng)用多媒體教學(xué) ，最好配備多媒體教室。同時(shí)，使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成辯證唯物主義的世界觀和方法論。課程所教授的基本概念、基本理論和基本方法是構(gòu)成學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分，是一個(gè)科學(xué)工作者和工程技術(shù)人員所必備的。 第一學(xué)期： 8 月 31～ 9 月 1 日?qǐng)?bào)到、注冊(cè)，9 月 2～ 11 日 “入學(xué)教育 ”、 “軍事理論與軍訓(xùn) ”， 9 月 13 日開課 。 教材：《介入放射學(xué)》，郭啟勇主編，人民衛(wèi)生出版社 （八）教學(xué)時(shí)間安排及授課計(jì)劃安排 1． 教學(xué)時(shí)間安排 教學(xué)安排 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 理論教學(xué)周數(shù) 學(xué)期 一 187。 介入放射學(xué) 學(xué)時(shí)： 30（實(shí)驗(yàn) 10 學(xué)時(shí)） 考核方式：筆試 內(nèi)容簡(jiǎn)介：介入放射學(xué)是研究以放射診斷為基礎(chǔ)，以治療為目的的診斷與治療相結(jié)合的技術(shù)和在醫(yī)學(xué)影像監(jiān)視下取得組織學(xué)、細(xì)胞學(xué)、生化和生理資料，以明確病理性質(zhì)的技術(shù)的一 門新興學(xué)科。 超聲診斷學(xué) 學(xué)時(shí)： 75（實(shí)驗(yàn) 24 學(xué)時(shí)） 考核方式：筆試＋實(shí)驗(yàn)操作 內(nèi)容簡(jiǎn)介：超聲診斷學(xué)是在現(xiàn)代電子學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上，將雷達(dá)技術(shù)與聲學(xué)原理結(jié)合起來應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)診斷的一門學(xué)科，是醫(yī)學(xué)影像學(xué)的重要組成部分，是醫(yī)學(xué)影像診 斷專業(yè)的必修課。主要內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)影像成像原理、 X 線檢查、CT、 MRI、 DSA、 CR 等檢查技術(shù)，是醫(yī)學(xué)影像專業(yè)的重要必修課。系統(tǒng)解剖學(xué)按運(yùn)動(dòng)、內(nèi)臟、內(nèi)分泌、脈管、感覺器和神經(jīng)學(xué)順序敘述各系統(tǒng)器官的形態(tài)、位置、結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。重點(diǎn)講解醫(yī)用診斷 X 線設(shè)備內(nèi)容，包括：醫(yī)用診斷 X 線設(shè)備概論、 X 線管、高壓輸送、 X 線機(jī)主機(jī)控制電路原理及國內(nèi)外 X 線機(jī)最新技術(shù)應(yīng)用等。 教材：《醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)》， 張澤寶主編，人民衛(wèi)生出版社，2021 年第 1 版 醫(yī)學(xué)電子學(xué)基礎(chǔ) 學(xué)時(shí)： 72 考核方式：筆試 內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，通過 元器件的介紹，了解基本放大電路、振蕩電路的原理，負(fù)反饋的作用，集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用，掌握整流、穩(wěn)壓、可控整流電路的原理以及數(shù)字邏輯電路的功能，為影像設(shè)備學(xué)的學(xué)習(xí)打下必要基礎(chǔ)。 掌握英語，達(dá)到國家《大學(xué)英語》教學(xué)規(guī)定的“較高要求”；掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和技能，通過計(jì)算機(jī)二級(jí)統(tǒng)考。 具有吃苦耐勞的品質(zhì)、勤奮工作的精神和立足基層工作、服務(wù)人民的意識(shí)。 珍視生命，尊重、關(guān)愛病人，具有人 道主義精神；適應(yīng)生理心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，將維護(hù)民眾的健康利益作為自己的職業(yè)責(zé)任。 掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)的成像原理、圖像特點(diǎn)，醫(yī)學(xué)影像觀察和分析方法及診斷原則，各系統(tǒng)正常影像學(xué)表現(xiàn)，常見疾病影像解剖、影像病理、影像診斷與鑒別，介入與放射治療等內(nèi)容。 （五）人才培養(yǎng)規(guī)格或職業(yè)能力描述 在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，從以下幾個(gè)方面分別描述人才培養(yǎng)規(guī)格、畢業(yè)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)和核心技能。附件 2： 山東力明科技職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 專
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1