職業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容探究-wenkub.com
2025-05-03 20:51 本頁(yè)面
【正文】 職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)課程的構(gòu)建 ,是一個(gè)綜合性的社會(huì)系統(tǒng)工程 ,需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索 ,需要全體教師、家長(zhǎng)、有 關(guān)部門和社會(huì)共同參與 ,共同完成。職業(yè)教育乃就業(yè)教育 ,職業(yè)指導(dǎo)課程所要解決的關(guān)鍵問題是學(xué)生就業(yè) ,這是當(dāng)前社會(huì)和學(xué)校面臨的十分緊迫的任務(wù)。重點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的樹立、創(chuàng)業(yè)品質(zhì)的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)能力的形成上。另一方面 ,現(xiàn)代社會(huì)和市場(chǎng)已不可能再給學(xué)生一個(gè)現(xiàn)成、舒服的職業(yè) ,學(xué)生要靠自己發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性 去謀取職業(yè) ,誰(shuí)愿創(chuàng)、敢創(chuàng)、會(huì)創(chuàng) ,誰(shuí)就有DOC 格式 論文 ，方便 您的 復(fù)制修改刪減 出路。 二年級(jí)“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”內(nèi)容及分析。“擇業(yè)指導(dǎo)”課的主要內(nèi)容有 :認(rèn)識(shí)專業(yè) ,熱愛專業(yè) 。找到學(xué)生“問題”的切入點(diǎn)和突破口 ,由專業(yè)學(xué)系就業(yè)負(fù)責(zé)人和職業(yè)指導(dǎo)專職教師分別進(jìn)行指導(dǎo)。雖已選定了專業(yè) ,DOC 格式 論文 ，方便 您的 復(fù)制修改刪減 但并不一定了解它、熱愛它。它主要指職業(yè)指導(dǎo)課程的完整、有序 ,貫穿于學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過程中 ,它不僅要求每個(gè)年級(jí)的指導(dǎo)內(nèi)容要科學(xué)合理、自成一體 ,而且要求各年級(jí)指導(dǎo)內(nèi)容要相互銜接、相互促進(jìn)。這主要是指課程如何設(shè)置 ,具體指在每個(gè)年級(jí)實(shí)施的主要內(nèi)容、完成的主要任務(wù)、解決的主要問題。課程內(nèi)容的針對(duì)性 ,是實(shí)用性的進(jìn)一步深化。既有實(shí)驗(yàn)操作 ,又有現(xiàn)實(shí)例DOC 格式 論文 ，方便 您的 復(fù)制修改刪減 證。 二、職業(yè)指導(dǎo)課程構(gòu)建的原則 實(shí)用性 原則。在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下 ,幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念 ,調(diào)整就業(yè)心態(tài) ,掌握求職就業(yè)的方法和技巧 ,學(xué)會(huì)推
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